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這應該和要不要上初中二年級的問題沒有關係,首先你要把握住“心跳”這個詞,你寫的東西一定能引起你感情的波動,然後是“新聞”,這件事最近就要發生了,你寫的是08年奧運會, 這顯然不好。
考察了題目,就是乙個構思,想想最近發生的事,比如冬奧會是個好題材,不然寫一點發人深省的社會現象也沒關係,就像司徒萊頓先生的骨灰被埋葬在杭州一樣,偌大的燕園也容不下前任校長的骨灰。
想了想,總會有一些想法,現在要做的就是用自己的話來表達。 大二學生也可以有深刻的思考。 如果真的沒有想法,那就是缺乏對生活的觀察和體驗。
在這種情況下,我的建議是盡可能多地閱讀新聞。
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基本步驟:1問:在《一則讓我興奮的新聞》中,新聞是寫作的主體,關鍵詞“心跳”修飾新聞,所以要先了解心跳這個詞的含義和意境,並扣除要求。
2.選材:選擇你看過的新聞,讓你印象最深刻,寫得最好,不僅讓你興奮,也讓別人感到興奮。
3.確定主題,中心,即告訴人們真相或你學到了什麼,整篇文章應該圍繞該主題。
4.構造:即輪廓:
1)一開始,總是有[省略]--新聞的一般概念[專案]--對自己生活現實的聯想[更詳細]--感情[省略]--訴求[省略]。
2)開頭總是[省略]--新聞敘述貫穿於自己的感受[細節]--回歸生活[更詳細]--結尾[省略]。
5.提示:如果你的語言不是特別漂亮,你可以表達你的情緒(不是真實的)。
ps:這是我今天下午一字一句給你打出來的,希望對你有所幫助,你把別人嚼過的饅頭嚼了一遍,是不是有點......我相信你,乙個初中二年級的學生,如果你不借用別人的文章自己寫,你會比別人好很多。
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心跳只在一瞬間,記憶永遠無法抹去,深深地刻在心底......
我生命中有多少次心跳,每一分都是我生存的記憶!
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直接找一下當下的政治演講,網上有個ppt,內容比較完整,建議看一下。
閱讀讓我每天都喜歡閱讀,這是一種我永遠不會忘記的感覺。 莎士比亞曾經說過:“書籍是整個世界的營養。 沒有書本的生活就像沒有陽光的大地; >>>More
大海接納游魚,給游魚生存空間,游魚讓大海變得多姿多彩; 天空接納白雲,給它們一片藍天,白雲點綴天空; 森林接納了鳥兒,給了它們活動的空間,鳥兒讓森林更加豐富多彩。 >>>More
犒賞自己。
很多人一生都在自責中度過,抱怨自己,自怨自艾,感嘆生活不甘心,從而落得鬱鬱寡歡。 自我放縱是人類的常見疾病。 我總覺得自己不夠好,做香,覺得自己不如別人,然後又感到沮喪。 >>>More