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凡事都有兩面性,科學也是一樣的,所以你可以從這個方面入手。
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在這次辯論中,我也不例外。 我們談論的是小學生是否應該看電視,積極的一面同意,而消極的一面不同意。 雖然我站在正確的一邊,但我認為不能採取正確的意見。
這樣做的原因是它可以讓我們的小學生更接近大自然。 對方的論點是; 看太多電視會對我們的視力和學習成績造成很大的損害。
我認為這兩個原因都存在一些問題。 “適當”二字也應該加到正方形上,因為多看對我們不好,應該適當地看待! 我有乙個小問題要問我們倆。
我還有乙個小問題要問對方:我們可以從適當的角度看它!
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這是乙個很大的缺點,因為現在發生的所有災難都是由於科學技術的發展。
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缺點應該是環境汙染和資源匱乏,**海嘯頻發,其中大部分是由科學技術引起的。
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寫下你的感受,好吧。
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當今社會,科學飛速發展,電腦、汽車、洗碗機、洗衣機、......等眾多高科技產品不斷湧現已經進入了普通人的生活。 它們確實給我們的生活帶來了很多便利,但同時,它們也導致了人類基本能力的逐漸喪失。 有了計算機,人們不再用人腦來思考事情,因為他們只需要一台電腦就可以做到; 有了汽車,人們不再習慣於走路和走路,而是開車四處走動; 有了洗碗機,人們就不再用手洗碗了,也許有一天人類會忘記如何洗碗。
科學技術的發展使人感到高興和憂慮。 好在它為我們的生活提供了最大的便利,而擔心的是,總有一天會讓電腦取代人腦,機器會取代雙手,到時候世界將不再主宰那些自以為聰明的人類,而是那些人類發明的機器! 所以,我認為:
科技的發展會抑制人的全面發展!
再比如,飛機、火箭、網路、衛星原本是用來軍事戰爭的,同樣的技術在造福人類的同時,也被用來毀滅人類。 因此,我們相信科技的發展弊大於利!
當然,利大於弊; 原因表現在很多方面:從醫學術語來看:各種現代技術的出現,雷射手術等,挽救了許多生命; 從天文方面: >>>More
科學技術的發展帶來的最大弊端,就是人身安全越來越不安全。 二戰中,美國為了迫使日本迅速投降,於1945年8月6日8時15分在廣島市投下了代號為“小男孩”的鈾彈,造成廣島245萬人口中的20萬死傷,整個城市淪為廢墟。 >>>More
如果自律性比較高,網際網絡的利大於弊,可以拓展學生的視野,如果自律性低,肯定對學生有不好的影響,比如色情、暴力等,但並不是因為這個而強迫學生不給網際網絡,而應該合理引導, 而現在的孩子,越是被禁止,他們就越要正確。