用初中生能理解的語言介紹愛因斯坦的能量

1.氫彈威力很大。 在核變體中，e=mc2 中的 m 不是原子的質量，而是質量損失，在氫彈中質量損失大，能量大。

賠錢，就像你花錢買東西，花錢得到東西一樣。 多花錢，多買東西，雖然有些人可能有很多錢，但如果他不花錢或好，他得到的就很少。 核變換釋放能量的關鍵不是質量的大小，而是質量損失，質量損失大，能量大。

請注意，當你細分乙個東西時，它不是質量的損失，而是你讓它消失時的損失。 例如，如果你有辦法讓蘋果大小的東西消失，它將能夠釋放出很多力量。 無動於衷，這並不容易做到。

2.能量的單位是j，焦耳。 1 kWh 是 3600 000J。

阿爾伯特·愛因斯坦出生於德國，他所知道的第一語言是德語，他愚蠢的孝順橋的一些重要**是用德語寫成的，他是乙個使用德語的天才，僅次於他的科學天才。 後來，他在30年代移居美國，逐漸學會了英語，但直到年紀大了，他才很精通。 所以他應該只懂兩種語言，德語和英語。

大智若愚。

耿耿。 咀嚼鱈魚。

思維敏捷。 樂觀開朗。

用力走路。 冷漠和自製。

野心是千里之舉。 舉世聞名。

舉世聞名。 刻苦。

就像它一樣......

平易近人，令人愉快。

目瞪口呆。

攪拌。 頭腦簡單。

四肢發育良好。 冷漠。

我現在初中二年級不知道什麼是政治學?。。按照我的理解，這段話是說，人不是乙個獨立存在的個體，而是社會的一員。 當時（想想看，已經12年了，呵呵）初中一年級政治課本上有乙個關於魯濱遜漂流記的故事，即使魯濱遜是孤島，他也要依靠人類文明創造的東西才能生存，所以人離不開社會。

這就是前半句的意思，“我的精神和物質生活取決於別人的勞動”; 當然，注意到“精神生活和物質生活”，我們可以提煉出，人類社會勞動創造的文明包括兩種文明：精神文明和物質文明（不知道需要這個）; 後半句是建立在前半句的價值判斷之上的：既然“我的精神生活和物質生活都依賴於別人的勞動”，那麼我就應該“以同樣的分量來報答我所得到的和我仍然得到的”，即人們必須回報社會的原則。

感謝主的祝福。

感謝主賜給我食物。

懷著感恩的心情看世界。

換句話說，由於科學技術的進步，人們利用技術互相爭鬥，最終毀滅了世界。 想想到處轟炸的原子彈，最後世界發生了什麼？ 它一定是廢墟。

人類必須從頭開始，當再次戰鬥時，只剩下石頭和棍棒。

愛因斯坦的話實際上意味著：

我不知道第三次世界大戰將如何進行，但我知道第四次世界大戰將用棍棒和石頭進行。

這句話的意思就是：

軍備競賽的惡性發展導致了人類文明的倒退。

by。幸運。

愛因斯坦的發現：e=mc2，從而進入了原子能應用的時代。 原子能的能量是巨大的，理論上你穿在腳上的鞋子，如果全部轉化為能量，就足以摧毀地球。

核能用於核能，它不僅打破了外力，而且具有很強的輻射性，具有破壞性。 當有記者問愛因斯坦是否會有世界大戰時，他說：我不知道第三次世界大戰會不會發生，但我知道第四次世界大戰肯定不會發生。

觀察一維世界，也就是線的世界，乙個點在一條線上移動，不能分離，那麼這條線就是他的宇宙。 如果這條線不是一條直線，而是乙個閉合的圓，那麼在移動這個點**的時候，就會有一種感覺，我的宇宙是一條產量有限卻沒有邊界的線。

觀察二維世界，面的世界，如果表面是球形的，那麼表面將是乙個面積有限但沒有邊界的表面。

以此類推，正如阿爾伯特·愛因斯坦所說，我們的三維世界在體積上是有限的，沒有邊界。

我覺得現在對你來說（畢竟只是初中一年級）重要的不是知道狹義相對論的原理或結論是什麼，而是要明白狹義相對論正在研究乙個非常古老的問題，那就是“以不同速度運動的觀察者是否觀察到相同的物理現象？ 如果是這樣，它們有什麼關係？ ”。

在狹義相對論出現之前，這個問題有乙個極其簡單的答案（你現在直覺想到的那種），它沒有被認真研究過。 但阿爾伯特·愛因斯坦得出了乙個新穎的結論：“嚴格來說，我們的直覺是錯誤的”。

這裡有 2 個例子：

1.如果一輛汽車相對於你以每小時60公里的速度行駛，你觀察到的速度是每小時60公里; 我作為另乙個觀察者，相對於你以每小時 20 公里的速度行駛（與汽車方向相同），那麼在我看來，汽車的速度是每小時 40 公里嗎？ “狹義相對論之前的物理學”的答案是“是”，但狹義相對論告訴我們“否”。

2.你手裡拿著一把尺子，當然它還是相對於你的，可以測量它的長度到1公尺; 現在我是另乙個觀察者，我以每小時 20 公里的速度相對於你移動，我也在測量尺子的長度，我的測量值是 1 公尺嗎？ 狹義相對論告訴我們“不”。

為什麼光速不能疊加？ “這是在問為什麼光速在不同的慣性系中不改變嗎？

這不是狹義相對論回答的問題，而是經典電動力學給出的推論。 電磁波方程可以使用麥克斯韋方程（在真空中）獲得，其中電磁波的速度（光是電磁波）是直接獲得的。 但是麥克斯韋方程在任何慣性系中都成立，因此這表明電磁波的速度不是相對於特定的慣性系，而是乙個絕對常數。

世界上的一切都是相對的，而不是絕對的。 愛因斯坦的相對論就像乙個人坐火車乙個小時，感覺很長，就像乙個你喜歡的異性坐三個小時的火車會覺得很短一樣

用時間簡史來解釋它。

利用運動和靜止的相對性。

樓上的三者怎麼會有多達15種呢？ 但他應該會說英語、法語和德語。 考慮到他已經在瑞士呆了很長時間，他也有可能有一些義大利和拉丁的浪漫。