六年級B語是讀完後唱的

我們常說，青少年是“花季的少年”，有“戀愛的心情”，而這段美好的時期是純粹而真實的。 我們快樂，我們煩惱，我們充滿希望和期待，我們大膽地問自己如何認識自己。 無論如何，我們在不斷成長，我們要為自己輕輕地唱出這首成長之歌，不斷前行。

因為我們是青少年，因為我們是純潔的，因為我們在成長，我們有各種各樣的心理和情感。 我們變得清淨而真實，我們認識自己，審視自己，拋開煩惱，更理性、更明智地成長。

清樹一樹：老師和家長正在開家長會，我們在樹下很緊張。 我們希望老師和家長能理解我們。 無名地帶：我們一直在傷害那個女孩，但她仍然關心我們，我們後悔了。

為年輕人唱劍平。

一棵樹清澈明亮 夜幕降臨後，又要召開家長會了。 成年人的聚會總是在夜幕後面舉行。 這個時候，我們注定要被拒絕。

於是，我們躲在大樹下，看著父母乙個接乙個地走過來。 他們的腳步一樣匆忙，臉色同樣嚴肅，分不清誰的父親，誰的母親。 我們指指點點，笑了起來。

這時，他們走進了教室，剎那間，刺眼的白光穿透了他們心中的不安和尷尬。 突然間，我們的心沉了下去。 我記得下課後我被老師叫到辦公室時被釘十字架。

那時，我們獨自一人站著，老師數著我們的錯誤，乙個會變成十個，偶爾會變得更頻繁。 最令人心疼的是，有些事情和我們不一樣。 我們想說，老師，我可以坐下嗎？

但是老師厭倦了揮手讓我們離開。 在長長的走廊裡，我們會悄悄地流下幾滴眼淚，有時承認錯誤，有時委屈。 我們講得很好。

現在，老師正在翻閱一本厚厚的記事本，我們一學期的錯誤到此為止。 爸爸媽媽們將無法抬起頭來。 可是為什麼，過了一會兒，他們就會乙個個衝到老師面前，爭辯自己的孩子沒生氣，還把洗了幾個破碗的小東西抖了出來。

當他們回到家時，他們會無緣無故地發脾氣。 唉，我們總是有錯的，我們是錯誤的孩子。 我們注定要失敗。

那麼，現在，讓我們在月光下的樹下靜靜地坐一會兒。 月光是那麼純潔，純潔到就像我們的眼淚。 我們在自己的眼淚中清楚地看到了自己。

那天，我們在沙坑裡撿到了乙隻可憐的小貓，也許我們不應該把小貓帶進教室，更不應該為了催老師下課而學會喵喵叫，生氣的老師發現了小貓，從窗戶把它扔下了樓。 這一次，我們都流下了眼淚; 我們想，我們明白什麼是錯誤。 月光是那麼柔和，和我們預想的一樣柔和。

希望我們能永遠照耀著這樣寧靜溫柔的月光。 我們在月光下成長所犯的錯誤會美麗嗎？ 我真的很想今晚睡著，樹根上覆蓋著銀色的光芒。

星星睡了一夜，太陽公升起。 我希望大人們已經結束了他們的家長會，在月光下的樹下坐了一會兒，那時他們會回到小時候。

是的，在六年級的第二學期，用“中文”。

我也想要它......

年輕時唱歌（簡平）一棵樹清暉用詩。

月光，褪色。

夜幕降臨。

只有溫柔的湖水。

一首一首地唱著悲傷的歌曲。

只有微弱的山脊。

唱出年輕人的聲音。