關於Battle Royale， Battle Royale at the end的問題

標準版：應該經過編輯，通過一些國家的電影分級標準。

特別版：很難定義，有和上面一樣的（只是有多少個剪輯），下面也有一樣的。

導演剪輯版：這個版本的內容比較完整，劇情和結局可能會有所不同。

如果是《大逃殺》，建議先看標準版，再看導演剪輯版。 劇情有些不同。

特別版是最完整的。

標準版沒有特別版附帶的三首輓歌，也就是電影結尾的三個短篇故事。 而且特別版和標準版和刪減版在某些地方有一些細微的差異，就是畫面上有小的變化，其實不仔細看是看不出來的

我沒有看過編輯後的版本，很抱歉我不知道它和其他版本之間的區別

不！第一集女主沒死！在第 2 部分的結尾，它出現了！大逃殺看了好幾遍，秋天不感同身受不談，他的第一部分是因為國信喜歡中川紀子！所以我不敢說！

我的理解是：頭巾男為了找個壞老師為死去的女友報仇而參與，所以不想活著出去，而兩位主角和過去的自己和女友很像，所以沒有殺了他們，而是幫他們出去了。

影片開頭的那個，似乎是上乙個計畫的贏家。

1、讓他們走吧，因為北野武雖然看似是BR法中的佼佼者，但實際上與軍方有著根本的不同，BR法的初衷是喚起年輕人的顧慮和競爭意識，北野武堅持初衷，放棄原則。

2、河田在與凶手的決鬥中身受重傷，被抬到最後。

3、通緝二人乾脆觸犯BR法，攻打軍方，高層次上，導演本意的主題是“反抗就是希望，叛逆就是美”。

4、是簡單的師生關係，不要想太多。

5.當乙個人死去時，他總是願意和他心中最純潔的女神在一起。

6、同上。 7、20分你有6道題，損失很大。

第一部最後只有一對夫妻活了下來 第二部，夫妻倆最後一起生活在阿富汗這樣的地方，而且有一兩個參加遊戲的學生還活著，他們並沒有像第一部那樣直到最後醒來，而是和當地的****聯手（也就是 由在當地第一集倖存下來的主角準備的野戰軍）登陸後不久，當然很多人都死了。最後，每個人都生活在阿富汗，他們都是在同乙個遊戲中倖存下來的孩子。

第四個問題是原著漫畫是河田的香菸有毒

可以用劉慈欣的“三體”暗林法則來解釋：每個玩家都是持槍的獵人，如果被發現，總會淘汰其中一人。

但我認為霍布斯的《利維坦》更貼切地詮釋了“大逃殺”型別的流行本質：“人類文明是以犧牲原始本能為代價創造的，即使乙個人在現實生活中的身體和精神上都比另乙個人好，將這個人的體力和精神力量加起來，也不會使人與人之間產生差異，以至於乙個人可以得到他想要的任何東西， 而別人卻得不到他想要的任何東西，由於這種能力的平等，人們自然而然地對結果平等有渴望，當結果不平等時，他們互相憎恨，試圖摧毀或征服對方。當剝奪了文明世界的一切，“大逃殺”遊戲抹去了玩家之間的所有鴻溝，所謂道德、是非、正義、財產、權利等等，全都扔掉了，你可以為了自己的生存不計後果，瘋狂地索取別人的生存必需品，渴望占有別人的共同利益，這也是人們慾望的最初體現， 相較於其他遊戲，《大逃殺》將荀子的“性邪”發揮得恰到好處，自然狀態下的生活是孤獨、貧窮、骯髒、粗獷和短暫的。

遊戲畫面不錯，玩法新穎免費，在當行的綜合動作射擊遊戲中質量過硬;

此外，還可以通過多人團隊合作與其他玩家對戰，這增加了團隊合作的樂趣，因此現在非常流行。

有人說《大逃殺》是對人性的諷刺，似乎一切都是所謂的人性之惡造成的，這是完全錯誤的。 如果說《大逃殺》的主要目的是揭露所謂的人性之惡，那麼電影的主角將是乙個完全不同的派系，結局也完全不同。 《大逃殺》是對這個社會的諷刺，而電影中的孤島就是社會的極致表達。

在電影中，是頸環的迫害，而現實中，卻是生存壓力的迫害; 在電影中，它是互相殘殺，而在現實中，它是一種殘酷無情的競爭; 有電影裡自殺的人，現實裡也有很多人因為生存壓力而自殺，有電影裡像桐山這樣殘忍無情的人，也有現實裡喊著“狼生存”的人。 社會是建立在殘酷無情的生存鬥爭之上的社會，“弱者吃強者，適者生存”，動物的自然狀態其實是人類發展的巔峰，這就是《大逃殺》所展現的。 （新浪網評論）。

深作真司充滿活力的演技和全新的藝術姿態，給昆汀·塔倫蒂諾、吳宇森等世界著名電影導演留下了深刻的印象。 導演的想法在這部電影中也得到了充分的發展。 學生角色由藤原達也、前田亞紀、山本太郎、栗山千秋和安藤正信領導; 北野武飾演冷酷無情的老師北野武，在這部電影中窺探42名瘋狂的中學生自相殘殺等，都給看似奢侈、自以為是的日本社會打上了乙個巨大的問號，但實際上它正處於崩潰的邊緣。 網易線上評論）。