探索性研究的主要方法是哪些研究方法是前瞻性研究

主要有調查研究、關係研究和發展研究。 常用的方法有三種，即通過參考文獻; 對有實踐經驗的人進行調查和訪談; 分析有啟發性的案例或進行本地試點研究。

探索性研究是指研究者對研究課題的範圍和概念不清楚，不熟悉研究物件的內在關係，無法確定假設和研究方向，缺乏前人的研究資訊和理論，不能提出具體方法進行精確研究時所採用的研究方法。 這種型別的研究需要收集有關整個主題範圍的各種準備資訊，探索和制定有關研究主題的假設，或準備對現象的乙個或多個方面進行深入的分析研究。 其主要目的是為今後的嚴謹研究提供依據和指導。

探索性研究的基本目的是提供資訊，幫助研究人員認識和理解手頭的問題。 它通常用於幫助研究人員更精確地定義問題，幫助確定相關的行動方案，或在更正式的調查之前獲得更相關的資訊。

這個階段所需的資訊沒有精確定義，研究過程是靈活和非結構化的。 例如，諮詢行業專家是一項探索性研究。 樣本量一般較小，代表性不強。

原始資料通常是定性的。 探索性研究的結果通常只是實驗性的、暫時的，或作為進一步研究的起點。

描述性研究：僅描述乙個事件或當前情況，不能作為分析的直接證據，目的是提出假設，為進一步的分析研究提供參考。 沒有對照組，可以說是前瞻性的或回顧性的。

論證力度弱，再現性差。

橫斷面研究：研究特定時間和特定空間中特定人群中相關變數與疾病或事件之間的關係。 研究結果僅為風險研究提供假設。

3.觀察性研究：在研究期間沒有對受試者進行人為干預。 他們根據自己的臨床經驗，發現並總結了臨床實踐中某些規則的原創性研究。

4.病例報告和病例系列：記錄和描述一兩個或多個病例的醫療報告，試圖提供有關疾病表現、機制和診斷的第一手資訊**。 這是許多新手開始臨床研究的首選。

探索性研究通常使用以下研究方法。

查閱文獻。 也就是說，查詢、瀏覽和閱讀與新主題或現象相關的各種書籍和文獻，並對這些材料進行總結和總結。

諮詢專家。 也就是說，諮詢那些對該領域感興趣、熟悉情況、擁有第一手資訊的人，與他們交談，向他們尋求建議，並增加專家的研究，以增加研究人員對研究課題的理解。

實地考察。 也就是說，研究人員進行深入的實地觀察和訪談，通常選擇一些典型情況，並使用參與式觀察、非結構化訪談等。

描述性研究方法主要包括觀察和調查。

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲取資訊，從而全面、正確地理解和把握研究問題的方法。 文獻研究方法廣泛應用於各種學科。 其功能是：

能夠了解問題的歷史和現狀，並幫助確定研究主題。

它形成了對研究物件的一般印象，便於觀察和訪問。

可以從真實世界資料中獲得的比較資料。

它有助於了解事物的全貌。

正確答案：a、c

分析：描述性研究方法主要包括觀察和調查。

描述性研究方法包括：

a.人口普查。 b.篩分。

c.抽樣調查。

d.佇列調查。

答。 a,b,c

觀察方法。 通過觀察，有時也稱為現場調查，研究人員能夠密切觀察人類和動物的行為。 觀察方法可分為兩大類：

1、自然觀察法; 2.實驗室研究。 在研究中使用自然觀察方法的最大優點是研究人員可以在自然環境中觀察物件。

在行為中。 因此，該方法的自然有效性將高於實驗室研究。

所謂的自然效度，即研究與現實情況的匹配程度。 實驗室研究的支持者認為，實驗室研究獲得的結果比自然觀察獲得的結果更有意義，因為在實驗室研究中可以設定更多的控制變數。

此外，實驗室研究比自然觀察更省時、更划算。 當然，這兩種方法對於科學研究的進步都極為重要。

案例研究方法。

案例研究方法需要對個人或群體進行深入研究。 在這種方法中建立的假設通常經過可重複的測試，並幫助我們研究罕見的現象。 但是，案例研究不應用於因果分析，因為此類方法的準確性有限。

調查方法。 在這種方法中，參與者通過提問者或問卷提出的問題參與調查。 在參與者回答問題後，調查人員描述了回答。

要想提高調查的信效度，最重要的是合理組織調查中涉及的問題，問題要寫得通俗易懂。

一家國外食品工業集團打算開發國內速食麵市場，因此它選擇了中國大陸不同地區的幾個城市，對潛在消費者進行探索性研究。 他們根據年齡和性別指定六組，每組10人，男女各3人，其中一組是少年組，一組是30歲以下的成人組，另一組是30歲以上的成年人組。 鑑於速食麵市場研究不存在巨集觀模糊性，研究者的主要目的是從產品概念和消費者行為等方面釐清一些問題，為下一階段描述性研究的樣本建立和問卷設計打下良好的基礎。

在這個探索性研究專案中，研究人員結合使用了焦點小組和問卷調查。

對於研討會的參與者來說，沒有概率選擇，為了節省研究成本，只要符合年齡和性別要求即可。 由於座談會後要品嚐速食麵，而且速食麵是新鮮煮熟的，配湯，座談會就租了酒店內的乙個小會議廳，以便利用廚房條件。

研討會討論大綱圍繞生活習慣、商品資訊獲取和購買決策、產品概念、味覺反應、產品漫畫反應等內容展開。 在討論結束時，參與者被要求填寫乙份“背景材料問卷”，該問卷的重點是性別、年齡、原籍地、婚姻狀況、孩子、家庭收入、食品購買行為等。 問卷發回後，邀請參加者品嚐由三種湯料烹製的速食麵。

在上菜第一類麵條之前，要求參會者閱讀問卷中的“產品概念”段落，並在閱讀和梁年之後，根據他們平時的習慣賣幾個問題，然後上菜便於訪談。 品嚐後，按照同一問卷下部的問題進行操作。 第。

2.第三類麵條的品鑑和檢驗程式與上述相同。

研究人員進行如此深思熟慮的探索性調查這一事實表明，他們對這個研究專案持嚴肅和科學的態度，當然，這也與他們可支配的資金數量有關。 他們雖然是香港華人，但覺得很多概念可能與內地使用的概念不完全相同，因此仍有必要通過探索性調查來澄清一些概念，以避免在輕率操作的描述性調查中出現概念錯誤。 焦點小組的結果表明，他們的擔心並非沒有根據。