“杜絕校園霸凌，共建和諧校園” 讀後

校園霸凌是一件特別惡劣的事情，它給許多未成年人帶來了不可磨滅的傷害。

校園應該是我們學習的天堂和成長的搖籃，而不是無休止的暴力和威脅。 我們渴望在和諧安全的校園環境中快樂學習，健康成長。

所謂校園霸凌，就是以大欺小，以少欺小，以強欺弱，不僅傷害了孩子的身體，還會引起恐懼，甚至無法正常完成學業。 肇事者往往是被家人寵壞的生兒育女，或者是一些沒有受過父母教育、對法律法規視而不見的孩子。

根據聯合國教科文組織發布的乙份報告，每年約有1億兒童和青少年遭受校園暴力和欺凌，校園欺凌已成為乙個不容忽視的話題，其嚴重性不容忽視。

目前，我國很多學校都存在教育問題，太多的學校領導和老師只關注學生的成績單，而忘記了這確實是學生個人的思想道德教育。 如今，很多在校學生根本沒有經歷過人生的思想道德教育，所以學校裡的校園霸凌事件很多，那麼校園霸凌事件又該如何應對呢？ 我認為只做幾件事是可以的。

學校是校園霸凌發生的主要場所，很多學校老師對學生的關心不夠，同時學校的道德教育也越來越少，甚至早已消失。 學校領導和教師要關注學校欺凌事件，注重對學生的思想教育，讓學生在接受思想道德教育時，欺凌他人的念頭就會消失。

俗話說“沒有規矩不能是圓”，現在學校對校園霸凌的懲罰還不夠，學校只有在孩子被霸凌，有嚴重後果後才介入。 但這已經給孩子的靈魂造成了巨大的創傷，他的身體也傷痕累累。因此，學校應制定提前干預、鼓勵學生舉報等措施，將校園霸凌扼殺在搖籃裡。

基於上面的介紹，我覺得還有一點要點，那就是我們的家長應該教育孩子，如果自己在校園裡被欺負了，應該立即做出反應，告訴家長或者直接回應學校老師，不要隱瞞真實情況，不要害怕那些壞學生的威脅， 並積極配合家長和學校，是處理校園霸凌事件的最大法寶！

校園暴力一直存在，小學時我經常被追著打架，本來只是他們中的乙個人追我，然後一群人追著我鬧事，這話真的是打架，不是一般的，但也許我當時自卑，不敢跟老師說， 我覺得老師應該被描述為乙個笑話，而不是乙個惡霸。

不知道為什麼，那時候沒人出來替我說話，也沒人跟老師說，所以讓人很無奈，很孤獨，而且在很小的時候，我就學會了對自己無所事事，高高在上，也許這些也是父母教的。

說到校園欺凌，有幾種方法可以處理。

第一所學校。

學校好不好，校風好不好，就看這個校園會不會有校園暴力了。 如果一所學校的校長和管理人員認為賺錢比教育更重要，那麼學校就容易發生校園暴力。 而這種“感覺”並不是指學校舉辦的比賽數量，而是取決於學校是否真的關心教育，而不是為了私下收錢和收錢的目的。

第二位老師。

老師好不好也很重要，現在的老師大多是用錢來衡量的，很少努力教育孩子。 而除了家庭之外，大部分的接觸都是和老師接觸的，如何處理乙個班級的校園霸凌，老師是很重要的，對於校園霸凌在一開始的時候，老師一定要識別和制止，這樣才能從源頭上防止校園霸凌的發生。

第三位家長。

家長其實發現校園霸凌的時候比較晚，家長應該先聯絡老師進行這樣的行為，如果老師隱瞞了，那麼就要開始追究老師的責任了，只要有一兩起校園霸凌，所以在這件事情問責的情況下， 必須嚴格而認真地進行到底。

第四個自我。

對於校園霸凌，真正最快的反應應該是自己，因為無論是家長、老師還是學校，他們得到訊息肯定比我們慢，我們是第乙個受害者還是第乙個目擊者，對於這樣的行為，我們應該立即告訴老師，並要求老師嚴肅批評和教育欺凌者， 必要時，實施相應的處罰和處罰。雖然同學就是同學，但如果任由這種行為發展下去，那麼最終受到傷害的就是我們自己，因為這種暴力傾向會越來越嚴重。 我們不能放手，老師得過且過，然後我們才能向上反應，我們不能就這樣放過這種人，不要怕得罪人，因為我們是正義的一方。

希望我們都有乙個美好的童年。

以下是對預防校園欺凌的思考：每次老師給我們講法制，我都會受益匪淺，這次班會我們開展了反校霸教育，其中最讓人印象深刻的就是《致命霸凌》的新聞，《致命霸凌》主要講述了乙個學生在網咖被幾個同學毆打致死的故事。 近年來，校園欺凌一詞越來越多地出現在報紙電視上。

他們就像校園裡生長的充滿毒液的腫瘤，讓美麗的校園變得可怕。

我們年輕人生活在一起的時候，應該互相幫助，互相理解，互相包容。 仇恨的種子不會長出和平的萌芽，僅僅報應冤屈也解決不了任何問題。 隨著社會的發展和科學的進步，現在校園裡出現了校園霸凌現象，鬧事的同學們都驚慌失措。

當威脅和暴力來臨時，首先要告訴自己不要害怕，永遠不要輕易向邪惡勢力低頭。 而一旦心定神，就會散發出強大的威懾力，讓壞人不敢輕舉出手。

大聲提醒對方，他們的所作所為是違法違紀行為，將受到法律的嚴懲，並為此付出代價。 在保證自身安全的前提下，要大聲呼救，在遇到校園欺凌時盡量保持冷靜，不要驚慌失措，勇敢而有策略地保護自己。

當你品嚐完一本書時，相信你一定已經了解了很多東西，不僅能讀懂，還能寫一篇書評。 為了讓大家在寫作和閱讀後不再頭疼，以下是我看完後為大家整理的一篇關於校園霸凌的范文，僅供參考，希望對您有所幫助。

校園是我們學習的天堂，也是成長的搖籃。 我們渴望在和諧安全的校園環境中快樂學習，健康成長。

然而，校園裡也經常有不和諧的音符。 也許是因為誤會，有人加了壞話; 也許是因為乙個無意的錯誤，有人舉起了拳頭......

今天，我有一部很有教育意義的電影——《校園暴力》，它告訴我們如何在現實生活中保護齊淮免受他人的傷害。 《校園暴力》講述了乙個名叫湘香的男孩的故事。 有一天，媽媽叫香香出去吃飯，叫了很久，卻沒見他出來，走進房間，發現香香在地上嘔吐。

母親趕緊把他送到醫院，醫生說：“湘香是因為暴飲暴食。 媽媽覺得很奇怪，在媽媽的不斷追問下，香香不得不把自己勒索的真相告訴了家人。

原來，湘香被高年級同學敲詐，每天都要給他們錢，而且每次都越來越多。 香香每次給他們錢，回到家就吃得厲害，也不敢告訴父母和老師，造成了今天的後果。

同學們，如果這件事發生在我們身上，你們會怎麼做？ 有學生說：“我可以抓住一切機會逃跑。

跑不掉，是不是像香香一樣，乖乖給錢？ 有學生說：“我和他們吵架，但我沒有給他們錢。

這樣一來，自己的生命安全就可能受到威脅。 有同學說：“告訴爸爸，讓爸爸揍他們！

為了防止校園暴力的發生，我總結了幾點安全提示：

1.不要在身上攜帶更多的金錢和貴重物品，如手機、***等。

2、遇到麻煩時要冷靜冷靜，根據現場情況做出反應和判斷。

3、可以給對方一些財物，找機會，記住對方的外貌特徵，打扮一番，及時告訴班主任或者家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己！

4、學校附近人煙稀少的小巷是校園暴力高發區。 放學期間和放學後不要獨自走在這樣的小巷裡，盡量成群結隊地走路。

當我們遇到校園暴力時，我們絕不能忍氣吞聲接受，而應及時通知老師、家長或其他監護人，必要時尋求法律保護。 同時，我們絕不能魯莽報復，因為惡意報復只會讓事情變得更糟。

讓我們一起努力，驅散籠罩在校園上空的黑暗！

看完校園霸凌後怎麼寫感悟：

最近，校園霸凌事件頻發，導致事件數不勝數。 但是，由於他們都是未成年人，因此大多數發生的地方都在校園內，並且類似的事件仍在增加。 主持人給我們舉了幾個例子：

在日本，因為家境貧寒，相貌醜陋，日本乙個男孩在學校被同學排斥，連老師都經常壓榨他。

他經常被欺負，最終，他因為無法忍受這種情況而上吊自殺。 有一天，乙個女孩走在回家的路上，突然被一群女孩圍住。 女孩無力反抗，在地上被狠狠地毆打了兩個小時，最後因救援不力而死亡。

毆打的原因很簡單，女孩們不喜歡她。

某地，某小學生與同學發生口角，將鋼尺插入同學肚子，同學當場死亡。 聽完這個校園案例，我們的心情也變得很沉重，為什麼會發生這樣的事？

校園顯然是友誼的橋梁和知識的天堂。 這裡原本是一片美麗的淨土，如今卻不斷發生毆打和流血事件。 為什麼會這樣？

大多是同學好勝心強、打架鬥毆、欺負人、魯莽衝動造成的。 那麼，我們能做些什麼來防止這種情況發生呢？

首先，來自我們自己。 在校園裡，同學們應該團結一致，互相相愛，互相幫助。 當乙個人陷入困境時，多方伸出援助之手，贈送玫瑰，留下揮之不去的芬芳。

此外，校園是乙個教我們如何表現和學習技能的地方。 要專心學習，不要肆無忌憚，沾染社會上的壞習慣。 不要將自己與對方進行比較。

老師要平等對待每乙個同學，人人平等，不要因為乙個同學家境不富裕、成績不理想、長相醜陋等原因而孤立或排斥他，這是對同學的不尊重，甚至嚴重侮辱了他的人格，使他遭受了很大的傷害。

其次，我們需要靠自己。 如果有人在校外向你勒索錢財或欺負你，你一定不能忍氣吞聲，但絕不能以暴制暴，一定要及時告知老師和家長，尋求法律幫助。 屈服只會讓他們更加猖獗。

如果我們無力反抗，就必須大聲呼救，保住性命，等待機會逃生。 另外，現在的孩子思想活躍，接受新事物的能力很強，所以老師也要及時向同學灌輸正能量，及時做好個別學生的心理疏導工作，才能把所有不好的跡象扼殺在搖籃裡。

好了，今天就到這裡。 最後，我想從心底裡提醒大家：行動起來，與校園霸凌作鬥爭，讓我們的校園充滿歡笑，讓我們的校園充滿溫暖和溫暖的陽光！