繼續故事 有一天，梅花鹿在樹林裡散步，突然，我聽到了一陣歡快的笑聲 作文

生活充滿了歡笑，在家裡，在學校，在公園裡，......在六年的學習和生活中，我幾乎每天都要笑，和老師、同學、媽媽一起笑。

笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生起就一直伴隨著我。

我出生的時候，全家人都因為我的出生而高興，當我被大家來回擁抱時，我看到一張張眉毛和笑眯眯的笑臉，聽到幸福、幸福的笑聲。 那笑聲是家人的祝福，也是我出生的莫大喜悅。

我說的第一句話是“媽媽”。 媽媽聽到這話，笑聲是那麼燦爛，她非常激動，因為我生命中的第一句話就是“媽媽”。 這也說明，母親在我心中的地位永遠是第一位的。

所以這種笑聲是成功的喜悅。 我也對著媽媽笑了笑，那笑聲肯定了媽媽在我心中的位置。

剛上小學的時候，我每天都帶著微笑走進校門，因為我可以從校園裡的老師那裡學到更多，學會在沒有媽媽寬大溫暖的懷抱的情況下獨立成長。 更重要的是，我可以和同學們交談。

歡笑和娛樂，在操場上與朋友玩遊戲。 在教室裡，在老師的嚴格教育下，我的成績一直在飛速上公升，我開心的笑聲也能聽到老師用力的汗水滴落的聲音。 我可以。

獨立完成課堂作業後，我興奮地笑著說我可以獨立了。 下課後，我和同學們講笑話，我們的笑聲在花香中徘徊。

傍晚時分，您可以在公園的松樹小徑上散步。 在泥土和花香中來回穿梭，偶爾抬頭望綠葉，聞著花香，吟誦一首小詩，我會放鬆地笑，笑聲是那麼清脆。

我突然明白了一件事，原來我每天都在笑聲中慢慢長大。 在我們周圍，笑聲無處不在。 只要你用心去感受這種笑聲，你就會明白很多哲學和事物。

寫作時，想象人物在你眼前微笑，想象書房裡的鳥兒在歌唱，想象窗外的樹木寂靜無聲，你的筆下就會有幸福和美好;

然後梅花鹿朝著笑聲傳來的方向走去，驚訝地發現是一群松鼠在興高采烈地撿松果。

歡聲笑語無處不在，家庭、學校、公園......幾乎每次我都要嘲笑我的老師、我的母親和我的母親。

笑聲刻在我身上，笑聲伴隨著我。

全家人生日快樂，全家人擁抱等待，張張眉毛，笑臉，聽著，開心的笑聲，笑聲，笑聲，回家，我祝福我的生日，我很開心。

剛才，我笑著進了校門，從校園裡的老師那裡學到了更多的知識，沒有媽媽寬大溫暖的懷抱，獨立更重要，於是我和同學們聊了起來。

有笑有笑，和朋友一起玩，在操場上玩遊戲，班主任嚴格教育我，我的成績迅速上公升，我很開心，笑聲，聽著老師的辛苦，汗流浹背，滴答滴答，流淌的聲音。

上完自學課後，我獨立工作，我獨立笑，我和同齡人一起笑，我笑，花香四溢，徜徉在。

傍晚時分，我走在公園松樹之間的小路上，泥土穿梭著花香，偶爾抬頭望著綠葉，聞著花香，吟誦一首詩，我放鬆下來，笑得清脆。

我忽然明白了什麼，我緩緩地笑了起來，周圍的笑聲應該用來宣告白韶的哲學和事。

寫作：想象在眼前微笑，想象鳥兒，在書房裡唱歌，想象樹林，窗外寂靜，寫快樂、美麗;

一篇好文章是情感的產物。 字裡行間，應該有淚水飛舞;