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學習英語專業少不了,了解英國的歷史也少不了,文學史是英國歷史的一部分。
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英國歷史上佔主導地位的學校系統是(d)。
a.分支系統
b.單軌系統
c.六三三制
d.雙軌制尊重局
英國的教育體系:
第一階段:幼兒園教育(3-5歲)。
第二階段:初等教育(5-11歲)。
第三階段:中等教育(12-16歲)。
5歲至16歲是法律規定的義務教育階段。 學齡兒童必須上學,國家負責支付必要的學費、書本費和必要的**。
第四階段:繼續教育(16-18歲)。
繼續教育分為學術路線和職業路線兩個系統。 學術路線側重於培養學術研究人才,而職業路線則結合社會各階層職業需求,培養具有各行業專長技能和知識的人才。
第五階段:本科教育(19-21歲)。
本科課程一般需要 3-4 年(醫學為 5 年)。 英國大學非常重視培養學生的獨立學習能力,因此通常要求學生在本科課程的最後一年獨立完成乙個研究專案並撰寫一篇論文,學校用它來確定授予的學位水平。
第 6 階段:研究生教育(22 歲以後)。
授課型碩士學位:以教學為主,多為實踐專業,一般分為三個學期。 第。
第一學期和第二學期主要是講座,第三學期是寫學位**。
研究型碩士學位:主要是做研究,學校會指派一名導師監督研究工作,導師只對學生提供指導和建議,大部分時間是讓學生自己進行創新研究,最後完成乙個35萬字的學位**。
博士:通常需要 3 年的課程作業和研究,並提交學位**,有時還需要筆試。
根據不同地區,英國教育可分為:英格蘭教育、威爾斯教育、蘇格蘭教育、北愛爾蘭教育。
英國的教育是分散的,英國的組成國家的教育系統各不相同,監管方式也不同:英格蘭負責英格蘭的教育,威爾斯負責威爾斯的教育,蘇格蘭負責蘇格蘭的教育,北愛爾蘭行政部門負責北愛爾蘭的教育。
18世紀60年代,英國開始了工業革命,要求勞動群眾的子女接受一定的教育和訓練才能成為合格的勞動者,這促進了教育的發展。
1839年,教育樞密院成立,這是第乙個監督和管理教育的國家機構。 《教育撥款法》的通過和**教育機構的建立,是英國教育從教會控制向國有化發展的轉折點,也是國家干預公共教育的開始。
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看歷史書,推薦大英帝國,《有一套世界史》的老大。 輕鬆學習英國歷史。
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列強的崛起相當不錯,了解英國的歷史並將其與同時期的其他列強進行比較應該會有所幫助。
英國建國的概念是乙個非常寬泛的概念,最早定居在英國的原住民是凱爾特人,也就是今天蘇格蘭的主要民族,凱撒征服不列顛後,羅馬人曾經統治過英格蘭,羅馬人撤退後不久,來自斯堪地那維亞半島的北歐日耳曼人,盎格魯人、撒克遜人和朱特人入侵、定居, 並逐漸整合,最初形成了盎格魯-撒克遜人主導的英格蘭模式。1066年,來自法國的諾曼人(法國化的北歐維京人)在征服者威廉公爵的帶領下征服了英格蘭,英格蘭民族進一步融合,12世紀,獅心王理查開始使用聖佐治十字旗,也就是今天的英格蘭國旗,12世紀的長腿愛德華**威爾斯,17世紀初英格蘭與蘇格蘭合併, 大不列顛聯合王國出現,英格蘭十字旗與蘇格蘭安德魯旗合併,公尺旗出現,基本奠定了現代英國的格局, 1800年,英國吞併了愛爾蘭,1801年,公尺旗加入了費茨諾德家族愛爾蘭統治者的旗幟,也就是我們今天看到的英國國旗, 而大不列顛及北愛爾蘭聯合王國是在同一年正式成立的,所以很難說英國是什麼時候成立的,不僅是如果非要算上英國的成立日期,只能算作1801年大不列顛及北愛爾蘭聯合王國的正式成立。
在現代,它是乙個資本主義國家,英國女王是名義上的國家元首,她“處於王朝的邊緣,不照顧政府”,而英國女王目前的權利是接受協商的權利、警告的權利和獎勵的權利。 協商權是指首相就某些事項徵求女王的意見,但決定權仍掌握在內閣和首相手中。 警告權是指女王認為對**行為發出警告是不合適的,但這種情況很少發生。 >>>More
我不知道你多大了。 如果你是大三學生,最好在最後兩個學期將你的成績提高到 80 分,這樣你就有更多選擇來申請學校。 如果是77分,謝菲爾德和卡迪夫也不是不可能,但難度更大,只能打PS等申請條件。 >>>More
在政治上,不可能有這樣的替代。 選民只選舉議員,不選舉內閣成員。 只有當多數黨成立時,多數黨才能在議會同意的情況下決定誰將組建內閣。 >>>More