讓我們的生活更有價值，有價值的生活

首先，你必須有乙個夢想。

1.請寫出文章的六個要素。

人物： 事件原因：

之後： 結果：

2. 以上哪個詞語與理由 2 自然段落中的盲文單詞“總計”相對應？ 這兩個詞說了什麼？

3. 在第5段中，可以刪除空格和盲文單詞“實際上”嗎？ 為什麼？

4. “明天早上你會把這塊石頭帶到市場上賣掉，但它不會'真正賣'記住，無論別人付多少錢，你都不能賣掉它。 你能解釋一下單引號在這句話中的作用嗎？

5.“你不喜歡這塊石頭嗎？ 這是什麼？ 在不改變意思的情況下可以改變什麼句子結構？

6. 為什麼普通的寶石會成為稀有的寶藏？ 你從這個故事中得到了什麼？ （請使用文中的文字）。

2）地點：孤兒院。

3）角色：小男孩，院長。

4）原因：小男孩總是悲觀地向院長詢問生命的價值。

5）事件：院長讓男孩把一塊石頭帶到市場上“賣”，結果石頭的價格越來越高。

6）結果：小男孩意識到生命的意義在於珍惜它。

2.答案：1.第二個自然段落中的虛線詞“總”與上面的“經常”一詞相對應。 2.這兩個字強調了男孩一直沒有理解生命的意義，說明男孩對自己的生活極度悲觀，內心非常痛苦。

3.院長正在等待合適的時機，讓男孩通過生活的現實來理解生命的意義。

3.答案：1.第五個自然段落中的虛線字“意外”不能去掉。 因為“出乎意料”的意思，說明這塊石頭極為普通，又因為對它的珍惜，它的價值翻了一番，這是男孩沒有想到的。

2.這也是院長的用心，“其實”很好地突出了文章的中心——只要珍惜自己，人生才會有意義和有價值”。第四

4.答案： 1、這句話中單引號的作用是強調，強調別人再多錢，石頭也賣不出去。 2.為了讓男孩明白，生命的價值在於自我珍惜，只要珍惜自己，石頭就能成為稀有的寶貝，更何況是人？

5. 回答：“你不喜歡這塊石頭嗎？ 這是乙個反問句。 可以改成陳述句——你就像這塊石頭。 六

1.生命的價值就像這塊石頭，在不同的環境中會有不同的意義。 一塊不起眼的石頭，因為你珍惜它，不願意出售和增值，據說是稀有的寶藏。

2、只要珍惜自己，珍惜自己，人生才會有意義，有價值！

有乙個在孤兒院長大的小男孩，經常悲觀地問導演：“像我這樣沒人要的孩子活著有什麼意義？ 院長總是微笑著，沒有回答。

有一天，院長遞給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你把這塊石頭拿到市場上去賣，但它不是真的賣。 記住，無論別人付多少錢，你都不能賣掉它。 ”

第二天，男孩拿著一塊石頭蹲在市場的角落裡，驚訝地發現，很多人都對他的石頭感興趣，而且價格也越來越高。 回到院子裡，少年興奮地向院長匯報，院長笑著讓他明天帶去**市場賣。 在**市場上，有人花了比昨天多10倍的錢買下了這塊石頭。

最後，院長秦輝讓孩子們把石頭帶到寶石市場展示。 結果，這塊石頭的價值增加了十倍，因為男孩沒有賣掉它，它甚至被稱讚為“稀有寶藏”。 男孩高興地拿著石頭回到孤兒院，告訴了院長一切，並問為什麼會這樣。

院長沒有笑，看著孩子緩緩說道：“生命的價值就像這塊石頭，在不同的環境下會有不同的意義。 一塊不起眼的石頭，因為你珍惜，不願意出售和增值，據說是一件稀有的寶藏。

你不喜歡這塊石頭嗎？ 只要珍惜自己，珍惜自己，人生才會有意義，有價值。 ”

有個叫黃美蓮的女人，從小就患有腦癱。 這種疾病的症狀非常驚人，因為四肢失去平衡，手腳會頻繁移動，嘴巴會經常喃喃自語，嘴巴會經常喃喃自語，這很奇怪。 根據她的病情，醫生確定她活不到 6 歲。

在常人眼裡，她已經失去了表達自己的能力和正常的生活條件，更沒有前途和幸福。 但她堅強地活了下來，憑著頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，獲得了藝術博士學位。 她依靠手中的畫筆和良好的聽力來表達自己的情緒。

在一次講座上，乙個學生輕率地問道：“黃醫生，你從小就這樣，你覺得自己怎麼樣？ 你有沒有記仇？

在場的所有人都暗暗責怪學生不敬，但黃美蓮卻一點也不不高興，她很平靜地在黑板上寫下了這幾行：

1.我太可愛了;

第二，我的腿又長又漂亮;

3.爸爸媽媽非常愛我;

第四，我會畫畫，我會寫字;

5.我有乙隻可愛的貓; ......

最後，她總結了一句話：我只看我擁有的東西，不看我沒有的東西。

飛蛾撲火就是鄙視生命，歌德的“為世界創造價值”就是用生命，但我認為浪費時間就是浪費生命。

生命，我無法理解它存在的價值。 然而，我懷疑它可能只是一朵與生俱來的美麗，綻放得很漂亮，讓世人評論和看到。 它可能是乙隻蛹，歷經千辛萬苦磨難，終於有一天，它破蛹而出，向世人炫耀它的資本——美麗。

我有生命，我經常感覺到它的跳動，它的沸騰，綻放的喜悅，衝出蛹的衝動。 放棄生命並不偉大，這是可恥的，生命只有一次。 上帝不是偏袒的，只有有勇氣面對生活給他帶來的挑戰，掌控生活，不讓它從他的指尖溜走，他才能讓生活變得美好。

生命的價值不是由你我來判斷的，而是由自己來判斷的。 我不明白為什麼世界上的人會傷害自己而自殺，難道是因為他們真的有難以解決的事情嗎？ 不，與其說你遇到了困難，不如說是你不願意嘗試解決它們。

條條大路通羅馬，為什麼要傷害自己和生命？ 你要知道，生命因你而美好，因你而有價值。

生命是寶貴的。 每個生命都有自己獨特的意義和價值。 人們經常在特殊時刻反思生命的價值，比如愛情、家庭、友情、戰爭等等。

但是，生命的價值不應該只在這些特殊的時刻被重視。 生命的價值應該滲透到我們生活的每一天。 以下是我對生命價值的一些看法。

首先，生命的價值在於其獨特的存在。 每個人都有自己的個性、經歷和成就，使我們與眾不同。 人們應該珍惜自己的獨特性，發展自己的才能和潛能，通過自己的生活創造更多的價值。

其次，生命的價值在於它的無限可能。 在人生的歷程中，我們會遇到各種挑戰和機遇。 只要我們努力工作，不放棄，我們就有可能創造卓越的成就，實現自己的價值。

同樣，生命的價值在於它對他人的影響。 我們與家人、朋友、同事和社會上的其他人相處，溝通並創造雙贏的局面。 我們的言語、行動、態度和行動會影響他人甚至整個社會。

我們的生活是我們產生影響和為外部世界做出貢獻的最基本平台。

生命的價值無處不在。 在人的生活中，無論事情大小，我們都要珍惜生命，用心生活，把自己的精彩寫在大書上。

每當我看到一顆流星經過時，我都會問自己：“生命的價值是什麼？ 於是他四處尋找，但空無一人。 但我沒有放棄尋找，我相信生活永遠是值得的。 直到聽到普濟老和尚的話，我才有了領悟。

茶也是一樣，有的可以香噴發，找到自己生命的價值。 有的只能漂浮在生命的表面，看似一帆風順，卻不知道這樣的生活是不完整的，注定要一輩子都活在精神世界的黑暗中。

當三鹿大夫抱著巨石擁抱江水，當西楚霸主自殺時，鮮血染紅了整個夕陽，當司馬遷為了完成史記而活在人間，當貝多芬聽......充耳不聞的命運交響曲歷史的'淒厲的風中傳來一聲淒厲的咆哮。 他們生命的價值得到了體現，他們的遺產感染了幾代人，幾千年來仍然打動著人們的心。 他們死了，但他們不是另一種生命。

自古以來，誰就沒死，留下丹來照顧韓青“，溫天翔就是這樣看待人生的。 “突然看到眼前的這棟房子，就夠我凍死的了”，杜甫這樣看人生，“死是俠義香，不以世人為恥”，李白是這樣看人生的。 生命是寶貴的，但那些在古代做過事的人，為什麼對生死如此輕視？

也許他們在乎的不是他們活了多久，而是他們留下了什麼！

風吹過水面，留下波光粼粼的漣漪; 陽光穿過雲層，留下一絲溫暖; 歲月，走過樹林，留下年輪......在圈子裡所以朋友們，我們已經走上了時代的大舞台，難道不應該留下一些東西嗎？

流星一閃而過，照亮了夜空，在那一刻，她比月亮還亮，那麼她死了又有什麼關係呢？ 頓悟以短暫的光輝贏得了讚譽，那一刻她比玫瑰還耀眼，那麼她枯萎又有什麼關係呢？ 朋友，如果你在世界上留下了你的腳印，那麼你死了又有什麼關係？！

每個人的生命價值都不同，但我的生命價值是什麼？ 我還在尋找。 可能需要一生才能找到它，或者可能需要一生才能找到它。 但我知道：如果是一棵大樹，它就不會是一棵小草; 這是草，每一寸土地都必須染成綠色！