校園文化是我寫作的心。 600字 匆匆，匆匆，匆匆

我的校園是文明的。 早晨，草從地里冒出來，花開了。 我不禁佩服，真的：

清晨校園香氣撲鼻，青草鑽出中國！ 教室裡，大聲朗讀的聲音讓我們陶醉了，鳥兒們也來啁啾，真是被大聲朗讀的聲音陶醉了，鳥兒也來嘰嘰喳喳！來到教室，發現教室外面一塵不染，教室乾淨整潔，明亮舒適

老師，為什麼教室裡裡外外都這麼乾淨？ 老師說：“是同學們把教室裡裡外外打掃得這麼乾淨，是他們為教室的清潔付出了很多的心血，我們要感謝同學們給了我們這樣乙個溫馨舒適的教室！

當我看到我的一些同學出汗時，我拿起我帶來的水給他們喝，並說：“謝謝。 他們不知道我為什麼要感謝他們，但他們知道他們付出了努力，他們早上所做的一切都為課堂增添了一絲關懷。

我想：我想向他們學習。 我又看了一眼，目瞪口呆。

有的學生在打掃中央道路，有的學生在打掃操場，有的學生在打掃......雖然這是小小的努力和一點汗水，但這是他們對課堂、對學校、對同學的熱愛，是想給他們乙個溫暖的學習環境。我感謝他們對學校的熱愛！

你在寫什麼，幼兒園？ 你是學生還是清潔工！！

主題：青春。

簡介：背景。

大綱：人物、故事、關係、關卡、摘要。

你知道我的學校是什麼樣子的嗎？ 好！ 慢慢聽我說。

我的學校是最好的學習場所。 這裡的學生聰明、可愛、彬彬有禮！ 瞧！

那裡有一群學生，他們正在討論！ 這個是求方程，另乙個是計算分數！ 那麼當它統一起來時，它就變成了乙個正確的話題！

因為他們知道要討論什麼，所以他們應該聚在一起討論！ 不好！ 有兩個學生互相撞在一起，去看看吧！

對不起！ 是我看不清路，我撞了你！ “另一位學生說

應該是我不好！ 衝到教室，所以它會擊中你！ 當我聽到這句話時，我給了他們乙個讚許的眼神！

我心目中的學校是一所美麗的學校。 你看！ 這裡的風景很美！

春天，有五顏六色的花草，像花園一樣！ 空氣很清新！ 冬天有塔松，它不怕熱也不怕冷，它撥出空氣供我們吸收，我們呼出廢氣供它吸收，它真的是我們的好朋友！

我的學校是乙個有趣的地方。 市面上有數百種遊戲，所以如果你的作業做對了，只需使用遊戲的聰明問題來玩遊戲！ 但是，你不能在課堂上總是想這些遊戲，否則，你將無法聰明地提問！

您將無法玩遊戲！

這就是我心目中的學校！ 您知道嗎？ 簡單易學，環境優美！