（ ）、我成長中的一座橋梁 為作文題目寫一篇范文（不少於600字）。

你可以在網上搜尋，但即使你搜尋了，你也沒有時間輸入600個單詞。

這必須根據你自己的情況來寫。

書籍是人類進步的階梯。 -高爾基。

小時候，我不喜歡讀書。 媽媽給我讀故事，我也讀，但我不知道該去哪裡。 原來我去看螞蟻移動。 比起書籍，我更喜歡這些活潑可愛的生物。

當我上幼兒園時，我的祖父開始給我讀故事。 都是一些歷史典故和童話故事。 夜很黑，星星很亮，微風從樹葉上滑落。

他們中的一些人已經聽到了，但我總是不厭其煩地一遍又一遍地聽他們。 我問爺爺怎麼知道這麼多故事，他笑著說：“因為我喜歡讀書。

所以，我對書籍有了大致的了解。

後來，我上了小學。 有一天，媽媽遞給我一把鑰匙，神秘地說：“我房間裡有乙個盒子，你長大後才能開啟。

我是乙個非常好奇的人，趁媽媽不注意，我偷偷開啟了盒子。 全是書，一摞摞的書。 我隨便翻了翻，都是適合我讀的名著。

所以，我花了乙個學期的時間閱讀它們。 正是在這裡，我遇見了堅強的空虛的魯濱遜、美麗的白雪公主和殘疾的海倫凱特。 我不僅認識了一些個性鮮明的人，還學到了很多大實理。

從那時起，我愛上了閱讀，我的寫作能力和閱讀理解能力都有所提高。

初中的時候，我愛上了**和一些比較“高階”的文學作品。 我不再只是閱讀文字，我理解了閱讀的靈魂。 我看到了不同風格的文字。

有些是溫柔舒緩的，有些是澎湃的。 我的文學素養得到了提高，我的靈魂得到了昇華，我的精神得到了豐富。 書籍是一盞明燈，照亮了我前進的方向。

書籍是我成長的橋梁。

初中二年級：陳婧涵。

石恩，是我成長的橋梁。

當我們在河邊鬱悶和悲傷時，會在河上悄悄搭建一座橋，幫助你渡過難關，到達新的岸邊。

每個人都會經歷太多的挫折。 上小學的時候，我輕描淡寫地參加了一次英語考試，以為即使不學習也能取得好成績。 誰知，捲髮的時候我傻眼了，每次都是得分最高的那個，只拿到了80多分。

我受不了這個打擊，我無法向我的老師解釋，更不用說我的父母了。 現在是六年級，我......下課時，我躺在課桌上，眼淚在眼眶裡打轉。她來到我身邊，沒有管教我，只是燦爛的笑容，像一陣風吹走了我額頭上所有的烏雲，吹走了我心中所有的陰霾。

她坐了下來，拍了拍我的肩膀說：“別難過，老師相信你，你能做到！ 她耐心地幫助我分析原因並認真糾正。

只是一句普通的字，就像一朵雨，滋潤了我乾涸的心，把我所有的煩惱都化為泡泡，消失了。

還有一次，我和朋友發生了衝突，我充滿了不愉快，我無聊地看到一切都好像對我不利。 我只是充滿了怨恨，寫在日記裡。 又是她，她知道我在想什麼，我發自內心地說了一句，再次握了握好朋友的手。

我的心情也像外面的天氣一樣，雨過天晴。

我永遠不會忘記這樣的老師。 是老師成了我黑暗漫無目的道路上的燈塔，指引我走上正道; 是老師在我生命中空白而未成文的篇章上成為畫筆，為我增添了燦爛的一筆。

我覺得石恩是我成長的橋梁。 自己拿走一切，彎曲你的身體，讓我們這些孩子走過。 當你走投無路的時候，總會有一座奇珍羨慕橋，會讓你突然敞開心扉，感受“山河充滿疑惑，柳花百花似錦，別村”的喜悅。

你每往前走一步，她都會感到有些欣慰。 有時間的時候，我真的應該去橋上散步......

很多時候，挫折真的讓我感到厭惡。

每個人的一生中，都會有很多選擇。 每乙個選擇都讓人思考，不懂，不知道，什麼是最好的。

那種感覺讓人望而生畏，甚至不敢觸碰，怕一旦接觸，就得堅持不懈，從容不迫地走下去。 那時，我們學會了思考，但我們從未學會面對它。

有時候，“他”似乎真的很重要，扮演著你生命中的男女主角，一旦錯過了，整部劇就會失去它的本質和原本的完美。 那時，我們學會了面對它，但我們永遠無法學會堅強。

有時候，當我們如此沮喪的時候，“他”會成群結隊地出現在我們眼前，擋住視線，擋住去路。 只能靠毅力，一步乙個腳印，勇敢地走，一步乙個腳印。 那時，我們學會了堅強，但我們永遠不會學會忍耐。

有時，困難會讓我們頭暈目眩，神志不清。 “他”會再次出現，把我們推到後面，讓我們跌倒，發現很難站起來。 從中，我能理解那些殘疾人的痛苦，感受到他們想站起來的辛苦，卻沒有支撐點。

站起來，又跌倒了，站起來，又跌倒了。 一次又一次地......直到我失去了勇氣......那時候，我們學會了忍耐，卻從未學會長大。

有時，從很小的時候起，爸爸媽媽就教我們走路、說話、舉止和舉止。 我總覺得那些事不重要，我聽膩了，誰在乎呢。 漸漸地，我們開始改變，從哭泣的孩子到幼兒園裡抓蘋果的學生，到把紅圍巾當成驕傲的小學生，再到被科目困擾的初中、高中學生，直到我們大學畢業，步入社會。

我們發現，一直以來，除了親戚、同學、朋友，似乎還有乙個“不知疲倦”、“堅持不懈”的“他”。 陪伴我們走過了這麼多年，還很年輕。

這個時候，我們已經長大了！

他“——挫折，成就我們的生活，為我們創造生活。 只要你懂得樂觀，就能克服困難。 即使它是一座橋，即使那座橋很高，我們也要過橋。

挫折，是我成長的橋梁。 儘管它很高，但我還是跨過了它。

母愛如水，如花般燦爛，如陽光般溫暖，如流水般溫柔。 ——題詞。

溫柔的愛。 春天，一切都恢復了生機，鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳，冰融化了，雪融化了，動物們從地下爬出來活動。 這就是自然。 在翠綠的草地上，“草是綠色的”，我像個孩子一樣跑著跳著，“忙著趁著東風放紙風箏”。

即使下雨像汗水一樣，我的心裡也充滿了歡笑。 不小心，我被一塊石頭絆倒了，母親的身影從遠處向我跑來。 “怎麼了？

我看著焦急的母親，她皺著眉頭，眼神溫柔慈愛，心裡得到了安慰。 心中的烏雲瞬間消散，我又在草地上奔跑，帶著母愛逃走了。

熾熱的愛。 夏天，我知道我在樹枝上唱歌，我和媽媽在窗前濃密的綠色樹蔭下。 微風輕拂，樹枝搖曳，斑駁的光影灑在地上，盛夏鄉村的美景生動而充滿趣味。 熾熱的太陽讓我心煩意亂，但眼前的美麗風景卻成了我憎恨的物件，我心中悠閒的優雅和詩意的畫也消失了。

而媽媽在一旁，給我扇風驅蚊，任由衣服被汗水打濕，媽媽卻不停歇，默默地為我買單。 那時候，我突然覺得很爽，因為媽媽的愛。

深深的愛。 秋天，落葉枯萎，“枯藤和老樹隱隱約約的烏鴉”，但“我說秋天比春天好”。 眼前的山川死氣沉沉，滿目瘡痍，但美麗的落葉卻給大地披上了一層外衣，色彩斑斕。 秋天冷月冷，螢火蟲飛走了，寂寞的時候睡不著覺。

媽媽悄悄地走了進來，給我端來一杯牛奶，講了乙個故事，我依偎在媽媽的懷裡，享受著媽媽的溫暖。 雖然花感恩，葉子零，但“紅不是狠東西，變成春泥更能保護花朵”。

純潔的愛。 冬天，北風呼嘯，雪精靈們不忍心，就調皮地跑到人間，灑大地。 乙個人蜷縮在角落裡，孤獨和寒冷湧上心頭。 這時，遠處飄來一股濃郁的茶香，是母親。

她給我端來了一杯熱茶。 喝完酒，寒意消散，媽媽用愛融化了我心中的雪山，讓我感到溫暖。

春夏秋冬，不同的愛情，充滿了不同的幸福。 正是對四季的熱愛，架起了四季的橋梁。 我站在橋上，一步步向前走，呼吸著母愛的空氣，感受著母愛的一年四季。

在母愛的溫暖中，我走過了春夏秋冬，走向了人生的輝煌！

不。 你不會自己寫的嗎。

例如，你的母親是你成長中的一座橋梁，她的性格是你補充的食物（對吧？ 然後因為你受到你母親的一件事或一句話或其他東西的影響，你在期末考試或其他方面取得了很好的成績。