要求一篇關於嫉妒的文章，一篇關於嫉妒嫉妒的文章會傷害他人

有人說，嫉妒的本質和嫉妒差不多，所以嫉妒不是心理缺陷，是正常的。 事實上，根據這位學者的說法，“嫉妒是一種病態心理，本質上是心胸狹隘、自私、無能和缺乏愛的表現”。

也就是說，嫉妒的人是無能的，但不承認別人的能力，甚至可能傷害別人。 嫉妒是一種正常的心理，它認同他人的能力，也可能激勵你超越自己。 偉大的作家巴爾扎克說過，嫉妒本質上是愚蠢和不合理的。

綜上所述，嫉妒不是一件好事，是蠶食榮譽的愚蠢蟲子，是人類的進步。 絆腳石。

歷史是現實的一面鏡子。 縱觀歷史，嫉妒的人往往不僅傷害他人，而且傷害自己。

周宇和孔明的故事就是乙個很好的見證。 他們都是三國時期的著名英雄，而且足智多謀，但孔明稍微好一點。 周瑜心胸狹隘，嫉妒孔明，而孔明心胸開闊，所以周瑜留下了千古怨氣的遺產。

當孫和劉聯手抵抗曹時，兩人應該一起合作，但周瑜處處反對孔明，一心想除掉對手。 直到生命的最後一刻，他一直嫉妒孔明，喊了三聲，“既是聖宇，又是何勝良”！ 在嫉妒中死去之前。

同樣在三國時期的曹丕也嫉妒曹植的才華，逼著曹植七步之內作了一首詩，結果，他創作了一首名詩，卻臭名昭著。

龔進的量很窄，弄巧成拙”。 這是對周瑜最好的評價; “這齣根同源，何必著急炒對方”是曹丕的真實寫照。 這是嫉妒的禍根，如果他們不嫉妒，而是謙虛地向別人學習，他們就不會留下這個名聲。

矛盾總是對立的，事情不壞的時候，自然有好日子。

戰國時期的鄒驥比徐公更漂亮，他還是覺得徐公更漂亮，但他並不嫉妒。 關心國事，他以為皇帝與妻子、妃子和客人在當今世界對他來說是一樣的，於是他成為了一名政治家。 英雄應該是有同情心的，而不是好奇的。

舒雅看識了管仲的才華，就推薦他當官，讓管仲的才能派上用場，於是留下了“步雅推薦關仲，口碑好”的好故事。

現實是公平的，總有好人，也有不好的人。 當乙個紳士看到別人的成功時，他應該真誠地祝賀他們，而不是暗中與他們勾心鬥角。 嫉妒是生活中的絆腳石。

我終於明白了，中國古代有那麼多隱士，就是國家怕嫉妒別人，帶來不必要的麻煩。 這就是為什麼社會發展的橋梁建立得如此緩慢的原因。

周和曹丕是嫉妒的最好見證人，但鄒姬和舒雅卻留下了千古的好故事，所以嫉妒真的是大惡。 如果當今社會少了嫉妒，多了為國家建設事業而努力的人，我們就不用擔心國家發展不暢了。 只有消除嫉妒，社會才能進步。

與其嫉妒別人，不如用自己的努力超越別人。

嫉妒的心理是每個人都無法控制的。 人往往因為別人比自己好而嫉妒別人，總是想：我做得最好，他為什麼這麼容易超越我？

這種不良心理不僅影響我們的學習，還導致我們失去理智，從而嫉妒他人。

記得有一次在中文考試中，我考了95分以上，爺爺看到我的成績後，嚴厲地說，我怎麼得不到95分，我卻不以為然地說：我已經盡力了！ 爺爺問道

任玉碩在你們班上考了多少分（因為任玉碩的父親也是中學老師，所以爺爺每次考試總是拿他和他比較）？ 我心不在焉地回答：我比我多得了3分。

爺爺聽了，鄭重其事地對我說：“看來你還是不如任玉碩！ 你還需要努力工作！

聽了爺爺的話，眉頭不由得皺了起來，心裡默默地想著：下次一定能超越任玉碩，哼！

但是在連續幾次考試中，我都沒有考過任玉碩，每次總有2-3分的差距，過了很久，心中嫉妒的種子終於生根發芽了。 平時見到任玉碩的時候，總是用奇怪的眼神看著他，總覺得他總是和自己相處不好，故意讓我難堪。

在一次課間活動中，無意中看到任玉碩在寫東西，於是我悄悄地俯身看了一下，發現紙上密密麻麻地寫滿了練習題。 我不禁意識到他比我更努力！ 所以在接下來的幾周裡，我比平時更認真地學習。

乙個信念支撐著我，只有比平時更努力，才能超越任玉碩。 經過我的不懈努力，在期末考試中，我發揮了非常規，終於以1分之差超越了任玉碩，不要小看這1分，來之不易！ 我做了很多工作來得到它。

這段經歷教會了我乙個道理：“與其嫉妒別人，不如冷靜下來，想想如何努力學習才能超越別人。 ”

告別嫉妒。

同學們，你們知道龐娟嫉妒馬陵之戰中陣亡的孫斌，嘲笑世人的故事嗎？ 你知道《三國演義》中的周因為嫉妒聰明的諸葛亮而氣死嗎？ 你知道嗎，《水滸傳》裡的白衣天才王倫，竟然不能容忍乙個比自己聰明的天才，死在林沖的刀下？

事實上，嫉妒的人從傷害他人開始，到傷害自己結束。 這句話對古人和現代人都非常適用。 不久前，我看到一篇報道說明了這個事實。

報道是這樣說的：山東某大學有個叫唐軍的學生。 他的成績一直很好，學習成績最好，就在他飄飄欲仙的時候，別人已經悄悄追上了他。

這個時候，他本該趕上來的，可惜他沒有醒過來，反而產生了越來越強烈的嫉妒心，不能讓別人超越他。 乙個邪惡的念頭在他腦海中萌芽，他決定對別人“報復”，阻止別人取得好成績。 起初，他只是偷看和偷別人的書。

當其他人在尋找它時，他在一旁幸災樂禍。 後來，他的心思越來越暴躁，甚至毀掉了別人的正常學習，放火燒了別人的衣服，最後被發現送上了朝廷。

同學們，不知道你們聽完這個故事後有什麼感受。 我的感覺是：如果這個大學生唐鈞能夠克服自己的嫉妒心，和別人友好賽，和別人攜手合作，那麼結果就完全不同了，你說吧？

我覺得我們班上有些同學在開學前偷偷在家努力學習，但在學校卻假裝不在乎考試。 如果你在課堂上不聽老師的講課，你就干擾了別人聽課，你自己知道，你不讓別人聽課。 如果他有一點好的學習材料，他不肯借給別人，更不肯幫助學習不好的同學，他怕別人比他好，這其實是一種嫉妒。

嫉妒在生活中無處不在。 比如，當你看到鄰居的生活越來越好，而自己的房子總是保持在原來的水平時，你心裡就會有一種奇怪的感覺。 看到學生學習越來越好，總是被老師表揚，被學生表揚，心裡就會有酸味，甚至有人對他們進行人身攻擊和誣告。

這種“奇怪的感覺”和“酸味”是嫉妒或類似於嫉妒的東西。

其實，如果我們真的看重事物的實質，而不是成功的表象，那麼我們就不必嫉妒那些不如自己的人的成功，因為他們一無所有; 我們不應該嫉妒那些比自己更好的人的成功，因為他很強大。 總之，我們沒有必要嫉妒。

同學們，讓我們對嫉妒說“再見！