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檢視老師的講義 更好的方法是查詢以前的考試題目。
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多做問題,了解你做了什麼。
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看課本後面的練習,大部分的試題都是從裡面出來的。
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關於物理化學複試的常見問題是:1.催化劑的種類和分類以及例項。
2.物化的三個理論基礎。
3.速度控制步驟。
4.平衡問題。
5.統計熱力學問題。
6.最廣義分布和均衡分布的問題。
7.如何開啟圓柱體。
8.零級反應是元反應嗎?
9.什麼是黑體輻射。
10.物理吸附不能是單層的。
11.黑洞。
12.一些動力學知識。
13.緻密層和擴散層。
14.表面被拉伸旁邊冰雹力,潮濕或潮濕的解釋。
15.物理吸附和化學吸附的區別。
16.克爾克方程。
17.催化劑的原理。
18.飽和蒸氣壓。
19.分析親水性和疏水性。
20.壓縮氣體需要環境。
21.分析化學的內容,以及各種儀器的特點和應用。
物理化學:它是在物理和化學兩大學科的基礎上發展起來的。 它以豐富的化學現象和體系為物件,以大量的物理學理論成果和實驗技術為物件,對化學的基本規律和理論進行探索、歸納和研究,構成了化學科學的理論基礎。
物理化學的水平在相當程度上反映了化學發展的深度。
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從課程名稱來看,你的分析化學應該是傳統的化學分析門類,即四大滴定和一些副攻知識點。
四大滴定法的酸鹼滴定是最重要的,我們很多學生成績很差,很多都在這一章。 本章應把握好這些知識點:水的自傳輸常數、共軛酸鹼理論、酸鹼平衡理論、型別的分布分數、質子平衡、單因素弱酸和弱鹼的pH計算、兩性物質的pH計算、緩衝溶液的pH計算、指示劑的變色點和變色範圍, 滴定跳躍、測量點的pH計算等。
在此基礎上,進行了合理的系統化:本章簡單計算了不同體系的pH值,計算了不同的酸鹼計量點和滴定跳躍。 當你在計算這兩類問題時,你基本上可以使用所有的知識點。
用最系統的滴定法,記住兩個公式,乙個是條件穩定性常數k my=kmy(m y)的公式,它要求對其中m y的組成進行分析; 一種是測量點處金屬離子濃度的計算[m]=cm 2k my),這個公式在前面的公式中也用到了。再多一點就是金屬離子準確滴定的條件,分為單離子和混合離子,混合離子滴定是最有意思的,總結起來就是,如果兩個離子的穩定常數達到LGΔK5,那麼控制酸度滴定,如果不滿足,就想辦法降低干擾離子的濃度, 這稱為掩蔽法。
氧化還原滴定是最枯燥的,你的老師可能會講得更深入,但考試會更容易,無非就是根據氧化還原方程,以及判斷氧化還原反應是否容易進行的公式,找到某種金屬、COD、BOD等的含量。
最終的沉澱滴定法記住了 Morfa 和 Verhard 方法。
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物化還是比較容易學的,當然,只有學過專業課程,才會知道物化很簡單。
首先,在課堂上認真聽講,一定要認真做筆記,即使是在書本上,這樣你才能專注於複習。
其次,圖書館借來了物化的課後答題教程書,老師留下的作業題雖然很少,但都是經典,都是型別題,只要不是211的優秀大學生,那麼考題中的大題一定是作業題;
通常自己複習時準備一張白紙,寫好知識框架和關鍵公式,然後填寫關鍵點。
最後,在考試前兩周,我閱讀了知識框架,然後在課堂上做筆記,最後在課後練習。 如果你有空閒時間,你通常會在教程書中做典型的問題。
事實上,進入大學比進入高中要容易得多。 對自己有信心,你覺得你可以學好,才能學好。
當你進入大學化學課程的物理化學時,你應該注意物理化學和你以前學過的課程的區別。
1.在物理化學課程中,注意力的重點不再是分子的機理、性質和反應。 你所學到的關於分子及其反應的知識暫時放在一邊。
2.物理化學是所有化學學科中數學推導使用最多、理論最強、最能定量、最深入研究物質本質和化學反應本質的學科。 物理化學是有興趣在未來繼續學習物質結構、量子化學、催化化學、表面化學和電化學的學生最重要的基礎課程之一。
3.在學習方法方面,以實證化學實驗為基礎,介紹物理研究方法,從自然界的基本規律出發,給出更嚴格的公式或規律。
4、要求熟悉數學、物理的思維方式,基礎也較高。 然而,物理化學不是對物理學的研究,而是對物質內部結構和化學反應具體過程的研究,重點是化學。
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上課前一天,一定要花時間有意識地預習老師第二天要講的內容。 先學會學習,再聽講座。 預習的好處很多:
1)能加強講課的針對性,有助於發現問題,抓住重點和難點,提高講課效率;
2)能提高做講義的水平,知道什麼該記住,什麼不該記住,什麼該記住,什麼該記住;
3)節省了課後複習和做作業的時間。 通過預習時的獨立思考和聽課留下的深刻印象,縮短課後複習和作業的時間;
4)可以培養自學能力。預習的過程是自我意識或獨立思考的過程,長期堅持必將提高自學能力。
預習的方法是:
1)通讀正文。通過閱讀課文,了解新課的基本內容和要點,把自己不懂的問題寫下來或用鉛筆在書上做一些記號,從而提醒自己在課堂上專心致志,有意識地、有目的地聽老師講課,詳細比較與自己想法不同的地方, 這樣才能取得良好的學習效果;
2)掃清道路。在讀完課文後理解主要內容的基礎上,忘記的要及時複習和補,這樣才能把新知識接起來,帶新帶新,學舊學新。
3)找出關鍵點、難點和疑點。通讀課文並清除相關障礙後,在理解新知識的基礎上,思考課文背後的練習,嘗試解決它們,並找出過程中新課的重點、困難和疑點。 如果你有潛力,你也可以做一些預習筆記。
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系統學習方法。
首先,學習的基本法則——清晰的思維。
1、簡單學習——注重知識點的學習——理解、記憶、實踐;
2、系統學習——歸納總結——骨架、分類、充實;
完整學習是 1 和 2 的組合。
2. 如何運用基本法則來學習:
1、問題:知識點多,知識範圍廣;
2、問題解決過程:建立各知識點之間聯絡的過程;
3、無法解決問題:斷點;
4.系統學習:腦海中有乙個整體的西洋棋遊戲;
3. 如何進行系統學習:
1、建立知識框架;
2.用血肉填充骨架;
3.找出每個零件的垂直和水平方向之間的聯絡。
四、系統學習的完整過程:
1、繪製完整的知識結構圖;
2、將本圖中的知識點與具體的學習內容聯絡起來(填肉);
3. 將這個相互關聯的知識系統移植到整個大腦中。
《大學物理》是清華大學出版社於2012年出版的一本書,作者是葉衛國、於國祥。 這本書涉及物理學的基本定律和概念。
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我想給大家介紹一下高考尖子李小鵬的學習方法,就不試了。
系統學習方法。
首先,學習的基本法則——清晰的思維。
1、簡單學習——注重知識點的學習——理解、記憶、實踐;
2、系統學習——歸納總結——骨架、分類、充實;
完整學習是 1 和 2 的組合。
2. 如何運用基本法則來學習:
1、問題:知識點多,知識範圍廣;
2、問題解決過程:建立各知識點之間聯絡的過程;
3、無法解決問題:斷點;
4.系統學習:腦海中有乙個整體的西洋棋遊戲;
3. 如何進行系統學習:
1、建立知識框架;
2.用血肉填充骨架;
3.找出每個零件的垂直和水平方向之間的聯絡。
四、系統學習的完整過程:
1、繪製完整的知識結構圖;
2、將本圖中的知識點與具體的學習內容聯絡起來(填肉);
3. 將這個相互關聯的知識系統移植到整個大腦中。
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除非是自己的專業,否則你不必學得那麼好,想要拿到國家獎學金,就認真學習知識點+練習題。
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做更多的練習來總結公式及其使用條件。
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做更多的問題,記住更多的定理,其他一切都是。
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大學物理的考試都在書本上,最好知道老師讓你做的練習,以及書上的例題,我現在是大四學生,我們在大一和大二的時候學過化學和物理,看似難,但實際上, 它們都在書本上,或者是一些最後的考試中。
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還是要多做練習,多做實驗來總結。
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1.根據老師給出的範圍複習,一般老師會給出複習範圍,你只需要根據系統複習即可。
2.如果不給出複習範圍,就要逐章複習,看懂書中的例題,加強對公式定義的把握。 如果不能,請及時詢問老師。
3、如果前期聽課不好,可以採用查補空白的方法學習,找同樣的例題,多練習,努力掌握一題就是一題。
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審核方法:
1、以教材為基礎,以教學大綱為大綱,把教材吃透。 試題必須以指定的教科書為依據,而不是某出版社的教材。 幾乎 100% 的常見考試問題都可以在教科書中找到——當然,經過多層綜合和深化。
2.把書寫三遍。 第一次應以整體瀏覽為主,力求理解全書的摘要,不要求理解每個具體的知識點; 二次認真梳理重點和難點; 第三次是重新整理和記憶知識點。 這樣三遍之後,這本書就基本讀完了。
3.這本書快完成了,知識體系也整理好了,讓我們開始做題吧。 做題要把握乙個原則:先求精,再求更多; 先求慢,再求快; 先求質量,再求數量。
4.記住主題。 所謂背誦,是比較生動的陳述,並不意味著一定要把整個題目都背下來。 相反,做完之後,把我做完的工作簿放進去。 試卷等會儲存起來,以後會定期取出。
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首先是根據老師的教訓總結知識點並複習。
二是不變的道理,刷問題,刷問題。
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至於物理考試,到處都是一樣的。
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振盪器的機械能 e=e。 而 e=2 對於決定剛度係數的彈簧振盪器,e c a,a 是振盪器的振幅,所以振幅的振幅決定了振盪器的機械能。
所以第二個選項是D
問題1?
主要要看的是 x1 振幅為 6
週期是 4,所以選擇 B
你能給我豎起大拇指嗎 3
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你很難參加考試,反正我還沒考上大學,也不知道。
語言:這不是一兩天就能趕上的事情,它需要隨著時間的推移而積累。 建議你彌補不好的地方,比如你不擅長閱讀,每天做乙個,在老師分析文章的時候認真聽。 >>>More
如果你沒有一所好學校,壓力是相當大的。 在一所好學校,可以提前接觸科研,老師和同學都很好,可以通過交流得到很多資訊,硬體也比較豐富,師兄師姐們也會在研究生院出國留學方面提供更大的幫助。 >>>More