如何找到手指在小提琴上的位置 5

剛學鋼琴的時候，老師會把線貼在你的指板上，你只需要根據指法找到位置，在某個時間老師會撕掉貼上的線條，這時候比較困難，聽耳朵，結合音高和手感找到對應的位置是非常重要的。 我就是這樣，不知道現在有沒有變化，希望能有所幫助。

是的，不要自己動手。 而且這些貼出來的技巧一時不會存在，反正小時候用過一段時間，沒辦法，這最基本的東西有多紮實也不算太多。

剛開始練習的時候，可以在車把上貼上手指貼紙，過了一會兒，就可以通過聽聲音來判斷位置。

初學者通常在指板上使用修正液或彩色膠帶來指示每個音符的固定位置（類似於結他的“品格”）。

如果你精通，你自然會發現它。

最好請老師貼出來，對音高的要求非常高，貼在地上稍有誤差就會影響以後的練習和音高的感覺。

最好請老師發，對音高要求很高，如果發錯了，以後很難糾正你的音調。

如果非要自己貼，找一架鋼琴，彈奏**c位置的b c d e，自己確認後貼上即可，只需要貼一點的四根手指，貼上後最好給老師看。 這對你以後的語調非常重要。

我希望我能，謝謝！！ \o^)/~

你需要能夠區分音高，你不需要堅持或畫出每個半音。 如果你無法區分音高，你自己堅持或標記它，你只能標記乙個音符，最好是因為它更準確，也就是說，粗的音符與高音相差 5 度，當你按下那個位置時，它會與較細的琴弦產生共鳴。

但每根弦都必須調音。

新手只需要發布幾個四個手指位

找一架鋼琴，在**c位置彈奏b c d e，然後自己觸控貼上

首先，你需要一把適合你手臂長度的小提琴。

將左手食指下指關節的線與指板的前端對齊（指板通常是黑色的），食指自然下垂。 通常按住A弦（右邊的第二根弦）是沒有錯的——那個音符是一根手指的音，只要你找到一根手指，根據慣性就很容易找到234指的音。 另乙個：

建議找老師學習。 老師會幫你提出說明。 而自學容易出現一些基本姿勢的錯位。

當你的發音不準確時，你無法糾正它。 和許多其他問題

自己動手是可以的，但當然還是和老師一起做比較好，否則做得不好就會練得不好

方法如下：新手只需要發布幾個位的四個手指插槽

找一架鋼琴，在**c位置彈奏b c d e，然後自己觸控貼上

將橡皮筋綁在莖上並用手指觸控它。

對於初學者來說，要找到左手手指的位置，可以用左手食指作為基本手指，然後根據食指在不同位置的位置在指板上貼上膠帶，然後練習音節、琶音、練習曲等。

如果你已經學習小提琴一定時間了，你需要取下膠帶，根據你在練習過程中的感覺來確定左手手指的位置。

手指的位置代表小提琴的音高，幾乎沒有人能在不犯錯誤的情況下獲得完全正確的音高。 因此，在學習小提琴時，沒有辦法確定手指的位置，所以只能把音高有問題的部分拿出來，分開練習。

你學過小提琴嗎？

如果是這樣，我最好聽老師的話。

如果你想找老師發帖，那就不準確了。

揉捏線有兩種：一種是手腕的揉捏，另一種是手臂的揉捏，手腕的揉捏只在手腕上方移動，手臂的揉捏是整個手臂的移動。

臂的揉捏節距變化大，適用於粗糙的截面。 你必須能夠揉捏兩種琴弦，並且您將對揉捏琴弦有完整的了解。

這兩根揉捏線的相似之處在於手指會移動，但力點不同，乙個來自手臂，另乙個來自手腕。

因此，揉捏琴弦最大的問題是如何使手指按住琴弦，但手指的關節可以同時放鬆，這樣當手臂或手腕移動時，手指可以移動，從而產生揉捏的效果。 （這裡想提醒大家，揉琴弦時手指的運動是由手臂或手腕驅動的，手指本身不需要用力，手指不能通過用手指向力來移動。

因此，問題出在琴弦的按壓方式上，當琴弦被壓時，如果用手尖的力按壓琴弦，手指就會變得僵硬而無法動彈。 正確的按壓方式是放鬆手和手，利用重力的重量將手指向下帶動，手指本身像吊架一樣掛在指板上，手指本身感覺自己有重力站在指板上。

小提琴左手弦練習。

剛開始學習小提琴的時候，小提琴的左手指確實會比較不靈活，因為我們很少用這種方式使用手指，所以肌肉就不能隨心所欲地控制琴弦了，但是手指按弦的方式也有一些技巧，大家可以自己檢查一下， 用正確的方法練習，效果會事半功倍，下面玉**裝置就給大家介紹一下相關的練習方法和修正方法，希望對正在學習鋼琴的你有所幫助。

圖1按弦的力度來自於手掌的力量，就像握手握成拳頭的感覺一樣，握緊拳頭時手指彎曲的弧度和用力的感覺，基本上和按弦一樣，所以在練習琴弦之前，可以先握拳， 感受手指施加力的方式，然後將這種感覺應用到按弦的練習中。

圖2需要提醒的是，握緊拳頭的感覺應該是握在手掌上，而不是手指根部，握住指根的感覺不如握住手掌流暢，所以也代表了用力的方式，手指按壓的軌跡不夠正確。

剩下的80%。

1.正確的左手形應為，左手掌心中空球形，四指自然彎曲鬆弛以顯示弧度，1至4根手指在待按弦上方成直線放置，拇指一般與中指相對，拇指略微向外彎曲以適應頸部的弧度。

2.在保持上述手形的同時，左手的拇指、肚指和食指的指關節輕輕接觸頸部。

3.無論是否按壓，都保持四根手指自然放鬆的彎曲形狀，並將手指保持在要按的琴弦上方。 按弦時，手指應輕輕敲打並輕輕放在琴弦上，左手應始終保持非常柔軟和放鬆，抬起手指時手指不應靠近其他手指，以保證手指單獨移動的能力。

4.在保持正確的左手手形的同時，要牢固地建立同一根弦：同一根弦上的1個手指和4個手指是純四度音階，相鄰兩根弦上的1個手指和4個手指是純八度音階。 這將確保更好的穿線和語調。

小指的位置，如果你知道第三根手指的位置，你可以用鋼琴套裝自己找到它。 因為我不能把它寫在這裡，如果它是一架 4 4 鋼琴，大約三根手指一英吋遠。 有三種訓練方法，砸手指，揉捏琴弦，更多的練習。

小拇指是我一生的失敗！！ 從你的**來看，好像沒什麼大問題，除非小指異常短，怎麼可能壓不下去呢？ 最多有點難，你有老師可以溝通。

我只是告訴你不要偷懶，不要用指尖按琴弦，我之前只是用小指養成了這個壞習慣，現在改不掉了，記住，用指尖按。

你是說右手小指的位置，小指的正確姿勢是站在弓杆的正上方，自然地與其他手指分開，大約是弓尾的旋鈕位置，初學者最常見的問題是右手的小指在周圍， 有的沒有站在弓上，有的姿勢不對，用其他手指緊緊地按著，這些都是極其錯誤的姿勢，必須糾正。

左手的小指在指板上應該自然而完全地併攏，而房東的小指不夠彎曲，所以盡量避免不自然的僵硬姿勢。

小指應該是活躍的和活躍的。

練習時一定要握住小提琴。

這樣你的小指就可以被很好地按住。

左撇子的手形很糟糕。 老師不是教的嗎。

向你的老師詢問方向舵的運動。

別人告訴你你的手在向內旋轉是對的。

當手拉動gdae弦時，手臂的位置是不同的，就像四個齒輪一樣。

也就是說，左臂指向右邊，這樣手掌自然會向左，手就能夠到左邊。 當然，dG 弦的臂在右邊，別忘了恢復 A E 弦。

小提琴手指練習是乙個長期的練習過程，老師在學習之初就會把指尖貼在指板上。

小指練習通常在不練習時將手指抬起，用小指抬起和放下的練習可以提高小指的力量。

在小提琴上練習，保持手腕用手指上下輕微上下移動手腕，保持小指的第乙個關節成 60 度角。

練習小指多是在無名合作中，很少食指和中指不按，手從第一點看不放鬆。

小指位置比較好找，四弦小指與三弦空弦相同，三弦小指位置與兩弦空弦相同。

因此，開始練習將小指按在四根弦上，然後拉弓。

將同時按下三個或四個。

練完第乙個位置後，第二個和第三個位置在中指，無名按最後乙個空弦會準確。

第四小指是八度關係，有一根空弦，比較容易找，這個時候可以練習泛音。 星樂達。

井。。。 有沒有嘗試過用小指打手指？

握住其餘手指的形狀，然後將小指擊得太高，讓小指的力量撞擊指板。

多用手指指著它。 集中注意力，注意手和小指的形狀。

一定要將其餘手指保持在手的形狀，並注意不要彎曲拇指和手腕。

每天用手指練習長弓十分鐘。 您可以練習手指的力量和右手的長弓。 練習時間長後，可能會有點僵硬和痠痛，練了幾把弓（最好控制一定量的一弓，上下拍打），放鬆手指，活動關節。

另外注意的是，在保持手型時，應按壓食指並盡量向後傾斜，並將小指向前伸展以拉長手型並控制手腕與手臂之間的直線。

你的手僵硬，手指彎曲。

保持手腕與手對齊是標準鋼琴握持的最重要要求之一。 手掌和前臂在一條自然伸展的直線上，手腕不應凹陷或突出。 手掌微微向內轉動，拇指與食指和中指相對，用拇指和食指根部輕輕夾住鋼琴，注意拇指根部的肌肉必須放鬆。

拇指位置的深度取決於每個人拇指的具體情況，但無論長短，老虎的嘴都不能貼在脖子上。 手腕明顯彎曲，直接導致手指無法伸展，難以按出正確的聲音，更不用說靈活變位等其他技巧了。

按壓琴弦的注意事項：

為了彈奏出完美的**，除了需要右手熟練準確地控制琴弓外，還必須依靠左手的手指將琴弦瞬間按到指板上，速度越快，音質越清晰自然，但在按弦的過程中， 你還必須處理力量，不要讓手指顯得太僵硬。

為了使左手正確、靈活、敏捷、有力、自然舒適地移動，右手必須能夠輕鬆自如地移動弓，並且必須有正確的握鋼琴姿勢。 小提琴要平（一般琴弦是平的，但也可以根據演奏的實際需要高或低），表面略微向右傾斜，鋼琴的方向略微向左傾斜。 鋼琴向左握的角度因人而異，取決於左右臂的長度，一般建議將琴弓自然而直地用右手放在琴尖上。

左手的手指在按壓琴弦時自然彎曲成半圓形，手指從琴弦上抬起成半圓形。 指弦和抬起以指關節為主，然後根據小關節的間隔進行調整，手指的速度根據音符的長度、音樂的速度和情緒的上公升和下降（手指敏捷性和力度的練習除外）。 拇指的第二個關節應略微彎曲，拇指的中心朝向頸部，其他四個手指的第二個關節應略微彎曲，使每個手指彎曲，使每個手指腹部最豐滿的部分接觸琴弦。

拇指和食指呈V形，老虎的嘴和脖子保持一定的空間; 在右邊的錯誤演示中，老虎的嘴巴和脖子之間沒有空間，拇指超過指板太多，會造成鋼琴握得太緊等各種問題，拇指念靈的緊繃導致左手手指不夠靈活等各種問題。 食指叫一指，中指叫二指，無名指叫三指，小指叫四指，依次放在法、蘇、拉四音的膠帶上。 貼膠帶時，應請有經驗的人幫忙，或者使用音效，調整標準音調，然後將膠帶貼在紙板上，如果手指在膠帶上，聲音會很高，否則，聲音會很低。