與方忠勇的美麗作文相似

這是方忠勇想到的。

看完《傷中庸》一文後，確實讓我感到有些“受傷”。 鍾庸天生聰明伶俐，年紀輕輕就能作詩，但最終卻得到了“出人頭地”的結果。 像方忠勇這樣的神童，如果從小就刻苦學習，將來一定會成為舉世聞名的人才和國家的棟樑。

方仲勇是個天才，但就算是天才，也離不開後天的辛苦。 否則，遲早會有“江朗的天賦耗盡”的一天。

天才方忠勇為何不能大功成名？ 我覺得這是方忠勇父親的錯，方忠勇最後“從眾人中消失了”，他要承擔主要責任。 鍾庸的父親貪財，鍾庸小的時候，天天帶著他到處討好，卻不讓他讀書，耽誤了他讀書的機會，白白浪費了乙個天才的生命。

這也告訴我們，父母應該給孩子最好的教育，不要只顧眼前的利益。

人們常說，“成功的人往往不是最聰明的，而是勤奮的。 “我們現在有這麼好的學習條件，我們的老師和家長都非常重視我們的學習，所以我們沒有理由不勤奮學習。

看完《傷中庸》。

生來就知道的，不是。

存在的東西，而“天才”不存在。 人雖人之才，但主要來自勤奮學習。 《傷中庸》一文給我的啟示是，即使乙個人天賦高，如果不努力學習，也很難取得真正的成就。

仲庸的故事是這樣的：不是書生的方仲庸，5歲就能“指點點物寫詩”，並“揚名立萬”，“文理界有相當多的人”，於是一舉成名。 十二三歲時，他的天賦逐漸下降，“以至於他不能寫詩，也不能稱呼他以前聽說過的東西。

當他成年時，他“出乎意料”。

乙個天賦異稟的神童，因為天天被傭兵父親帶走，不准讀書，“神童”淪為乙個默默無聞的“平庸之人”！ 這難道不是嘆息嗎？ 神童是不可能的，責任在於他的父親，因為他“不學習”。

方仲勇這樣的天才，因為後天沒有好好學習，還想當普通人，所以那些普通人，如果不學習，豈不是還不如乙個普通的平庸者？

所以，人才來源於勤奮學習！ “神童”因為後天學習不好而變得“平庸”的情況並不少見; 然而，也有很多人不是“神童”或“天才”，而是因為他們的不懈努力，成為了舉世聞名的科學家和發明家。

牛頓不是神童，但他一生勤奮學習，最終取得了令人矚目的成績。 愛因斯坦不是神童，他考了兩次大學才被錄取，畢業後在專利局當了七年文員，在艱苦的條件下頑強學習和工作，最終奠定了相對論的基礎。

這不僅在科學上如此，在文學和藝術中也是如此。 無論誰付出同樣的努力，他們都可以實現這個或那個。 狄更斯、巴爾扎克等作家的成功，也深刻地說明了這個道理：

人才來自勤奮學習！

奇怪的是沒有。 其實，我們身邊有很多像方忠勇這樣的“神童”。

Nakayoung在五歲時就知道如何創作詩歌，這無疑可以稱為“神童”，他的。

天賦無與倫比，如果他進入學院學習，長大後，他絕對會在全世界之下。

難得的天賦，報效國家，他天生有天賦，這是他的福氣，因為那個時候，有很多人不會作詩，有的人考不了，而你看詩集，有的人還在讀老年，有句話說得好：“人是活著的， 書是死的，活著的。

讀死書的人可以活著讀書，讀活人的死書可以讀死人。 “可以這麼說。

知道知識對我們有多重要，知識是一片浩瀚的海洋，無邊無際，而知識就是我。

他們學不完，但鐘勇的父親不讓鐘永接受後天教育長大。

在那之後，他變成了乙個智力不如常人的人。

但我們必須吸取這一教訓，努力學習，不要整天無所事事，因為“書如藥，好讀書可以治愚”。 如果你想好好讀書，你必須努力工作，只有。

如果你想有所收穫，你必須在課堂內外多讀書，才能被科學錄取。

我想上學，因為“努力工作是有回報的”。 “我要成功，我要進去，不。

是的，我不會學習，因為知識是學不來的，而書本是世界的養料，“無論如何”。

你學到了什麼樣的知識，只要對智力有幫助，就扔掉了沒用的東西。

放棄，有用留下來，有句好話：“人是活的，書是死的，活人讀書是死的。

書，你可以把書讀死。 “所以，在閱讀的時候，要背好字，要抄好句子，自己用。

好文章，“.

方忠勇，這個“神童”雖然厲害，卻因為不學無術而變得聰明起來。

就算是普通人也沒那麼好，因為知識是永無止境的，知識取之不盡用之不竭，他是對的。

由於跟不上知識的步伐，落後了，他變成了乙個無名之輩。

在雙眼失明後，我的性格變得非常消極。

當我得知原因時，我感到非常失望。

方忠勇. 原文是：自指之物寫成詩，其文學、科學可觀。

傷中庸。 Jinxi Min Fang Zhongyong， 耿世利. 鐘永生已經活了五年了，從來沒嚐過書用的滋味，突然就要了。

父親不一樣，他親近他，也就是書詩四行，還有自己的名字。 他的詩歌旨在養父母和收養氏族，並傳遞乙個鄉鎮的才能。 由於手指是一首詩，因此它的文學和科學是可觀的。

城裡人很奇怪，他們稍微客戶父親，或乞討錢財。 父親也是有錢的，日子在彝族的永恆年環中，不去學。

我早就聽說過了。 在明道，老祖宗回家，在叔父家見到，十二三歲。 玲作詩，不能稱得上是過去的新聞。 又過了七年，他從揚州回到舅舅家請教，說：“大家都走了。 ”

太子曰：中庸的覺悟也是天上的。 接受的那一天也離材料很遠。

如果他們為眾人而死，他們就不會從別人那裡得到。 所受的天也是有德的，不受的也很多; 丈夫不收的天已經固化了百姓，得不到的人就要為百姓著想？

世界上有很多花。 有的人喜歡五顏六色的牡丹，有的人喜歡芬芳燦爛的月花，有的人喜歡珍貴優雅的紳士蘭花......但我喜歡院子裡的牽牛花植物。

鮮花，是香味的由來。 你喜歡什麼花？ 我就是喜歡香噴噴的菊花。

轉眼間，春天就到了，在經歷了春風的吹拂和春雨的滋潤之後，牡丹彷彿一夜之間甦醒了。 再過半個月，牡丹花就要開花了。 我讓媽媽帶我再去看牡丹花。

春天來了，許多鮮花盛開。 有民族色香的牡丹花，嬌嫩的玫瑰，還有優雅簡約的荷......多麼多彩的花世界啊！ 但我最喜歡的是桃花。

躺在窗台上抬頭望去，是乙個美麗的身影;

站在椅子上低頭是一種害羞的姿態;

雙手背在身後站著，向前看，是一張光滑的臉。

閉上眼睛，就是這樣，靜靜地，緊緊地，香味充滿了你的心底。

伸出他的手，就是這樣，輕輕地，愛撫著，嬌嫩而溫柔地顫抖著。

這朵花在我心中生長。

鯤鵬巨大而變幻莫測，它的翅膀在飛行時遮住了天空和太陽，激起了高達3000英里的水花，它飆公升到90000英里的高度。 “六月去休息的人”，鯤鵬展翅高飛，必須依靠六月的強風。 為了說明世間萬物只能靠外力來推動，他還舉了山野霧氣、天空中飛揚的塵埃等例子。

像鯤鵬這樣大的生物必須依靠運輸。 風可以飛，其他小生物呢？ 為了告訴你，凡事都有事，老子先生還沒有達到悠遊的境界。