高中生文獻綜述范文（2000 3000字） 10

文獻綜述是收集了某一主題的大量資料後，綜合分析後寫成的學術文獻，是一種科學文獻。

格式化和寫作。

文獻綜述的形式與一般研究的格式不同**。 這是因為研究**側重於研究的方法和結果，尤其是積極的結果，而文獻綜述則要求向讀者提供與該主題相關的上述方面的詳細資訊、發展、進展、展望和評論。 因此，文獻綜述的形式相對多樣化，但總的來說，它通常由以下四個部分組成：

即引言、主題、摘要和參考文獻。 在寫文獻綜述時，可以按照這四個部分寫乙個提綱，然後再根據提綱寫。

序言主要說明寫作目的，介紹相關概念和定義，以及綜述範圍，並簡要說明相關議題的現狀或爭議焦點，以便讀者對全文要描述的問題有乙個初步的概述。

主題部分是評論的主體，以多種方式編寫，沒有固定的格式。 可以按時間順序進行總結，也可以根據不同的問題進行總結，也可以根據不同的觀點進行比較和總結，無論採用哪種格式對收集的文獻和資料進行總結、整理、分析和比較，明確相關主題的歷史背景、現狀和發展方向， 以及對這些問題的評論，並特別注意主題部分的代表性、科學性和創造性文獻引用和評論。

摘要部分與研究摘要有些相似，總結了全文的主題，最好是研究過該主題的作者進行綜述。 參考文獻雖然放在文章末尾，但卻是文獻綜述的重要組成部分。 因為它不僅表明了對被引文獻作者的尊重和引用文獻的依據，而且為讀者深入探討相關問題提供了文獻檢索線索。

因此，應該認真對待。 參考文獻應排列清晰、易於查詢且準確。 關於參考文獻的使用，參考書目和格式與研究**相同，不再重複。

2 崔寶國 文獻摘自：《當代傳播》1999年第06期 媒體變革的歷史表明，技術創新是媒體變革的根本驅動力。 日本學者北原安佐提出，人類迄今經歷了四次資訊科技革命

第一次，語言形成了......

2.媒體革命與語言的詩學危機 引文：3 馬大康文學 來自：

《溫州師範大學學報》，2003年第06期，跨越了這個中間和第6號，馬大康的媒體改革與語言的詩意危機，直接訴諸於人們的感性。 語言的建構與人類理性的發展是相輔相成的，兩者常常糾纏在一起。 文學作品離不開語言，所以很難擺脫理性的概念，即使它表達了人類的情感和無意識的流動，也總是依賴於語言的概念

3000字出文稿，沒人幫你，寫一篇作文只有800字，還是60分！ 3000字給你？ 那可是800字啊，才100分！

[提示]：

CNKI也不錯。

有萬方資料的例子！

**網上沒有免費的，與其花元，不如自己寫，萬一遇到騙局，就不算了。

簡易的寫法**，先大致確定你的主題，然後在網上查幾篇類似的文章，通讀一遍，對這方面的內容有個大致的了解！

參考**的格式，列出大綱，補充內容，真的不，綜合這些**，從每個**中複製一部分，形成一篇新文章！

然後根據自己的語言，將每個部分替換為乙個句子或單詞，經過換詞不變意思的方法，在網際網絡上找不到。

最後，你要檢查你寫的**到 Wanfang.com 的抄襲情況，抄襲率一般會比學校監控使用的CNKI高一點！ 對於被掃紅的部分，用你自己的話完全重寫！

祝你完成工作好運**！

如果去看史書《三國：第一主傳》，可能有3000字。