寫一篇關於“尋找紅色腳印”的文章。

8月初，我們團組織了一次“紅色足跡之旅”，我們做了乙個計畫，上午去第一次會議的現場，午飯後再去參觀上海博物館。 中國共產黨第一次全國代表大會的舉辦地，它不僅是一座建築，更是一段不尋常的過去。 中國共產黨第一次全國代表大會的召開，宣告了中國共產黨的成立。

從此，中國站了起來，中國給別人留下了新的印象。 在其中乙個會議廳裡，我們看到了模擬會議室。 它不大，但發人深省。

裡面的人栩栩如生。 最顯眼的還是***，我們似乎看到他們在激烈地討論它。 長桌、圓凳、茶几和花瓶，一切都回到了我們身邊。

我們不僅驚嘆於精湛的做工，還驚嘆於中華人民共和國的誕生。 早上，我們還去了乙個地方，那也是石庫門式的房子。 當我們走過這些房子時，我們感覺好像我們也感受到了過去人們的生活。

進屋，我們四處拍照，拍照。 我們還在五星紅旗前合影留念。 在博物館內，我們讀到了許多烈士的名字。

我們了解了殉道者，並受到他們的啟發。 吃完飯後，我們坐了兩輛大巴去上海博物館。 它離城市**樓很遠，是一棟非常漂亮的建築。

上海博物館裡人頭攢動。 我們去了二樓的陳列室。 它有四個主題展示：

青銅器、陶瓷、書畫，以及古代雕刻。 我們很幸運地遇到了一位敘述者。 我們看到了古人的面具、長矛和廁所的門把手。

我們饒有興趣地繼續我們的訪問。 我幾乎看過博物館裡所有的展品。 只是四樓和五樓因為時間原因沒有去。

我們正在大飽眼福！這次紅色之旅使我們團隊中的所有人都受益匪淺。 我們感受紅色，我們體驗紅色！

是寫文章嗎？ 寫一些紅色旅遊景點、革命博物館、革命歷史人物，我真的什麼地方都沒去過，什麼人物都沒認識，只是在網上搜尋一些資料，加上一些感慨。

希望對你有所幫助！

讀一萬多冊，寫得像神一樣“，”聰明的女人不吃飯很難做飯“這些古人的總結，從正面和負面兩個方面說明了”積累“在寫作中的重要性。 “平時靠積累，考場靠玩”，這是考場裡同學們的社群聚會。

1）在語言方面，有必要建立乙個“詞彙庫”。詞彙是文章的單元格。 從廣義上講，詞彙不僅指單詞和短語的集合，還指句子和句子組。

建立“詞彙庫”有兩種方法：第一種是閱讀程式碼飢渴。 平時廣泛閱讀書籍、報紙、期刊，並做讀書筆記，摘錄某本書中一些優美的單詞、句子、段落，還可以做凳子看卡片。

第二個是生活。 平時，要用大眾口語捕捉生動的語言，把這些話寫在隨身攜帶的小本子或卡片上，這樣可以隨著時間的流逝而積累，可以講成章節，你的作文就會精彩紛呈。

2）要加強材料的積累。材料是文章的血肉之軀。 因為很多同學平時不注意素材的積累，每次作文的時候都去找肚子，或者編廢話或者抄襲。

解決這個問題的辦法是積累資產。 如果條件允許，可以帶上攝像機或錄音機，以素描、寫日記、寫觀察筆記的形式，深入觀察生活，積極參與生活，及時記錄家庭生活、校園生活、社交生活中的所見所聞。 在錄製時，要把握細節，把握人、物、物、景的特點。

這樣一來，寫的文章就有血有肉了。

3）要加強意識形態的積累。意見是文章的靈魂。 如果文章的中心不清晰，或者思想不深刻，往往表明作者的思想是膚淺的。

因此，有必要建立乙個“智囊團”。 有兩種方法：第一，好好思考。

多乙個念頭，再收穫乙個。 “平時要深入思考，遇到問題時要問'為什麼'、'什麼'、'怎麼做'。 這樣，我們就可以通過現象看到本質。

也要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。 二是編纂，即提取名言、格言、格言等。

總之，要加強作文的積累，建立“詞彙庫”、“資料庫”、“智庫”三大寫作倉庫，定期盤點、整理分類，不斷豐富和拓展。