第一次描述場景的目的是什麼，寫乙個場景的片段？

什麼？ 同樣，沒有段。

草原的天空，蔚藍的純潔，白雲，像盛開的玉蘭花。 你的頭頂是耀眼的藍色，你的腳是無盡的綠色。 連綿起伏的丘陵，優美的弧線，綿羊如雲彩飄落在草地上，不同顏色、姿態各異的野花在翻滾的草浪中綻放成大海，在無邊無際的廣袤無垠中，一顆顆心如鷹一樣在草原廣闊的懷抱中翱翔。

1.說明故事發生的時間和地點，或提供人物活動的典型場景，有時揭示作品的歷史背景。

2.渲染環境的氣氛，襯托人物的情緒。 場景描寫有時可以渲染特定的氛圍，突出人物的品味、情緒，表達人物的心理。

3.展現人物性格，人物的周圍環境，包括室內外裝飾，都能表現乙個人的身份、氣質、個性等，所以編劇講究用風景來表現人物。

四是促進劇情發展。

五是場景抒情，場景融合。 在作品中對風景和山運的描寫中，作者經常表達自己的感情，達到用風景來表達抒情和場景交融的目的。

第六，奠定逗神亮的基調，為接下來的事情鋪平道路。

7.醞釀詩歌，深化作品主題。

1.深化文字的氣氛。

2.文字無窮無盡，給讀者豐富的想象空間。

3.對應起點，形成結構連線。

和其他人。

1、皎潔的月光點綴著春天的夜空，也點綴著大地。 夜空如一望無際的透明大海，靜謐、浩瀚、神秘。 密密麻麻的星星，像是海中蕩漾的小火花，一閃一閃，帶著微小的光點翩翩起舞。

田野，村莊，樹木，在安靜的睡眠中，披著銀色的面紗。 山巒隱隱約約的，像是海面上的雲朵和島嶼，似乎是為了召喚夜間航行的船隻，時不時地閃耀著一兩道紅火。

2.太陽剛出來的時候，我沿著河邊走到村子裡，淡淡的清霧和濕漉漉的泥土的溼味不停地撲在我的臉上，鑽進我的鼻子裡。

3、不圓的明月漸漸公升上天空。 一朵透明的灰色雲彩，隱隱遮住了月光，在田野上，彷彿一縷縷淡菸被關在籠子裡，一縷縷的疏離，像是墜入夢境。 傍晚的烏雲飄過後，田野上的煙霧消散，清澈如水的光芒洗刷著柔和的秋夜。

4. 夜深了。 墨藍色的天空就像被清澈清澈的水洗淨，水靈動、乾淨、柔軟、莊嚴; 沒有月亮，沒有雲彩，藍天，只有閃爍的星星，像是無邊無際的青緞，灑滿了無數碎玉花。

5.夏夜，天空中布滿了璀璨的星星，就像青色的天空上鋪滿了細流沙鋪成的銀河系。 地球已經睡著了。 除了微風的輕柔和陣陣，偶爾有狗的吠叫聲，空無一人的街道一片寂靜。

6.快到黃昏了，太陽慢慢地鑽進薄薄的雲層裡，變成了乙個紅球。 在西側，出現了一種比胖娃娃的臉更紅、更精緻的粉紅色。 太陽是最紅的，如此迷人的紅色。

紅色向四面八方蔓延，蔓延了半邊天空，從一層逐漸褪色到另一層，直到變成灰白色。 天空充滿了柔軟、透明、清澈、潮濕的空氣。

7、秋雨打在他們的臉上。 成堆的深灰色雲層低壓在大地上。 已是深秋，森林裡一望無際的樹木光禿禿的，老樹陰沉地站著，讓褐色的苔蘚掩蓋著身上的皺紋。

無情的秋天剝奪了他們美麗的衣服，他們不得不枯萎地站在那裡。

8.秋天伴隨著落葉的聲音而來，早晨像露珠一樣清新。 天空發出柔和的光芒，清澈而空靈，讓人想聽高飛的雲雀的歌聲，就像望著蔚藍的大海，想著白帆一樣。

1.場景片段：每天，灰濛濛的天空，垂直細細的雨線，在我的窗欞上飄動。 像琵琶女一樣，芊芊的手指撥動琴弦，彈奏出滴水的聲音，像跳躍的音符，串起了五月樂章。

像一盞歡快的光**，洗去我凡人的心靈，讓我的心一無所有，塵埃在哪裡？ 海邊月夜美靜，耳邊只能聽到“嗖嗖嗖”的海浪聲; 微風吹拂在臉上，讓人感到輕鬆愉快。 金色的晨光漸漸染紅了東方的天空，高聳的黃山主峰被燦爛的雲彩染成了深紅色。

2.景觀描述是指對自然環境和社會環境中的景觀和物體的描述。 景物的描寫主要是表現人物所處的環境，讓讀者沉浸在場景中。 文學描寫的主要物件是人，包括人的生活處境，人的思想和感受。

在世界上，除了人之外，他們就是物（人其實是一種物）。 物體，包括風景、器皿、建築物等，統稱為風景。 因此，文學描寫的物件實際上是兩個方面：

人物和風景。 至於詳細描述、詳細描述、場景描述等等，都是從不同角度對人物和風景的描寫。

作者將自己的感受融入到場景的寫作中，讓寫作能使風景有靈魂。 它使人意識到風景不僅僅是乙個場景，而是乙個活生生的靈魂。

同時，作者有很多感情，需要通過風景來表達，這就是我們常說的場景抒情，能引起大家的共鳴，比如看到圓圓的月亮，很容易想念家鄉和親人。

作者看到洶湧澎湃的河水，不僅感嘆“死者如夫君，日日夜舍舍”，讓愛情與風景連環相扣，能喚起大多數人的情感，形成共鳴，達到心連心的境界。

你好！ 不。

《濟南之冬》第四段描寫了山、山頂、坡坡，重點描寫了雪后的山景; 順序是從山頂到山坡到山腰青豆，城外的遠山按照從城內到城外的順序，第四段採用擬人化的修辭手乾扛手法，寫出雪花皚皚的濟南山坡上的村莊，詩意盎然， 而全景圖則從高空俯瞰角度勾勒出來，宛如一幅水墨畫，表達了作者的讚美之情，祝你生活幸福！

從小丘向西走120多步，穿過竹林，就能聽到流水的聲音，彷彿人們戴的戒指互相撞擊，我非常高興。 砍下竹子，開闢一條小路（走過去），沿著路走，看到乙個小水池，水格外涼爽。 小池子是以一整塊石頭為基礎的，靠近岸邊的地面坍塌，石頭底部的某些部分滾出水面，露出水面，成為水中的高地，成為水中的孤島，在水中成為凹凸不平的岩石，在水中成為懸崖。

青翠的樹木，青翠的藤蔓，遮蔽而糾纏，搖曳而下垂，參差不齊，在風中飄動。

池塘裡的魚可以有一百頭，都像空蕩蕩的游泳無處可去，山下陽光明媚，石影在石頭上。 儘管如此，空氣還是很遙遠，來來回回轉瞬即逝，彷彿與遊客一起享受。

池子裡大約有一百條魚，它們似乎都在空中游動，沒有什麼可以依靠的，陽光直接照到（水底），（魚的）影子倒映在石頭上。 目瞪口呆，一動不動，突然（再次）遊向遠方，來來去去，輕快而敏捷，彷彿在和正在玩耍的人互相逗樂。

眺望池塘的西南，蛇扭扭，光與滅見可見。 它的海岸彼此不同，其來源不明。

向小石池的西南方向望去，只見小溪像北斗七星一樣蜿蜒曲折，水像蛇一樣蜿蜒曲折，一條看得見，一條黑得看不見。 河兩岸的地形像狗牙一樣交織在一起，溪流的源頭無法得知。

坐在池塘邊，四面環竹林，寂寞無人，憂傷寒冷，靜靜陰沉。 不允許長壽，但要記住它。

我坐在池邊，四周是竹林和樹木，寂靜而空曠。 它使人感到淒涼，冷到骨子裡，安靜而深遠，充滿了悲傷的氣氛。 因為這裡的環境太淒涼了，不能呆太久，所以我記下了這裡的場景，然後離開了。

同路人：吳武陵、宮古、於迪宗軒。 那些從屬的人，崔氏小組對兩個年輕學生持懷疑態度：說原諒自己，說馮毅。

和我們一起去拜訪的人有：吳武陵、宮姑和我的弟弟宗軒。 隨行的還有兩個姓崔的年輕人，乙個叫舒姬，乙個叫馮毅。

1. 秋天悄悄地來了，田野，溪流，山，大地。 走進公園，秋風吹拂，滿地紅葉彷彿灑滿了地面，真是太美了。

2、深秋時節，街邊林間，鏈條是紅葉的“音樂棚園”。 感受人們腳的善良，感受大地對他們的溫暖。

但我相信，他們最想要的，就是在天空中飛翔，像翩翩起舞的蝴蝶，像燃燒的火焰......“啪”的一聲，秋葉輕輕地告別了樹枝，開始了短途旅行，雖然飛翔很美妙，但也會很無奈，畢竟樹的年輪多了一圈，離生命的盡頭更近了，在山脊旁邊，它們不可能一直呆在樹上， 樹無法支撐他們！

3、抬頭望去，天空藍藍相間，乾淨得彷彿剛洗過一樣，讓人感覺高高在上，清爽自如。 金秋的陽光溫暖而寧靜，秋風溫柔，藍天白雲優雅悠揚。