農村孩子在城裡上學難，但農村戶口的孩子在城裡能上學嗎？

農村兒童在城市上學會被排除在外嗎？

針對這一問題，農村戶口兒童可以去城鄉讀書，孩子上學的原則是就近的學校就讀，學校在戶籍所在地，可以直接就讀;

如果學校不在戶籍地，可能與當地教育行政部門的規定有關，可以諮詢學校或教育部門。

根據《義務教育法》第十二條的規定：

學齡兒童和青少年免於入學考試。 各級地方人民**應確保學齡兒童和青少年在其戶籍所在地最近的學校就讀。

在父母或者其他法定監護人工作、居住地接受義務教育的學齡兒童、青少年的父母或者其他法定監護人在戶籍以外的地方工作或者居住的，當地人民**應當為其提供平等的義務教育條件。

具體措施由省、自治區、直轄市制定。 縣級人民教育行政部門應當保障本行政區域內軍人子女接受義務教育。

因此，農村戶口兒童可以在城市地區上學，具體政策因地而異，因地制宜，但一般如下：

一般要求：

1.在市內有戶籍的新生及其父母持有城區住宅建築有效房產證件。

2.未在本市登記且父母持有新居民居住證和市區住宅有效房產證的新生。

申請登記時須提交下列材料原件及影印件：新生戶籍本、父親（或母親）城鎮住宅的有效房地產證明（契約、房屋所有權證、土地使用證），且父親（或母親）必須為房屋所有人;

根據共同所有權證書，父親和母親或其中一人的總份額必須達到51%（或更多）;

非本市新居民父母的新居民的居留許可。

3.郊區戶籍直接轉入相關學校的新生（具體安排見學區劃分辦法），申請報到時應提交新生戶籍原件及影印件。

還行。 學齡兒童、未成年人的父母或者其他法定監護人，在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地工作、居住地接受義務教育的，其父母或者其他法定監護人，應當向所在學區的學校提出申請，讓他們入學， 擁有自己的身份、居住證明或兒童或青少年的就業證明。

農村戶口的孩子可以在城市上學。 條件是：

首先，我的父母在城裡打工，在城裡買了社保。

其次，父母在該市做生意，並在該市工商行政管理局登記。

第三，家長要有足夠的資金來保證孩子在城市的正常消費。

農村戶口的孩子也可以在城裡上學，這就需要你當地的房產證明，如果你在城裡買房或者租房，租房合同也是可以接受的。

現在很多學校都是私辦的，就算你的戶口在農村，只要你去私塾，交了啟動金，你還是可以去的，或者在城裡買房子，就算你不動戶口，你還是可以上學的。

農村戶口的孩子可以在城裡學習。 但是，如果你參加高考，你仍然需要回到你註冊的地方。

農村戶口的孩子在城裡上學不受歧視，很多農村戶口在城裡上學。

如果當地的教育資源豐富，可能沒有限制，但如果緊張，需要提供父母在當地常年工作的證明，比如半年以上的社保證明，才能去指定學校。

如果你沒有任何遺憾，為了未來，你的孩子去城裡上學是件好事。

分析：城市又稱城市聚落，一般包括居住區、工業區和商業區，具有行政管轄職能。 乙個城市的行政功能可能涉及比其本身更廣闊的區域，包括住宅區、街道、醫院、學校、公共綠地、辦公樓、商業商店、廣場、公園和其他公共設施。

這座城市豐富的資源將拓寬孩子們的視野。

每個都有自己的好處。 除了提供的學校，還有圖書館、書店、科技館、博物館等，從小就在這種環境中長大的孩子，利用這些資源，可以給自己增加很多知識，培養自己的愛好。 學校的老師也很豐富，可以為孩子們提供很多很好的指導。

因為農村人口比較少，對孩子的競爭沒有城市那麼激烈，所以壓力比較小，放學後也不需要去上任何補習班或興趣班，也沒有那麼多的家庭作業。 孩子的童年還有很多空閒時間，比較快樂。

總結。 您好，我的是基於父母帶孩子的情況下給出的建議，我認為孩子最好在城市上學。

在城市上學的好處。

城市學校的老師比農村學校的老師好多了，畢竟我們現在是應試教育，考生競爭激烈，孩子只有接受好教育才能取得好成績。 學校的硬體設施也比農村好，讓孩子更早地體驗到城市科技的力量，增加孩子的知識面，開闊視野。

農村學校的好處：

農村環境好，有利於孩子身體的健康成長。 在農村地區，輕鬆的學習環境可以使孩子的童年越來越快樂。 農村地區兒童的日常消費也低於城市。

孩子在農村上學好還是在城市上學好？

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您好，我的是基於父母帶孩子的情況下給出的建議，我認為孩子最好在城市上學。 在城市上學的好處 城市學校的老師比農村學校的老師好很多，畢竟我們現在是應試型教育，考生競爭激烈，孩子只有接受好教育才能取得好成績。 學校的硬體設施也比農村好，讓孩子更早地體驗到城市科技的力量，增加孩子的知識面，開闊視野。

農村學校的好處是農村環境好，有利於孩子身體的健康成長。 在農村地區，輕鬆的學習環境可以使孩子的童年越來越快樂。 農村地區兒童的日常消費也低於城市。

我個人認為，無論是在農村還是在城市，父母都必須在孩子身邊。

農村孩子去城市讀書太難了，因為農村學生接受的教育水平與城市不同，農村學生家長和城市家長的收入差距非常明顯。 要想改變這種狀況，就要從改善農村人民的生活條件入手，當這個問題解決了，這些事情就很容易解決。 農村地區的教育條件與城市相比已經落後，例如，農村地區的學生幾乎沒有接觸過正規的藝術、體育和體育。

這種教育對於城裡的學生來說似乎很正常，但農村的學生大多是因為沒有固定的老師和專業的學習用品，所以這些美術課上都是在玩。 該市的學生可以在體育課上在專用體育館練習，並學習很多非常有趣的運動。 然而，農村的孩子在上體育課的時候，他們只去操場一起玩一堂課，最大的訓練就是在操場上排隊跑兩圈。

這些差距非常明顯，因此農村學生的知識與城市兒童的知識水平不相等。 而且，農村的教育條件也很差，農村沒有正規的學習裝置，圖書館也不是很齊全，另外最大的區別就是師資素質。 大多數有能力的教師會選擇在城市學校工作，而不是在農村學校任教，這也是每個人都應該注意的事情。

農村家長的收入和城市家長的收入完全不同，在校養學生需要付出很多努力，所以家長沒錢的時候，學生沒有辦法繼續學業，這也是乙個非常現實的問題。 只有把這些問題都考慮進去，農村的孩子才能進城讀書，所以有關部門在做出改變時也要從這些方面入手，讓農村孩子也能得到完美的教育。

家長要培養孩子在日常生活各個方面的能力，讓孩子變得更獨立、更優秀，更能適應城市生活。

要整頓農村教育，整合師資，提高農村教育水平，使農村兒童不必進城學習，重視農村教育，形成與城市同等規模、一定規模的農村教育體系。

你應該向相關部門申請，可以給孩子一定的補貼，也可以讓自己去城裡打工，這樣孩子就可以進城學習了，這樣也可以減輕家裡的壓力，也可以有利於孩子的發展。

努力學習，盡最大努力更好地改變你的學習環境和學習條件，讓你的孩子有乙個更好的起點。