學校比賽的採訪和文章，以及運動員在採訪學校比賽的運動員時應該問什麼問題

運動員訪談：

1. 為了備戰奧運會，你做了哪些準備？

2. 您認為學校在運動會期間做得好嗎？

3. 你要感謝誰在過去幾天的出色表現？

4. 您能告訴我們您平時是如何鍛鍊的嗎？ 有什麼可以借鑑的嗎？

5、根據你參加的運動會，你覺得我校的運動會有什麼需要改進的地方？

6. 你對今天的比賽結果滿意嗎，你能告訴我們你的感受嗎？

剛結束比賽參賽的運動員可以就比賽、學校運動會的建設等問題提問，談談自己參加運動會的個人感受。 對於獲獎運動員，您可以詢問有關獲獎感言等的問題。

在學校的運動會上，如果你採訪運動員，你應該問他們是否可以一對一地採訪你。

如果學校要舉辦運動會，學校校園電視台的記者想採訪運動員，可以問一些簡單的問題，比如如何堅持鍛鍊，為什麼喜歡這些運動等等？

是學校運動會面試運動員，這應該意味著在比賽的過程中，如果得了獎，你有什麼感覺？ 你通常訓練。

在學校運動會上採訪運動員時，我應該問什麼問題？ 我想在學校運動會上接受採訪的運動員一定問過他平時是怎麼訓練的。 你有信心獲得一席之地嗎？ 來吧，都是這些話。

您可以詢問運動員通常如何鍛鍊。

姍姍：我一直相信“堅持就是勝利”這句話。

姍姍：在跑步之前，我只想進入前六名，但我沒想到我會排在第二名，這是出乎意料的。

姍姍：因為800公尺是我的強項，所以我在小學時就接受過“魔鬼訓練”，別人跑4圈，我得跑8圈。 而在初中時，我經常練習800公尺跑。 因此，奠定了良好的基礎。

Wai Shan：我認為這都是關於參與的。 通過這次比賽，我知道自己和別人的實力差距，也讓我明白了自己未來該往哪個方向走。

本屆運動會結束後，我將繼續堅持鍛鍊，積極參加體育賽事，力爭在下一屆xx屆奪得女子800公尺冠軍。

姍姍：我想對明天將要參加女子1500公尺比賽的運動員們說：“在賽場上，我們要忍受身體上的疲憊和精神上的壓迫。

雖然這會讓我們想放棄，但我想對T臺上的你們所有人說：“堅持就是勝利，你們必須衝向終點線，無論成功還是失敗，你們都很好。 ””

高中十一班，小記者，於萍萍。

教師 3校長 4學校的大事 5

反對馬鈴薯學派的某一點 6學校的東西 7學校的某種現象 開始：

春天的鮮花盛開，混花生樹，草鶯飛舞，春潮洶湧。 帶著家長的託付和老師的期待，我們走進了文豐中學，成功的歡笑和失敗的淚水交織在一起，幸福的喜悅和孤獨的孤獨，讓我們的中學生活豐富多彩。 眨眼間，校園已經走過了寒冬，迎來了美麗的春天。

五顏六色的大花壇也有了新的趣味，充滿生機，構成了一幅美麗的山水畫。 看哪，高大的紫荊花樹上開滿了嬌嫩的紫荊花; 低垂的春花在春風中輕輕搖曳; 柳樹拔出綠色的嫩葉，盡情地伸展著它的“長髮”; 秋海棠溫暖奔放，紅如火，粉紅如夏; 然後是一簇簇綠色的樹木，難以形容的花朵，金色的，白色的，粉紅色的，五顏六色的，紫色的和紅色的。 用生命力裝飾校園，改變傳統的死寂。

課外活動，沐浴著春風，成群結隊的同學們在樹下暢遊，聽著鳥兒歡快的歌聲，有的在嬉戲，有的在花叢中看得入迷，有的饒有興趣地畫著素描。 大家在文峰中學的課外生活是多麼豐富多彩啊！ 翩翩起舞的蝴蝶將這個仙境般的校園裝飾得更加美麗。

學生們是多麼的高興和興奮！ 小草也把校園裝得像綠毯一樣，春天的校園還真是鋪上了一層綠色的衣服。 文峰中學為我們呈現了一幅色彩斑斕的山水畫，自然的色彩和濃郁的書香氣息相互結合，相互呼應。

下面，就讓我們一起來看看生活在這個美好家庭的同學們的感受和感悟吧！ “問題：對學校安全有什麼建議？