初中物理的經典實驗有哪些？

1.長度測量，估計。

2 密度的測量。

3 光的反射和折射。

4 個摩擦實驗，5 個槓桿實驗。

6 工作的確定。

7.電流的測量。

8.電壓的測量。

9.串並聯電路特性的驗證。

10 伏安法。

11 焦耳定律。

12 馬格德堡半球實驗。

13 托里·普拉裡（Tori Pullari）實驗。

14.電磁感應。

**凸透鏡成像規律的實驗”。

首先，在凸透鏡成像規律的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光幕的火焰要調整到同一條水平直線上，根據猜想，先改變物體之間的距離，從大到小進行幾次實驗。 注意：在檢視虛擬影象時，您應該看向光屏的左側（通常是這種情況）。

**串聯電路的特點”。

**串聯電路的特點”。

學生動手實驗：根據方案A連線物理電路，檢查設計方案是否正確。

問題：串聯電路中的電流有多少條路徑？

觀察：關閉開關後取下其中乙個燈泡小燈泡，觀察另乙個燈泡是否發光？ （學生動手操作後，老師多用**示範）。

結論：串聯電路中的電流只有一條路徑，串聯電路中各電器的工作應相互影響。

併聯電路的特點”。

動手實驗：按方案B連線物理電路，檢查設計方案是否正確。

問題：併聯電路中的電流有多少條路徑？

結論：併聯電路中有兩個或兩個以上的電流通道，併聯電路中電器的工作互不影響。

馬格德堡半球實驗。

托里·皮利實驗。

電磁感應。

牛頓第一定律：氣墊導軌。

平行四邊形定理的驗證。

馬格德堡半球實驗。

托里·皮利實驗。

電磁感應。

1.觀察。

它是人們為了了解事物的本質和規律而有目的地、系統地調查出現的相關事物的方法，是收集、獲取、記錄和描述資料的常用方法之一。

2.比較法。

它是確定研究物件之間差異和共性的思維過程和方法，可以比較各種物理現象和過程以確定它們的差異和共性。

3.控制變數法。

研究了蒸發速度與液體溫度、液體表面積和液體上方空氣速度之間的關係。

科學推理，又稱理想實驗方法。

理想實驗：所謂理想實驗，又稱“想象實驗”、“抽象實驗”或“思想實驗”，是人們在思想中塑造的理想過程，是一種邏輯推理的思維過程，是理論研究的重要方法。

理想實驗雖然也叫實驗，但原理上與真正的科學實驗是不同的，真正的科學實驗是實踐活動，而理想實驗是思維活動，前者是設計可以通過物理過程實現的實驗，後者是人們在抽象思維中構思但無法實際做到的實驗。

然而，理想的實驗並不是脫離現實的主觀猜想。 首先，理想實驗是建立在實踐的基礎上的，所謂理想實驗，就是在真實的科學實驗的基礎上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，對實際過程進行更深入的抽象分析。

其次，理想實驗的推廣過程是建立在一定的邏輯規律之上的，這些規律是從長期的社會實踐中總結出來的，並得到實踐的證實。

真空吸塵器是否可以傳輸聲音的案例研究; 牛頓第一定律等。

排名前 10 位的經典物理鏈金合歡實驗如下：1. 埃拉託色尼測量地球的周長。

2.伽利略的自由落體試驗。

3.伽利略的加速度測試。

4.牛頓稜鏡分解太陽光。

5.卡文迪許扭轉尺度試驗。

6.托馬斯·楊的光干涉實驗。

7.讓·福柯的鐘擺測試。

8.羅伯特·公尺利根（Robert Milligan）的油滴測試。

9. 盧瑟福發現原子核。

10. Thomas Young的雙縫演示應用於電子干涉實驗。

埃拉託色尼測量了地球的周長：西元前3世紀，在埃及乙個名叫阿斯瓦的小鎮上，夏至的正午陽光籠罩在頭頂。 物體沒有影子，陽光或缺乏直接照射到井中。

埃拉託色尼意識到這可以幫助他測量地球的周長。 幾年後的同一天，他在同一條子午線上記錄了亞歷山卓市（阿斯瓦以北）井中乙個物體的影子。

結果發現，太陽光線略微偏離，與垂直方向成約7度角。 剩下的就是幾何問題了。 假設地球是球形的，那麼它的周長應該是 360 度。

如果將這兩個城市劃分為 7 度，那麼周長為 7,360，這是當時 5,000 個希臘運動場的距離。

伽利略的自由落體測試：排名第二。 在16世紀末，每個人都認為較重的物體會比較小的物體下落得更快，正如偉大的亞里斯多德所說。

當時在比薩大學數學系工作的伽利略·伽利萊大膽挑戰輿論，從斜塔上同時丟擲乙個輕重物體，讓大家看到兩個物體同時落地。 他向世界展示了尊重科學而不懼怕權威的寶貴精神。