客家語有什麼特點，客家人有什麼特點？

1、務實、勤儉、吃苦耐勞的美德;

2、忠誠、堅強、不屈不撓、充滿拼搏精神;

3、懷念先輩，愛國愛家德;

4.團結奮鬥的精神。

5、崇尚文武精神，善良仁愛風尚，拼搏進取精神，勇於冒險，團結進取，自強不息的精神。

6、開拓進取，崇尚文學，愛國主義，吃苦耐勞，務實;

7、自力更生，吃苦耐勞;

8、尊重師資教育，熱愛知識;

9、吃苦耐勞，開拓進取;

10、注重家庭，夫妻互幫互助，兄弟和睦; 愛國愛國，不忘祖宗。

客家人的起源：

客家人的祖先起源於中原，從中原遷徙到南方省份，主要居住在廣東東部、福建北部和江西南部。 它是中國南方漢族的乙個重要分支。

客家文化一方面保留了中原文化的主流特徵，另一方面又容納了當地民族的文化精髓。 客家人常以這些才智為榜樣，激勵和教育子孫後代，向有功的前輩學習。

首先，客家方言有17個首字母，74個韻母，以及6個聲調，分別是陰平、陽平、尚生、高生、陰印、陽音。

與廣東的另外兩種方言，粵語和閩南語相比，客家話是最接近普通話的。 尤其是閱讀客家話的文字，北方人基本都能聽懂。

客家人雖然講共同的客家方言，但由於廣泛分布於廣東、福建、江西、湖南、廣西、四川、瓊、台灣、雲南、貴州等省區，各地在發音和詞彙上也存在差異。 因此，客家人話使用梅縣方言作為標準發音。

這不僅是因為梅縣地區是客家人聚居的主要地區之一，人口集中，文化發達，還因為在第四次、第五次客家遷徙和移居海外的華僑中，大部分也都遷出了梅縣地區。

其次，在客家話中，有許多影象、生動的諺語、諺語和後記。 客家諺語反映了客家人的某些觀念和意識，反映了客家人的情感和精神境界。

俗話說：“不聽老爺子的話，就會在眼前受苦。 “客家聖賢們利用智慧和經驗的積累，創造了發人深省的諺語。

比如“人死留名，虎死留皮”“人心高天，皇帝要成仙”“不讀書，瞎眼”“讀書愛專心，一字勝萬金”“你有春風，一生有夏雨”， “互相責罵不幫忙，互相打架不幫忙”“懶洋洋地坐著，睡成病”“一根細絲不成一條線，一棵樹不成林”“白天喊打老虎，晚上怕老鼠”等等。

另一方面，不同地區的客家方言之間存在一定程度的互操作性。 客家方言有相似之處，也有巨大的差異。 75%的客家方言，包括梅縣方言、惠陽方言、四方方言等，都能聽懂。

由於客家語具有很強的地方特色，梅縣周邊有平原、大埔、焦嶺、興寧、五華、奉順等縣，幾乎每個縣都有自己的特色，可以算是獨立的方言。

客家方言的碎片化，大陸、台灣、海外並不統一。 台灣客家方言的劃分是以清朝移民台灣的客家人的方言和起源為依據的。

客家方言的特徵： 1.從語音上看，吸氣音很多，古代濁音首字母，無論降音如何，大多讀作吸氣音，清澈見底。 2.在方和衝的詞彙語法中，最明顯的是保留了大量的古代漢語單詞。

3.客家方言在形容詞後加音節、動賓搭配、比較句、性格句等方面與普通話有很大不同。

客家方言一般指客家脊木，簡稱客家話，是漢藏語系下漢語系的一種聲調語言，是漢族客家人的通用語言，是身份識別的工具之一，是漢語七大方言之一。

客家話在非正式場合又稱客家方言，根據口音不同可分為梅州方言、惠陽方言、應派森惠州方言、河源方言、甘南方言、亭州方言等。 在一些地區，它也被稱為土粵話、水源話、雅方言、新民方言、歌華語、淮元方言等。 在語言的學術研究中，梅縣方言是代表，惠陽方言在現實中影響很大。 台灣以四縣方言為代表。

客家語種主要分布在廣東的梅州、惠州、河源、深圳、韶關等地; 江西贛州; 福建的龍巖、三明; 香港新界及台灣新竹、苗栗、桃園等地。 範圍主要包括江西南部、閩西、粵東東部、粵北和珠江口東岸。

在語法方面，客家話也與普通話有一些相似之處。

在壞客家的詞序中，經常使用倒置現象。 例如，稱客人為“仁客”，稱“塵”為“塵”，“輕重”稱“重輕”，依此類推。

客家話中單音節量詞的重疊比普通話中多。 例如，“日和日”是每天，“碗和碗”是每個碗，“挑水”是取水。

客家話經常在動詞後面使用“更多”和“更少”。 例如，“白天有客人時，再做兩道菜”（如果中午有客人，再做兩道菜）。 “少說兩個字，你就不會輸”（少說兩個字，你就不會輸給別人）。

在客家的日常口語中，“tian”也用在句子的末尾來表達“再次”的意思。 例如，“坐下來加”（再做一次），“吃一杯茶再加”（再喝一杯茶）。 有意思的是，在安徽省錢縣南湖村等地，村民們說的話都和客家話差不多。

在一首描述“等待郎歌”的當地歌曲中，描述了一位女士想念遠道而來的商人，有一句話“......坐下加“，與客家方言”坐下加四肢“相同。 這應該是客家方言起源於“江淮官方方言”的乙個例子。

在客家的虛擬詞語中，“穩定”通常用於表示“開啟”。 例如，“吃穩公尺飯”（我正在吃），“朱次仁”（他正在看書）。

在客家話的比較句中，經常加上“pass”這個詞。 例如，“今天比昨天更暖和”被稱為“今天比今天更暖和”。 “她的衣服比我的衣服漂亮”，說“批評天鵝絨，敲墳墓”。

你的成績比我好“，也就是”你的成績比我的成績好”。

在性格句子中，普通話有“will”和“put”作為性格介詞。 而客家話只使用“意志”作為介詞。 例如，“我把你的書借給我的同學”會說成“我借了你的書，跑到我的同學那裡”。

對於客家人和客家人方言的形成，乙個非常重要的內容是地理環境。

客家人集中在江西、廣東、福建三角地區，三省交界地區均為山區，交通封閉，難以溝通，因此非常有利於客家人與客家人方言的形成， 這樣在與原住民融合後，可以保留原有的方言和習俗。

在漫長的歷史中，客家人的自我意識增強，在社會舞台上更加活躍活躍，因此客家人方言成為交流思想的工具。 據研究，客家方言形成於南宋，同時由於客家人是南遷的移民，客家方言保留了部分中原地方發音。

說客家話的是客家人，一般人不經過專門的學習是很難理解的。 客家方言是各地客家族群之間交流的重要紐帶，但即使是各地的客家口音也各不相同。

客家人之所以成為客家人，一方面在南宋時期，客家人的數量成為了一大的社會力量，從而在這個群體中劃分為漢族的乙個分支，此時的客家人基本形成。 到了明朝中期，已經有了大量的人口，客家人已經形成。