對於小學數學題，計算過程應該是計算出來的，不要用初中和高中的知識，最好用小學的知識來解決。

畫乙個折線圖，看看。

以 A 和 B 的距離為全過程。

兩輛車第一次相遇，行駛了整整 1 趟。

其中，A行駛了40公里。

兩輛車第二次相遇，一共3程。

旅行 1 個完整旅程加上 20 公里。

兩輛車共行駛3次，1次行駛所花費的時間是1次全程行駛時間的3倍。

A 應該工作：40 3 = 120 公里。

也就是說，1 個完整旅程加上 20 公里等於 120 公里。

A和B之間的距離：120-20=100公里。

兩輛車第三次相遇，總共2個3-1=5個完整行程。

一條線：40 5 = 200 公里。

A走了整整2個旅程，然後回到了A。

所以第三次兩輛車會首先相遇。

你好： 預設： A 速度： v1 B 速度： v2 第一次遭遇來自 B： x1 第二次遭遇來自 A： x2

1）計算：1個公式：v1*ti=40 2個公式：v2*t1=x

三種形式：v1*（t1+t2）=（40+x）+20 四形式：v2*（t1+t2）=（40+x）+（40+x）-20

公式 2：v1 v2=40 x 3 公式：4 公式：v1 v2=（60+x） （60+2x）。

然後是上面的兩個公式：x2-20x-2400=0 x=60，所以兩地之間的距離：60+40=100（公尺）。

2）計算：由v1 v2=40 x=40 60=2 3 速度不變：所以t1=t2=t3總距離：100*2公尺。

因此：從地點 B 出發：[-20+100*2 （3 5）] 100=80 （m） 所以第三次會議距離地點 B 80 公尺（或距離 A 20 公尺）。

a:：40×3=120

B：阿迪。 我不確定，畢竟我才五年級......

關於比例的小學數學公式：

距離：時間=速度（一定），距離和時間成正比。

工作量：工作時間=工作效率（一定），工作量和工作時間基數型別成正比。

總價：數量=單價（確定），總價與數量成正比。

圖上的距離不成比例：實際距離=比例尺（一定），圖上的距離和實際距離與桶銷成正比。

相稱性特徵：

1.當x的值成反比時，自變數的值也變換成它的倒數，反比變換成正比例。 當正比例的 x 值（自變數的值）轉換為其倒數時，正比例將轉換為反比。

2. 比例影象位於穿過原點的光線上。 它是從統計表的橫坐標和縱坐標的交點沿左下角到右上角的對角線，延伸到**的外側，在比例意義上可以向下延伸，所以算是一條直線。

連BE，大三角形的面積分成2：3，ΔADE的面積是ABE的一半，所以ADE的面積是BCE的1 3倍，即12x15（2x3）=30cm2

用虛線連線點點 cd。 三角形 ACD=1 2 ABC，AED=1 3 ACD，AED=1 6 ABC=12*25*1 2*1 6=25 平方厘公尺。

1、2.該車相對速度。

坐在快車上的人看到慢車經過的時間長度 = 385 11 = 35（公尺和秒）。

坐在慢火車上的人看到快火車經過的時間。

特快列車的長度與速度有關。

8（秒）2、9 和 6/7 + 99 和 6/7 + 999 和 6/7 + 3/7 = 9 + 6/7 + 99 + 6/7 + 999 + 6/7 + 1/7 + 1/7 + 1/7 + 1/7

9+ （6/7 + 1/7） + 99+ （6/7 + 1/7） + 999+ （6/7 + 1/7）。

對小學生有疑問嗎？ 天哪，太難了，我連問題都沒看懂，可憐，我懷疑自己的智商！

2 （ 9 6 7 1 7） （ 99 6 7 1 7） （999 6 7 1 7）.

1 8 秒 坐在快車上的人看到慢車經過 11 秒，一列快車和一列慢車相對行駛，所以兩節車廂的速度之和為 （385 280） 11 35 m s。

坐在慢火車上的人看到特快列車經過的時間是兩節車一起行駛的時候，快火車的長度是280 35 8秒。

啊！ 看來我要回幼兒園重複一遍 - 不！！

第一道題也是11秒，坐在慢車上的人看到快車經過，相當於坐在快車上的人看到慢火車經過，第二道題我做不到。

第二。

99 + 999 + 3 = 1110（因為分數加起來正好是 3）。

大約幾秒鐘！ 第二：999 99 9 3 和 6/7 7 3 = 1107 3 和 6/7 3/7 3/7 = 1111 2/7

將 1225 分解為質因數：

從以上分解的質因可以看出：

正方形的周長為：35 4 = 140 （cm）。

矩形的周長為：（25+49）2=148（cm）或（5+245）2=500（cm）或（175+7）2=364（cm）。

可以看出，矩形的周長必須大於正方形的周長。

至於圓，雖然它的面積類似於乙個長半周長和半徑寬的矩形，但它涉及圓周率（，不是整數，不能用質因數正常分解，你必須研究六年級第一卷的第四個單位（圓）才能解決它。

1225 = 35 * 35，所以正方形的邊長是 35，周長是 35 * 4 = 1440 厘公尺。

1225 = 245 * 5 = 175 * 7 + 1225 * 1，所以最大周長為 （1225 + 1） * 2 = 2452 cm。

1256=，所以它的半徑是20厘公尺，它的周長是一厘公尺矩形的最長周長和圓的最小周長。

如果面積相等，則矩形的周長最大，正方形第二，圓最小。

我沒有，但我可以幫你問問我的老師，我稍後會告訴你的！

圓的周長最小，矩形最大。

先計算正方形的長度，然後計算周長。

然後計算圓的半徑並計算周長。

哪乙個比那一周小。

正方形 開正方形 x4 Park 1256 開正方形 x2x 矩形不好說，小於 1225 就可以了。

1225=35*35

正方形邊長：35厘公尺。

正方形周長：35 4 = 140 （cm）。

長方形：175厘公尺，寬度：7厘公尺。

矩形的周長：（175+7） 2=182 2=364 （cm） 這是最短的周長（因為長和寬是最接近的）。

圓的半徑：20厘公尺。

圓圈的周長：20-2厘公尺）。

所以矩形的周長最大，圓的周長最小。

如果三個圖的面積相等。

那麼矩形的周長就是正方形的周長和圓的周長。

圓的周長最小，其次是正方形，矩形最大。

這個問題分別計算乙個圓的周長和乙個正方形的周長。

對於相同的周長，正方形的面積大於矩形的面積。

1/2+1/4+1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56

簡單地說，它是乙個專案列表，然後只是擦除。

1 2 1 12 不先計算。

1 1 8 這主要是一般的和近似的用途。

將分母的不同分數區分成與原數相等的同一分母的分數稱為一般分數，分數轉化為等於它的分數，但分子和分母相對較小，稱為分數。

1/6=1/2-1/3 1/12=1/3-1/4 1/20=1/4-1/5 1/30=1/5-1/6 1/42=1/6-1/7

然後替換這些方程，它將變為 1 2 + 1 4 + （1 2-1 3） + （1 3-1 4） + （1 4-1 5） + （1 5-1 6 ） + 1 6-1 7） + （1 7-1 8）。

然後顛倒順序，重新組合相互抵消的數字，直到 1 2 + 1 2 + 1 4 + （1 3-1 3） + （1 4-1 4） + （1 5-1 5） + （1 6-1 6） + （1 7-1 7） -1 8

分開分母，6 = 2 x 3,12 = 3x4,20 = 4x5,30 = 5x6,42 = 6x7,56 = 7x8，然後，6 = （1/2） - （1/3），1/12 = （1/3） - （1/4），1/20 = （1/4） - （1/5），1/30 = （1/5） - （1/6），1/42 = （1/6） - （1/7），1/56 =（1/7）-（1/8）;接下來，轉到 scratch 並合併。

等於，四分之三 + 二分之一 - 三分之一 + 三分之一 - 四分之一 + 四分之一 - 五分之一 +。 加上七分之一八分之一 = 五分之八 = 八分之九。

假設每人命中 7 次，A 得分 7*4-3*2 22 分，B 得分 7*5-3*3 26 分。

A比B小4分，實際A比B多10分，兩者相差14分調整命中數：

如果 A 加 1，B 減 1，則 A 的分數將增加 2+4 6，B 將減少 3+5 8，分數差距將減少 14 分。 完全符合。

所以 A 中有 8 個，B 中有 6 個

考慮前 10 輪 10 次投籃，得分 10 4=40;然後在B中4次投籃，比分是4 5-3 6=2，兩者之間的差距是38分。

考慮到A小於一桿，分數小於4+2=6;B再命中一桿，比分為5+3=8，差距縮小14分。

事實上，A比B多了10分，必須調整28分，也就是兩槍。

結果是 A 中 8 槍，B 中 6 槍。

如果擊中 10 發，則獲得 40 分。

然後B中的4次投籃得到2分，相差34分。

如果第一次擊中 9 次，則獲得 34 分。

然後B中的5次投籃得到10分，相差24分。

如果前 8 次投籃成功，則獲得 28 分。

然後B的6次投籃得到18分，相差10分。

所以 A 有 8 槍，B 有 6 槍。

解決方案：讓 A 的 X 頭髮和 B 的 Y 頭髮。

x+y=14

4x-2（10-x）=5y-3（10-y）+10 給出 x=8， y=6

圓的面積與第乙個正方形的面積之比為：

與第二個正方形的面積之比為：4*2：：

與第三個正方形的面積之比為：8*2：：

圓的面積與第六個正方形的面積之比為：16*2*2*2：：

注意：（：代表“than”*代表“乘法”。

（1） r： s = 4 （r： 圓面積 s： 正方形面積） （2） r： s = 8

3) r ：s =π4*(2*2)) 16(4) r ：s = 4*(2*2*2*2*2)) 128

1800=2*2*5*5*3*3*2

你猜怎麼著，大概吧。

一條全長3600公尺的高速公路，有A、B兩個工程隊，他們同時在相反的方向修這條路，A的速度是350公尺，B的速度是250公尺。 問：完成這條路需要多少小時？

沒有過程，這只能通過剃鬚來完成。