如何新增高中生社群服務活動記錄卡

社群服務作為綜合實踐活動課程的組成部分，注重培養學生的社會適應能力、社會實踐能力、社會參與意識和社會責任感。

高中生社群服務活動記錄表：

一、活動目的：

走進社會，觸控社會，了解社會，學會做人，學會做事，增強社會責任感，培養和提高社會溝通、組織管理、分析和實踐創新。

二、活動主題：

深入社會，了解社會，增強社會責任感，展現“聊友一高”風采。

四、活動內容：

1、參與社群管理，協助社群張貼海報，普及法律，清掃走廊，撿拾垃圾等活動，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾。

2.清理社群牆上張貼的廣告。

3. 向社群居民分發報紙。

4、服務孤寡老人，為社群孤寡老人做家務。

5、收集社群垃圾出售處置，將賺到的錢用於社群公共建設，為社群買幾盆鮮花。

1.服務物件主要是指您服務的單位。

2.服務是你所做的事情，例如，如果你在社群服務，你可以幫助社群清理。

衛生的家裡幫忙打掃衛生，很多。

3.活動目標，您可以編寫某些鍛鍊和其他您想要獲得的程式 4總結是你的工作做得如何，你的個人經驗。

活動：探望養老院的老人。

活動的主題是將春天帶入養老院。

地點：XX療養院。

活動計畫 7：00-8：00 與老人聊天。

8：00-9：00 為老人打掃院子。

9：05 離開療養院。

活動的過程就像活動計畫一樣。

活動效果 老人們非常高興。

服務：這是你做的，而且有很多這樣的工作，比如，如果你在社群裡，你可以幫助社群打掃衛生，你可以去一些孤獨的老人家裡幫忙打掃衛生，等等。

活動目標：你可以寫下你想做的某些運動等，也可以寫下你為什麼要做這個活動，比如：讓老年人的生活快樂。

活動計畫：就是在時間和地點做事。

家長意見：就是讓爸爸媽媽對你說幾句好話，比如：我的孩子長大了。

導師建議：讓你所服務的社群的領導者給你一些圓潤的話，比如：謝謝！

小組成員評價：自我評價 例如，我們明白團結就是力量。

活動總結：是你的工作完成，是你的個人經歷 比如，社群生活是美好的，我們應該花更多的時間關注老人，幫助他們享受生活的樂趣。

我們需要關注老年人，幫助他們享受生活的樂趣。

自我評價 好，注意禮貌 我剛才做了這個，希望能幫到你！！