用心聽續，用心聽她，她沉默了一會兒

湯公尺，這很傷心，他覺得蘇珊一定在天堂過得很好，暗地裡，默默地保護著他，祝福他，這個故事一次又一次地感動了我，你要用心去體會別人，不要欺負別人，否則別人會看不起你，你要用心去感受別人，讓別人也給你乙份真誠的愛！

讀到這篇文章的時候，我們班上有些人差點流淚，有的人看到的時候差點感慨萬千，他們有這份愛，所以要有被人用心對待的感覺，不要被別人寵壞，辜負別人的好意。

我沉默了，想哭。 儘管蘇珊說得很開心，但我還是忍不住哭了起來：“為什麼？

為什麼要這樣對我。 我還沒見過你。 你走了！

天哪！ 你對我太不公平了！！ 你怎麼這麼狠！

後來，每天晚上我都會夢見蘇珊，她就像我的第二個母親。 她在夢中對我說：“不要難過，湯公尺，如果你不快樂，我在這個世界上就不會快樂。 如果你想讓我快樂，就不要天天這麼難過。 ”

這就是我寫的。

如果我的同學看到了，不要急於複製它。

我是王定然，抄襲必須查處。

繼續寫什麼，有乙個主角已經死了。

她沉默了一會兒，說：“我希望你的手指已經痊癒了。

我對小精靈說：“我乙個人在家，我的手指被錘子砸......”

湯公尺，我要去另乙個世界唱歌”。

你知道，這只可愛的小鳥，它會在另乙個世界唱歌。 ”

文中多處採用寫作手法，使文章內容緊湊連貫，更好地突出了文章的主題。

文中主要講到：在心與心的交流中，兩心走到了一起，形成了母子般的深厚情誼。 以下是最讓我感動的幾件事：

有一天，我心愛的金絲雀突然去世了，我非常難過，我的心比被錘子砸得更痛，我撿起**去找蘇珊。 從這句話中，我才知道作者最喜歡的金絲雀突然死了，作者不僅痛苦，而且對死亡充滿了恐懼，蘇珊巧妙地採用了更好的方式：他要去另乙個世界唱歌。

聽著這樣的話，作者心中的陰影一定會消失，幸福會回到作者身上。

我發現有人在聽我說話，忍不住大聲哭泣。 “是的，作者找到了說話的人，事實上，他找到了希望，並將希望寄託在精靈身上。

因為作者聽到了精靈溫柔的聲音，作者的心得到了撫慰，終於大聲哭了出來。

我覺得作者的吶喊，不僅是痛苦帶來的吶喊，更是在寂寞中尋找希望的吶喊。 作者還用“二媽媽”來形容蘇珊，可見作者對蘇珊的強烈愛意。

我還可以看出，蘇珊對作者的愛讓其他人很難每天都這樣做，以至於她從百忙之中抽出時間與小作者聊天。 這段經文教會我在做某事時要有耐心和愛心。

我拿起**去找蘇珊。 從這句話中，我才意識到，作者最喜歡的金絲雀突然死了，作者不僅痛苦，而且很傷心，文字主要講的是：在心與心的交流中，同時又充滿了對死亡的恐懼，蘇珊巧妙地採用了一種更好的方法：

他要去另乙個世界唱歌。

聽著這樣的話，我心愛的金絲雀突然死了，兩顆心走到了一起，形成了母子般的深厚友誼。 以下是最讓我感動的幾件事：

總有一天，作者心中的陰影一定會消失，他的心比被錘子砸得更痛。