“這樣學習很有趣”隨筆 20

現在我已經上三年級了，我的老師想出了很多方法來鼓勵我們熱愛學習，我們覺得學習很有趣！ 你說什麼？ **有趣？ 好吧，讓我告訴你為什麼我們的學習如此有趣。

教我們中文的劉老師對我們說：“同學們，只要努力學習，認真完成作業，就能得到乙個'佳尚'，十個'佳尚'可以換乙個作業優秀獎，十個'家庭作業優秀獎'可以換乙個學習之星。 您還將有機會被評為好學生！

聽完後，我們都非常高興，因為老師用這種方法來激勵我們學習，實在是太有趣了！

在英語課上，黃老師給我們看了英語同步動畫，內容和教材一樣。 我們既興奮又認真，連眼睛都沒眨一下。 後來，當我讀到我們要背誦會議時，老師把動漫調成靜音，讓學生給角色配音，我很幸運地成為了“聰明老師”之一，我和同學們認真地配音，太開心了！

放學回家後，我會認真完成老師布置的作業，有時還會模仿老師教姐姐和媽媽。 當年當家庭教師的時候，老師在課堂上講到的知識點，又在腦海裡重複一遍，記憶又加深了，我喜歡當小老師！

每天努力學習，不斷進步。 只要找到適合自己的學習方法，學習就不再是枯燥的死記硬背了！

學習，一種知識的熏陶，在我眼裡，學習是最快樂的事情，豐富知識，培養情操。 學習有很多種：寓教於樂、努力工作和擴大......學習同樣，在我的腦海中也有一種最喜歡的學習方式。

我喜歡在美妙的地方學習。 陶醉在美麗的境界是多麼有趣啊！ 還記得那次我們學習《玉蘭》課文時，老師領著我們走出教室，在竹美園旁邊的玉蘭樹下，邊看邊學。

走在玉蘭樹間，不禁抬頭感受文中描述的魅力和獨特的美。 有的害羞等待放飛，綠芽清新可愛; 有的剛剛開花，在風中呼吸著新鮮空氣; 有的盛開，像少女靜靜的笑臉; 有的已經枯萎了，但雄蕊依然挺立著，這境界太美了！ 這種學習方式，不僅讓我們對文字有了深刻的理解，也讓我們沉浸在大自然的懷抱中！

太好玩了！

桃花心木啟示錄。

2007-3-16 12:04:00 |作者：一葉梅花]。

推薦 桃花心木是台灣作家林清軒的一篇清新散文，文章講述了種樹的故事 有一位老人在作者的家鄉種樹，他種的桃花心木有時在早上澆水，有時在中午澆水，有時在下午澆水; 他不定時澆水的量也是不規律的，有時多，有時少，有時每隔幾天才澆一次 是老爺子太忙了嗎？ 是不是老爺子太懶了？ 倒不是老爺子有時間淡定幹活，老爺子懂得補枯樹苗，老爺子很精明

老人的話揭開了其中的神秘面紗，原來老人是在模仿大自然，讓小樹苗適應環境，讓它們自己尋找水源，在土地上扎根，吸收養分，讓它們長成參天大樹; 如果你按時、按量澆水，你就會養成依賴的習慣，你將無法承受洪水和風暴的衝擊

由此，筆者想到了教育人的問題，在不確定的環境中，會養成獨立的習慣，會有豐富的經驗和情感，紅木的成長證實了老年人的正確性

這不禁讓我想起了之前聽過的故事，美國前**里根的兒子是乙個失業的年輕人，國外的年輕人在18歲就開始獨立生活，很多有錢人都把所有的財富都捐給了慈善事業。 他們留給子女的不是物質財富，而是創業精神

此外，我們的教育改革不也把知識和技能的教學提上了議事日程嗎？ 教孩子如何學習，讓他們學會生活，學會讀書，學會寫作，這樣才能經得起社會的考驗。