輔導員如何處理學生緊急情況

輔導員應冷靜處理學生突發事件做好日常教育預防、應急處置措施，趕赴現場了解情況，盡快控制局面。

接到訊息後，盡快核實資訊的真實性，以免上當受騙，盡快趕到現場，處理打架鬥毆事件後，先停止打架，將打鬥雙方分開，然後組織救援。

第三，應該拘留戰鬥的各方。

四是要及時調查取證，查明事件原因和結果，形成書面材料。

第五，當情況嚴重時，及時向馬安派出所報告，對於交通事故的處理，首先組織搶救傷員，然後扣留肇事車輛，然後協助交警隊調查現場。

作為大學輔導員，最基本的是你的職位。 你是學校的倡導者，而不是學生，你是學校系統的執行者和維護者。

1.根據事實，要求學生家長配合工作，可以告知即使受到處罰，如果日後表現良好，也可以取消處罰，拿到學位證書等，並要求學生回去閱讀學生手冊的相關規定。 告知家長應與學校合作，孩子作弊是既成事實，他的哭泣不會影響成績，但會影響學生後期在學校的發展等，請體諒學校，學校受學校制度監管。

2.及時控制局面，向部門領導匯報，以事實為依據，不要混入自己的主觀判斷，讓領導去解決和處理，輔導員的工作重點是穩定學生。 要求學生正常上課，教師必須通過正常渠道換崗，否則將按照校制處理，抓到主要學生幹部，對關鍵人物進行談話。

第一，別無選擇，懲罰是因為他犯了錯誤，你不應該受到責備，人們要為自己的行為負責。

第乙個問題是，輔導員有沒有在考試前給學生進行過考試作風、紀律等教育，如果有最好的成績，如果你沒有做過這項工作，那麼你連在家長面前都說不出硬話。 家長們哭著跟他們說，這是學校的規章制度，不要心軟，同時告訴家長，這也是對學生的教育，如果過去作弊這麼簡單，沒有懲罰，那麼以後肯定會對自己的孩子不好。 如果處罰不涉及學位，可以說，如果涉及學位，那就麻煩了，總之，你要硬，否則以後會讓其他同學在考試中作弊，成本很小，沒有懲罰，也沒什麼讓家長鬧事的。

1.應當處罰。 一旦制定了規則，就必須遵守這些規則。

2.對與對，錯與錯。 沒有人能倖免！