我讀過很多書，但我都忘記了，讀書有什麼意義？

有一種東西叫做記憶的沉浸感。

蘇哲曾說：“我早年讀書不怎麼懂，晚年卻有省事的奇蹟。 翻譯成現代口語，大致意思是：早年的閱讀似乎沒有深刻的理解，但在晚年卻在審視事物方面起著特殊的作用。 這就是記憶的沉浸感。

8月，長安曾在《桔晟淮南》中說：

每個人其實都是乙個孤獨的星球，很多時候，讀書其實不是很有教益，而是發現世界上有很多奇蹟，比你更倒霉或更出類拔萃的人，不會覺得太孤獨。

如果我有時感到困惑，有一些我無法弄清楚的事情，並且不與朋友交流怎麼辦？ 書中會有答案嗎？

答案是否定的，但至少它會讓你知道，從古至今，有很多人遇到過同樣的問題，都在尋找答案，而你並不孤單。 而且，從前人的經驗中確實有很多東西可以學習。

讀書的好處是，書中的真相比那些婆的真相要深刻簡單得多。

其實很多時候，當你讀到這樣一句能引起你共鳴的句子時，你往往會在興奮的同時感到疲憊。 你好不容易零星地積攢了一點靈感，突然抬頭，才發現你的前輩們早已發揚光大，做得好一千倍。

我們因日常生活的瑣碎而被迫在生活中發展一點智慧，這並不是假的。 只不過，我們極力去解釋和描繪的東西，早就被前輩們說得透明了，沒有發揮的餘地。 這些都不是史無前例的。 ”

讀了很多書後，你會發現，即使你記不住那些道理和內涵，它仍然會在不知不覺中影響你的記憶和行為。

培根曾經說過：“讀歷史使人聰明，讀詩使人美麗，數學使人透徹，物理學使人深刻，倫理使人有尊嚴，邏輯和修辭使人雄辯。 “這些書中傳達的思想將對你的一生產生深遠的影響。 <>

最近，我在知乎上看到乙個很熱門的問題：我讀完很多書都忘了，那麼讀書的意義何在？ 這個問題甚至被瀏覽了超過1000萬次。

這說明大家對此普遍感到困惑。

於是我決定和大家一起認真**。

我在《高讚》中看到了一段偉大的話：世間萬物都是乙個孤立的點，你讀過的書，走過的路，經歷過的人，都是光明或黑暗的線條。 這些線條看似混亂莫名，但總有一天，當你體驗和看到的越來越多時，你會發現這些線條早已在你的腦海中變得清晰，成為你與世界對話的橋梁。

摘自知乎，朱亮）。

是的，你不會記得你吃過的飯菜，但它們會成為你的血肉。

你不會記得你讀過的書，但當你使用它們時，它們會成為你的靈魂並喚醒。

這是乙個微妙的過程，沒有必要牢記在心。

閱讀是乙個修身養性的過程，即使你忘記了它，它也確實對你有影響。

就像我曾經讀過的乙個故事，小和尚問老和尚讀了那麼多經文後還能記不記得，老和尚拿了乙個裝滿煤的竹筐，讓他裝滿水。 當小和尚裝作不滿意，然後回來問他是什麼意思時，老和尚反問道：裝不滿意，可是他比以前乾淨多了嗎？

讀書可以給我們帶來精神上的沖洗，讓我們在這個繁華的世界裡得到一些寄託。

讀書的目的，不是為了讓自己多多聊起可以假裝聊的話題，也不是為了發布書單和讀書筆記，獲得朋友圈的點讚，而是讓你在茫茫的書海中找到真正屬於自己的東西。

意義是閱讀過程中我們腦海中所有經驗和來世的總和。 它們像食物一樣進入我們的“精神消化系統”。 經過咀嚼、吞嚥、蠕動、吸收等相互選擇的過程，某一部分最終被悄悄內化為“我們的一部分”。

在三線城市，我乙個人住，買了很多書，慢慢讀書。 如果你喜歡它，就看它。 如果你不喜歡它，就吃它。

我一點也不焦慮，特別喜歡被書包圍。 我同時讀了幾本書。 書本擺滿了房子，在餐椅、桌子、茶几、床頭櫃、沙發上，並在假期期間送給同齡的朋友禮物。

如果你在乎“讀書的收穫”，那就意味著你更適合一種“學習型”的生活方式，一種專注於“從事物中收穫知識”的生活方式，如果你打算在書中尋找收穫，那麼你應該考慮“我怎樣才能讓自己忘不了書中的內容”，或者“我怎樣才能減緩記憶衰退的速度”如果你覺得這很麻煩， 或者你不打算在書本上尋找收益，那麼你就不用擔心讀書了，歸根結底，確實只是一種生活方式，沒什麼特別要記住的：不要把在學校讀書和讀書混為一談，你去學校讀書只是為了獲得足以應付考試的知識， 你只需要在“忘書內容”之前把考試搞好，等你考完了，你隨便就忘了，忘了就忘了，不會對你的生活產生任何影響，反而會：t

閱讀是改變乙個人的一種非常重要的方式和方式。 如果我們想更完整地對待自己，閱讀是最好和最有效的。 我們找到好老師不容易，但找到好書要容易得多。

事實上，他們是我們最好的老師。 一本好書對我們的影響是巨大的，我的塑造是靠著一本又一本的好書完成的。 特別是要學習歷經千百年歷史洗禮的聖賢著作，這是我們做人的重要滋養和基礎。

一本好書可以影響乙個人的一生，它可以教會孩子辨別是非，做某事，不做某事，更多的課外閱讀可以幫助他們開闊視野，培養廣泛的興趣，幫助他們增加知識。

我覺得讀書的意義在於讀書的過程中，讀書的時候有一種認真和投入！ 然後是書中的情節和事物的數量。

讀過的書很快就被遺忘了，但知識點不會被遺忘，讀書可以增加人的知識，鍛鍊人的思維和學習能力。

閱讀10000冊以上，多讀書可以提高你的寫作能力，你在寫文章時會思維敏捷。

閱讀，就像旅行一樣，就是在別人的世界裡找到自己。

雖然書籍不能直接幫助你解決問題，但它們可以給你乙個更好的視角。

閱讀，一方面，是為了指導自己的生活和工作。 另一方面，引導自己的思想、心靈和三種觀點。

向外探索世界的可能性，向內探索自己的可能性。

雖然書籍不能直接幫助你解決問題，但它們可以給你乙個更好的視角。

學習不是為了發財，而是為了成為乙個熱情、有趣、有思想的人。

何兆武先生說：“讀書不一定非要有目的，最好不要有目的，讀書本身就是乙個目標，過程本身就是最大的價值，是功利標準無法衡量的。 ”

讀書可以增加對話，當別人談論過去和現在時，你是迷茫的，當別人談論它時，你也是迷茫的，當別人談論國內外有趣的事情時，你仍然迷茫。

讀書可以吸引異性，哈哈，相信很多人看到這裡眼睛都亮了，終於明白了重點。 閱讀可以提高人的思維能力、理解能力，並有額外的腦力來玩文字，讓知識更有趣，也很幽默。 相信那個女孩不會喜歡乙個有幽默感的男生吧？

閱讀的意義在於可以豐富知識面，開闊視野。 我們讀的書可能很快就會被遺忘，但書中的一些經驗可能會融入我們的骨髓，並在我們需要使用它時被調動起來。

讀書的意義是促進中國經濟的發展和更多書商的收入，重要的是你讀過的書可以形成閱讀記憶，當你處理問題時，你會不經意地記住書中的內容，給你更好的參考意義。

讀書的真正意義不是記住書中的具體細節，而是通過書中講述的思維原理，把正確的思維和解決問題的方法傳遞給自己。

你讀過的書很快就會被遺忘，所以讀書的意義在於它對人的潛移默化的影響，只有愛讀書的人才能擁有幸福的生活。

閱讀的意義不僅在於提高文化水平，培養個人情操，而且開闊了人們的視野，拓展了個人的思維能力，提高了個人的修養和素質，使人的氣質昇華，學習邏輯能力更強，工作更加專注，所以閱讀對乙個人的影響還是很大的。

書本很快就會被遺忘，但閱讀還是很有意義的，雖然在閱讀的過程中，你並沒有把所有的知識都記住得很牢，但基本上生活的道理，工作技能，一定要用到，這件事情會不知不覺，已經在你的腦海裡被記住了，體現在行動上，所以這就是閱讀的意義。

能剩多少，總比不看書好，就像吃飯一樣，你應該拉，你不能只吃不拉。 吸收的是營養物質，而不是所有食物。

閱讀很快就會忘記閱讀的意義，那麼閱讀的意義又是什麼呢？ 其實讀書很快就忘記了，都是關於知識的不斷積累，不斷的學習，有時候也學到了知識，不是馬上用到的，這是一種積累，積累得更多，用什麼的時候再找，再去學習，你就忘了，只有一部分，不會全部忘記，所以讀書是很有用的，可以改變人的世界觀， 改變人的命運，可以改變人的看法，對世界的看法忘記了，閱讀雖然忘記了，但你忘記了自己是其中的一部分，記住也是很重要的一部分，所以閱讀還是有用的，而閱讀的意義在於知識的積累和應用。

你讀過的書很快就會被遺忘，但書中的真相仍然會讓你明白，只有通過生活和工作中的不懈努力和學習，你才會變得更強大。

我認為閱讀總是有益的。 雖然人們讀的書大多會被遺忘或根本不用，但閱讀最重要的意義是一種內在的昇華，而不是簡單的知識點的豐富。 這種昇華，本質上體現在思維方法的水平上，即學習能力更強、分析能力更強、邏輯思維更強等等。

閱讀的意義。 讀完一本書，你會忘記很多事情，但讀了很久，會有一些知識，你會深深地記住在心裡。 以及閱讀的意義。

它可以用於學校入學考試，儘管據說它很快就會被遺忘。 但歸根結底，他還是有用的。

你讀過的書不會很快被遺忘。 讀書會讓人明白很多道理。 會有很多見解會記在心裡。 讓人們的思想得到昇華。 變得更加成熟，具有內涵。 因此，閱讀使人更聰明。

如果你學習了文化知識，即使你讀過的書很快就會忘記，但有些知識已經深深地印在了你的腦海裡，你要知道，閱讀的意義不僅僅是學習更多的文化知識，在以後的工作和生活中應用，更是要充分發揮自己的長處， 這樣他們就可以成為對社會有用的人。

你讀過的書很快就會被遺忘，那麼讀書的意義是什麼呢？ 閱讀的意義在於，它可以在不知不覺中影響你，提高你對問題的眼光和態度，讓你遠離無知，遠離智商稅，提高自我修養，成為乙個真正有內在修養的人。

讀書的意義，就是要學習前輩的人生經驗和經驗，這樣才能更好地引導自己的人生。

它只是很快就被遺忘了，那麼閱讀的意義何在？ 不過這個是要忘的，不過用這個詞看當然是好的，寫一句話的時候會很有意義，所以讀書還是很有意義的。

閱讀很快就會忘記，閱讀的意義不是閱讀死書，而是理解它的意義，並將其應用到現實生活中，能夠相互推論。

同時，讀書也可以讓我們的思想更加開放，讀一本好書，就像乙個好的導師，可以讓我們學到很多有用的東西。

這就是閱讀的意義所在。