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A和B去買西瓜,A少了6塊錢,差了4塊錢,B少了4塊錢,少了一塊錢,西瓜少了9塊錢。
根據標題的含義,您可以列出子:
A + 6 = B + 4 = A + B + 1
A = 3 元。 B=5元。
西瓜量:3+5+1=9元。
所以西瓜9元。
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A + 6 = B + 4 = A + B + 1
A = 3 元。 B=5元。
3+5+1=9元。
西瓜9元。
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6+4-1=9元是乙個非常簡單的列計算。
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9元。 設這個西瓜**是x元,標題A有(x-6)元,B有(x-4)元(x-6)+(x-4)+1=x 2x-9=x溶液,x=9,這個西瓜是9元。
解決問題的關鍵是找出問題中的數量和相應的分數。 思考解決此類問題的方法:
1.分析法:分析法是從問題中尋求的問題出發,逐步找出解決問題所必需的已知條件的思維方法。
2.綜合法:綜合法是從題目中已知的條件出發,逐步推導出要解決的問題的思維方法。
3、分解法:將乙個複雜的應用問題分解為幾個基本的應用問題,並找到解決問題的線索。
一元方程是只包含乙個未知數的方程,即未知數的最高階,並且兩邊都是整數。 一元線性方程只有乙個根。 一元方程可以解決大多數工程問題、旅行問題、分配問題、損益問題、積分表問題、計費問題和數字問題。
在單變數方程中,分母步長通常乘以每個分母的最小公倍數,如果分母是分數,則可以乘以項的其他部分的分母上的分數的倒數。
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讓這個西瓜**$x。
有乙個頭銜要獲得。
A有(x-6)元,B有(x-4)元。
x-6)+(x-4)+1=x
2x-9=x
解,x=9
答:這個西瓜要9元。
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9元。 設這個西瓜**是x元,標題A有(x-6)元,B有(x-4)元(x-6)+(x-4)+1=x 2x-9=x溶液,x=9,這個西瓜是9元。
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那麼,讓 A 有 x 元,B 有 y 元。
x+6=x+y+1
y+4=x+y+1
溶液。 x=3(元)。
y=5(元)。
這個西瓜
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