要求寫一篇文章 學習科學的樂趣 學習科學的經驗和收穫。

通過學習創造。

白我的想法。

有新的曲折，作為理科老師，版本必須有深厚的科學知識。

知識淵博，操作技能熟練，思維素質好，特別是骨幹教師，應掌握現代教育教學理論，掌握現代教育教學技術。 在科學的過程中，教師不再把科學知識的教學作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花在檢查學生對知識的掌握程度上，而是成為學習共同體的一員，教師和孩子在面對問題時一起尋找答案， 而老師則成為學生在科學道路上的夥伴和知己朋友。因此，在科學課程中，傳統意義上的教師教與學生學習將讓位於師生相互教與學，形成真正的“學習共同體”。

科學實驗經驗。

科學離我們並不遙遠，我早就知道這一點，慢慢地我才知道，了解科學會有很多用處，隱藏在生活的每乙個角落。

在生活中，我們經常會遇到一些困難，但如果你粗魯一點，從來不會用科學的方法解決問題，那麼生活可能會變得更好、更順利。

暑假期間，在家玩的時候，外面熱浪滾滾，家裡的熱度快得像蒸籠一樣快。 幾乎喘不過氣來。 但是媽媽不讓客廳的空調隨意開啟，所以她想節約能源，保護環境。

但是，如果您無法開啟空調並且天氣很熱怎麼辦？ 用一杯可樂解渴！ 於是我走到廚房的冰箱裡，拿出平時做的冰塊和一瓶可樂，把冰塊和可樂放在桌子上做“冰可樂”，突然，一陣涼風吹來，讓人覺得很清爽。

我想，這不可能是這些冰，對吧？ 我把冰塊放在風扇下面的碗裡，果然，一股寒意吹來，讓我感覺自己好像進入了乙個冰洞。 太酷了！

太酷了！ 現在，我又有了另乙個省電和科學的生活訣竅。

還有一次我和搭檔在做“滅蟻行動”，同學們先是用筆記本打螞蟻，正在攀爬的螞蟻就像是被打了個措手不及就逃跑了，但過了一會兒，螞蟻們似乎不服氣，又爬了上去，我們又拼命地和螞蟻打了起來，這次螞蟻很聰明， 他們躲了一點，躲了一點，我們拼盡全力，殺不死螞蟻，有人提議用冷水洗澡，我們得到了水，上樹覓食的螞蟻，乙個個從樹上掉下來，突然，有人扔了乙個糖果，螞蟻們蜂擁而上， 我們把熱水倒在螞蟻身上，螞蟻瞬間就被消滅了。

經過最後的幾次實驗，科學的人生方法可以讓你花更少的錢，更簡單，更輕鬆的方法來完成你在生活中遇到的各種問題，科學就像乙個生活老師，當你不願意的時候，為你解決問題，科學，在我們的衣食住行中發揮著巨大的作用， 科學是一本無窮無盡的百科全書，如果有困難就去檢查，所以生活離不開科學，科學讓生活更美好、更順暢。

《走近科學》這檔節目一直是我的最愛，節目蘊含著很多科學真理，節目也很豐富多彩。 它不僅僅是關於科學知識，而是通過令人難以置信的故事，導致科學真理，以便我們更好地吸收知識。 而且節目的主持人也非常活躍，能很好地調動觀眾的情緒。

時間一到，我立即開啟電視，撥入“CCTV10”觀看“走近科學”。 我特別困惑的一件事是：

那天，我正在看《走近科學》（Approaching Science），這是一集關於博物館裡發生的一件奇怪事件的劇集。 在博物館裡，有幾個人守衛著它。 突然，其中一人在值班時聽到有人上下樓梯的聲音，這讓他有一種不祥的預感。

連續幾天，博物館裡的人在晚上都聽到了這種奇怪的聲音。 強烈的恐懼讓他們想起了博物館裡的一具男性屍體！ 這時，就在主持人準備揭曉答案的時候，“啪”的一聲停電了，我沒有看到結局。

過去，富饒的土地總是與正確的時間和地點、富饒等詞語聯絡在一起，太多的人在這裡找到了幸福，太多的人在享受大自然的恩賜的同時，對這片土地有著深深的依戀。 然而，當5.12**來襲時，人們被大自然震撼，被人情哀悼，被太多的場景感動，這樣的經歷讓人難以忘懷。 與此同時，不少人開始懷疑，這個2000多年躲過洪澇、旱戾、戰爭的富饒之國，也會與“**”聯絡在一起，成都安全嗎，成都還適合人類居住嗎？

為了尋找答案，記者走訪了成都理工大學、成都**局等科研單位，通過對成都平原地質結構的剖析，對其過去和未來有了更清晰的認識。

通過觀看這一集，我第一次接觸到了“板”和“**帶”等術語，對**有所了解。

“走近科學”讓我領略了科學的魅力，激發了我學習科學的興趣，它一直是我一生的良師益友。

風景描寫在敘事中的作用。

初中的課文以敘事為主，敘事與描述密不可分，因此學生不能很好地理解描述的表達，往往將描述的內容與其功能混為一談。 根據初中的一些課文，我想談談我個人在風景描寫中的作用。

景物的描寫主要是表現人物所處的環境，讓讀者沉浸在場景中。 初步分析具有以下功能。

1.說明故事發生的時間和地點，揭示作品的背景。

比如《孔濟記》開頭對魯鎮酒店布局的描述：“盧鎮酒店布局與其他地方不同：是街上弧形尺形的大櫃檯，櫃子裡備有熱水，可以隨時溫酒。 下午和晚上工作的工人花了四磅銅買了一碗酒。

解釋了當時的社會背景和特定的人文特徵。

另乙個例子是《一面》中的第5段：“門外，細雨被秋風扭曲捲起，無方向飄揚。 店裡冷得像地窖，冷空氣從褲管裡鑽了出來。 它解釋了故事發生的時間和當時的自然環境，也暗示了當時的社會環境。