爭先創優，優秀青年如何寫作文

1.指導思想。

以黨第二十次全國代表大會精神為指導，以辦好人民滿意教育為目標。 堅持以人為本，樹立並貫徹科學發展觀，與時俱進，銳意進取，建立健全適合學校的管理機制，強化管理流程，努力提高全體教職員工綜合素質，打造特色分部、品牌學校。

2.組織領導。

為確保“精益求精”活動紮實有效開展，我校成立了以黨政主要負責人為首的“精益求精”活動領導小組，完善組織架構。

團隊負責人：鄭家莫。

副組長：宋方達。

成員：丁蓉、李從軍、傅雲、顧蓉、張成生、周建帝。

三是工作目標。

在“精益求精”活動中，我校分部主要做好“五組合”。 即精益求精的活動與學校管理相結合，打造“人文和諧”校園，打造“安全文明”校園環境的結合，學校發展的結合，教育教學的結合，具體目標如下：

1.加強師生思想道德建設，以德育為先。

2、開展敬業、精益求精的活動，打造一支高素質的教師隊伍。

3、加強安全工作，優化校齡環境，共同營造安全文明環境。

4、加強文化氛圍建設，豐富校園文化底蘊，營造濃厚的教育氛圍。

5.加強學校管理，打造凝聚力強、鬥志強的群體。

四是工作安排。

根據上級的安排和學校的實際情況，我校從以下幾個方面開展工作：基本步驟。

第一階段是安排部署，廣泛動員階段是召開黨員大會進行安排和宣傳。

傳輸。 在此基礎上，結合自身實際，制定實施方案。 組織理論學習，統一思想認識。

第二階段是全面創新紮實推進階段，開展黨性教育活動、崗位奉獻活動、組織創新活動，在“七一”前召開黨員大會，以黨課的形式集中系統學習，組織在職黨員撰寫黨性分析報告。 以力爭業績為主題，解決教育教學中的一些實際問題。 充分發揮黨員黨團的積極作用，開展爭當優秀黨員和服務先鋒等活動，把“精益求精”活動具體化，努力打造團結、和諧、進取的教師隊伍。

第三階段是制度總結，完善機制階段，黨員、黨團展示鬥爭成果，召開民主生活會議，形成制度總結，發現不足，制定改進措施，接受上級組織考核工作精益求精，行之有效，以制度形式鞏固， 長期機制的形成。

基本要求是黨組織建設取得顯著成效，黨章和黨的規章制度落實到位，圍繞中心和全域性開展工作，努力做到“五好”，即公開承諾的內容

首先，領導團隊是好的。 黨員領導班子深入學習實踐科學發展觀，堅決貫徹黨的路線方針政策，認真履行職責，團結協作，求真務實，勤勉廉潔，凝聚力和戰鬥力強。

二是黨員好。 黨員思想政治素質良好，業務能力和作風優秀，黨員意識強，先鋒模範突出。

三是工作機制好。 建立健全黨支部工作制度，完善健全局機關黨建工作綜合考核制度，管理措施到位，黨組織活動正常，工作有序進行。

四是工作表現良好。 堅持以中心為中心，服務大局，把機關黨支部的活動和工作統籌考慮，相互促進，在推進“一一、兩優先”的鬥爭中發揮作用，為災後重建工作作出突出貢獻。

五是群眾反應良好。 機關黨員帶頭轉變作風、依法執政、務實高效、廉潔自律，作風和工作業績得到基層群眾的認可，享有很高的威望。