題目：高中三年目標（800字）。

如果人生是一次航程，那麼目標就是船夫手中的指南針，指引你走向成功的方向，駛向成功的彼岸。

如果人生是一段旅程，那麼目標就是乙個路邊標誌，引導你沿著通往成功目的地的道路前進。

如果人生是一場賽跑，那麼目標就是誘人的終點線，向你揮手，等著你奮鬥去越過它。

因此，哪裡有目標，哪裡就有辦法。

徐悲鴻有乙個目標：以超高的身高蓋過外國人，最終讓外國人用欽佩的眼光看待中國人; 有乙個目標：為中國的崛起而學習，最終成為新中國的總理; 中國有乙個目標：打造第二十屆奧運會，最終贏得羅格和世界的讚譽。

目標是乙個人成功的基石。

越王勾踐有乙個目標：復興越國，打敗吳國，於是他鼓起勇氣，努力工作，刻苦鑽研軍書，最終打敗了吳國，復興了越國。 答案當然是否定的！

那麼沒有目標的生活是什麼樣子的呢？ 科學家大衛年輕時非常聰明，他發現了許多稀有金屬，一舉成為科學界的菜鳥。 然而，成名後，他開始沉溺於虛榮和紅燈，以至於一輩子都是平庸的。

可見目標對乙個人有多重要！

目標是國家復興的基石。

中華民族的目標是振興中華民族，所以我們有奮鬥勇於創新的勇氣，從西化運動到改革法制，從辛亥革命到武昌起義，從抗日戰爭到新中國成立，都證明了中華民族正在煥發活力。 如果中華民族沒有發展目標，他們能取得這樣的成就嗎？

目標是乙個國家繁榮昌盛的基石。

中國有目標; 為了擺脫貧困的帽子，我們必須躋身發達國家之列。 從生產第一輛汽車到兩枚炸彈和一顆衛星，從第一次參加奧運會到2008年奧運會，從神舟五號到神舟七号，這一切都表明中國正在繁榮崛起！ 但是，中國沒有目標，會發展得這麼快嗎？

當然，沒有目標，沒有毅力和拼搏精神，就不可能實現目標。 比如，目標是排名最高的數字，財富、毅力和力量都是0，如果目標是0，那麼你再有毅力也沒用，只有當你有了目標，你才會擁有更多的東西。

目標是登上南針，給你指路; 目標是引擎，它給你前進的力量; 目標是成功的基石，讓我們擁有它！ 因為那樣你就會擁有輝煌的人生！

高中三年的目標怎麼寫：

高中三年的目標，我們要把高中三年的學期劃分成自己的目標，要分析原因並加以糾正。 如果我們能長期堅持自己的學習方法，堅持給自己設定目標，每個階段的目標都是適度的。 我們的結果不會沒有改進。

如果我們能長期堅持自己的學習方法，堅持給自己設定目標，把每個階段的目標都完成，我們的成績就不會提高。

其實我們要想寫乙個高中三年計畫，就要對高中每個階段要學習的內容有乙個大致的了解，我們可以諮詢學長，或者經過一段時間的學習，自己總結一下，問問老師，這樣我們就可以規劃好高中三年的總體規劃， 如果在學習的過程中，我們能發現自己的規劃有什麼不足之處，我們可以及時調整。

高年級 3 年：

1.目標：努力（必須）集中精力聽課、預習、課後複習、經常做練習、乙個單元（學習）、做乙個總結。 努力備考，期中、期末等考試，考出以下分數：

語言 - 110 或以上; 數學 – 110 或以上; 英語 – 110 或以上; 物理 – 80 或更多; 化學 – 80 或更多; 歷史 - 85 或更多; 政治 - 85 或更多，地理 - 80 或更多; 生物 - 80 或更多。 （語文、數學、英語總分150分，6科總分100分。 ）

2、三年法：改變過去的作風，提公升自己。 在課堂上認真聽，不明白就提問，主動學習，享受學習，激發對各個科目的興趣。

在每個單元結束時，整理你的知識，專心學習，邊玩邊玩。 身體是學習的“資本”，所以堅持每週鍛鍊，睡眠7小時以上。

3. 三年補救措施：如果成績沒有上公升，請使用此補救措施。 一旦發現各科成績下降（高考科目），立即利用業餘時間補救其他科目的成績下降，並確保在2週內提高，並在2週內逐步提高，不斷創新，由被動變主動，做到事半功倍。

4.高二目標：高二實行文理科分工，要注意科目的選擇，同時不要忽視語文、數學和英語及綜合科目，因為這些科目的分數也是150分， 所以在專注於語文、數學、英語和自選科目的同時，也要學習課外的綜合科目（原因是選擇題少，每道題的“含金量”都很高。 該語言的分數應至少為 125 分; 數學 – 125 及以上; 英語 – 110 或以上; 選修課 - 120 或更多; 綜合 – 100 或更多。

5、高三目標：高三雖然是高考的決定性季節，但也是人身體最虛弱的時期，所以要注意身體，學習方法需要改變。

1、高中學習，先學會給自己設定目標（大、小、長、短），這樣才會有學習的方向; 然後梳理自己的學習情況，找出薄弱環節、存在的問題、容易失分的知識點; 此外，合理分配時間，有針對性地制定學習任務，並逐一落實。

2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習，見《精英專項全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度、記憶力、理解力等提高一倍，最後提高學習複習的效率，取得好成績。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

4、做題時要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。