問兩道初中物理題,問一道初中物理題?

發布 教育 2024-02-08
22個回答
  1. 匿名使用者2024-02-05

    如果體積相等的A和B兩個球都漂浮在水面上,那麼A和B兩個球所承受的浮力分別等於A和B所承受的重力,但A和B只是體積相等,不知道密度,所以它們所承受的浮力大小無法確定, 所以選擇了 D。

    木塊漂浮在酒精上,蠟塊漂浮在水面上,表明它們所承受的浮力分別等於它們所承受的重力,因為已知等質量的木塊和蠟塊是它們受到相等的浮力。

  2. 匿名使用者2024-02-04

    d 由於兩個球都漂浮在水面上,根據下沉和漂浮條件,浮力等於重力,兩個球的重力和密度不明確,因此無法判斷。

    c 如上所述,浮力等於重力,由於兩個物體的重力相等,因此浮力相等。

    如果你不知道怎麼說話,請問喔( o

  3. 匿名使用者2024-02-03

    漂浮的條件是:g=f第乙個問題的體積相等,看密度,密度高的質量大,重力大,浮力也大; 根據阿基公尺德原理,浮力的大小等於它所分配的水的重力,排出的水量浮力更大。

    在第二個問題中,應根據浮動條件選擇C

  4. 匿名使用者2024-02-02

    1.如果A和B分別是相同體積的塑料球和鐵球,雖然體積相同,都漂浮在水面上,但受到的浮力不同,所以選擇D。

    2.因為木塊和蠟燭都是漂浮的,質量相同,所以浮力是相等的。 選擇 C

  5. 匿名使用者2024-02-01

    d c 第乙個問題不知道它們的引力,也不知道 v 行。

    問題2:兩個物體都漂浮,浮力等於重力。

  6. 匿名使用者2024-01-31

    d 浮力和物體的重力是一對平衡力,則兩個力相等,問題 A 和 B 中兩個球體的密度未知。

    c 與上述相同。

  7. 匿名使用者2024-01-30

    因為根據阿基公尺德的浮力定律:乙個物體進入水中時排出的水的質量等於這個物體的質量,而且由於A和B兩個球體的密度未知,因此無法確定排出的水的質量,因此無法判斷。

    因為蠟塊是混合物,所以無法知道其密度,所以原因與上述相同。

  8. 匿名使用者2024-01-29

    1 d漂浮在水面上,浮力等於重力,不知道重力A和B的大小,所以無法判斷。

    2C都漂浮在水面上,浮力等於重力和質量相等,所以重力相等,浮力相等。

  9. 匿名使用者2024-01-28

    A和B兩個物體的質量相等,A的密度比為1:2,它們在水中的浮力比為8:5。

    答:首先判斷物體的狀態:

    1.假設A和B處於漂浮狀態,浮力應該相等,這是不可能的。

    2. 假設 A 和 B 處於水下狀態,即懸浮或沉入海底。 但此時的體積比等於密度比的倒數(因為質量比等於重力,即質量相等)2:1,而液體密度相等,浮力比不可能是8:5

    3.排除前兩種可能性,只有第三種情況是正確的,即A處於浮動狀態,B處於懸浮或下沉狀態。 然後將 a 的浮力和 a 的重力乘以 a 的體積乘以 g,而 b 的浮力乘以水的密度乘以 b 的體積乘以 g

  10. 匿名使用者2024-01-27

    1.聲音是由於物體的振動而產生的,當鼓面被壓住時,鼓面停止振動。 所以聲音消失了。

    2.右邊的音叉的振動引起空氣振動,然後左邊的音叉振動發出聲音,然後把球彈起來,這個實驗可以說明聲音是由物體的振動產生的,也可以說明空氣可以傳遞聲音。

  11. 匿名使用者2024-01-26

    因為滾筒表面的振動停止了。

  12. 匿名使用者2024-01-25

    聲音是由振動產生的,當手觸控鼓時,鼓停止振動,聲音消失!

  13. 匿名使用者2024-01-24

    聲音是如何產生的???

    它是振動的,所以當你握住它時,鼓不會振動,所以它不會發出聲音。

  14. 匿名使用者2024-01-23

    1.聲音是由物體的振動產生的,如果用手握住滾筒表面,鼓面停止振動,聲音就會消失。 2.這種現象表明聲音是由物體的振動(使用的轉換方法)產生的。

  15. 匿名使用者2024-01-22

    1. 10ω 10ω 0a 10ω2.1 到 2 1 到 1 1 到 1 2 到 1 2 到 1 的電阻在製成後是不變的,即使電壓為零,電流為零,電阻仍然是恆定的,因此可以通過公式 i=u are 和 r=u i 來求。

    電壓和電阻是成正比的,所以電阻比就是電壓比,串聯電路的電流到處相等,併聯電路分支上的電壓相等,所以問題2就可以解決了

    希望能給你乙個滿意的答案。

  16. 匿名使用者2024-01-21

    1、有一根導線,如果兩端加6V的電壓,則通過它的電流是,其電阻為10; 如果向其新增 15V 的電壓,則導線中的電流為; 此時,導線的電阻為10,如果導線兩端的電壓為零,則通過它的電流為0; 此時,它的阻力為 10。

    2.電阻r1:r2=1:2,如果它們串聯到電源上,則它們各自兩端的電壓比為1:

    2;通過它們的電流之比為1:1; 它們與電源併聯,其電壓比為1:1; 電流比為2:1

  17. 匿名使用者2024-01-20

    1。填空數為 10、10、0a、10

    2.這個詞是1:2 1:1 1:1 2:1

  18. 匿名使用者2024-01-19

    10 歐姆 10 歐姆 0 安培 10 歐姆 1:2 1:1 1:1 2:1

  19. 匿名使用者2024-01-18

    ,電阻為10歐姆,i=u是,電流為,電阻為10歐姆,電流為0,電阻為10歐姆。

    2.電壓比為1:2,電流比為1:1

    電壓比為1:1,電流比為2:1

  20. 匿名使用者2024-01-17

    1.用歐姆定律來做。 r=u\i,6v\。根據電阻不變(10),你是=i,15v 10=,0

    2.連續正負極(電阻不變),1:2、1:2、2:1、2:1。 如果你不明白,你可以用幾個數字來代替。

  21. 匿名使用者2024-01-16

    2.(1)原子筆的設計是什麼,可以減少好學校的摩擦?

    原子筆的球在書寫時處於滾動狀態,屬於將滑動摩擦改為滾動摩擦,減少摩擦,書寫更流暢(借鑑前一種)。

    2)增加摩擦力的原子筆有什麼設計?

    原子筆筆筒上的圖案增加了接觸面的粗糙度,增加了摩擦力,使筆的握感更加令人羨慕。

    上乙個真的是好朋友程式碼,我引用了,我的應該加進去。)

  22. 匿名使用者2024-01-15

    1.古埃及的滾木和巨石用來將滑動摩擦力改為滾動摩擦力,從而減少搬運的摩擦力, 2.路面將水和冰濺到陸地上後,形成冰面,冰面比普通路邊更光滑,用於降低接觸面的粗糙度,減少摩擦。

    3、珠子早期鏈廳筆的珠子在書寫時處於滾動狀態,屬於將滑動摩擦改為滾動摩擦,減少摩擦,書寫更流暢。

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