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大耳朵兜帽? 藍色多哥?
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讀完《與愛同行》一書,我被故事中的人物深深打動:愛無處不在,父母的關懷,老師的關懷,溫暖與......社會書中有這樣乙個故事,讓我明白了:有一種愛,我們會享受一輩子,溫暖它一輩子; 有一種愛可以讓我們成長並學會堅強。
這就是父母的偉大、無私、單相思!
故事是這樣的:嘉興的媽媽陸平時喜歡十字繡,初二時曾跟兒子說,難度最大的十字繡是《清明河邊圖》,不僅很長,而且顏色也很複雜,至少要繡幾百萬針,兒子聽了很驚訝。 那天晚上,陸媽媽看到兒子的學習成績不盡如人意,對兒子說“要有毅力學習,不要貪玩”,可誰知道兒子卻說:
你要是繡了《清明河邊圖》,我保證你考上重點大學! 為了給孩子樹立榜樣,從此以後,陸媽媽每天下班回家後就繡到10點,週末甚至每天繡10多個小時,她打算在5年內繡畫,而兒子當時剛參加高考。 兒子見媽媽辛苦了,哭著勸媽媽不要繡,媽媽對兒子說:
你承諾的,你必須堅持。 經過40個月的連續刺繡,陸媽媽的《清明河邊畫》終於繡出來了,她的長榜樣已經起到了效果,兒子不僅成績有所提高,還養成了從頭到尾做事的好習慣。 盧媽媽用一根針和一根線,給孩子上了最好、最生動的一課。
父母的恩情是無法報答的。 爸爸媽媽,你們為我付出了很多,請相信我,我一定會孝敬長輩,努力學習,努力做乙個能學能玩、能社交、能感恩的好孝子!
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與愛同行。 愛是一種給予,無論大小,無論是給予還是接受。 每當人們提到愛情這個詞時,我的心中總湧動著很多複雜的情感。
因為,愛情就像冬天一杯醇厚溫暖的咖啡,就像炎熱夏天的一碗清爽冰涼的檸檬茶,帶著誘人的口感,化解了碧晴所有的委屈和悲傷。
同學們,在生活中,我們自己的耳朵可以聽到美妙的聲音,我們的眼睛能看到美麗的風景,我們的鼻子可以聞到花香,但你有沒有想過,還有很多殘疾人,他們不能像普通人一樣,他們仍然需要我們更多的照顧。
我記得以前有個清潔工,不知道她叫什麼名字,她沒有手掌,但她很強壯,每天在別人家裡辛苦工作,擦桌子,拖窗戶,拖地板。 雖然她只有乙隻手,但她仍然很熟練,很認真。 想到我有自己的雙手,而且我很少在家裡做任何事情,我既感動又羞愧,所以我拿了幾個蘋果遞給她
阿姨,你累了嗎? 你想喝水嗎? 阿姨笑著說
謝謝你,小朋友,我不吃東西。 就這樣,她回去工作了。 同學們,我們要多幫助殘疾人,不僅要關心他們,更要尊重他們,讓我們都奉獻出我們的愛心!
殘疾人,有的四肢不健全,有的看不見五彩的世界,有的聽不到美妙的**......我們應該給予他們更多的關心和幫助,讓他們的生活像我們一樣,充滿陽光,充滿幸福,充滿希望!
--閱讀《魯濱遜漂流記》。
笛福的《魯濱遜漂流記》描寫了主人公在島上漂泊、克服困難、努力工作的傳奇故事。 以真實自然的方式寫成,充滿傳奇色彩。 主人公在孤島上種莊稼,蓋木屋,吃盡苦頭,活了下來。 >>>More
讀《難忘的老師》是有感情的。
開學後不久,我研讀了《難忘的老師的恩典》一文。 這段文字主要寫劉少堂在6歲之前就上學了。 有一位田老師教了他4年,每教一堂課,他都會編出乙個引人入勝的故事。 >>>More