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今年夏天,我和哥哥在家,有一天,住在新縣城的表哥和表哥回來了。
哥哥只陪我玩了一會兒,就回去了,我不想讓他走,又沒辦法,還好姐姐要在這裡住幾天。 第二天早上吃完晚飯,我和姐姐和弟弟一起出去了。 但是在哪裡玩呢?
我想了很久,然後我決定帶他們去健身器材後面的小河邊,也許他們可以看到那裡的魚。
我們到達了小溪。 我姐姐說:“讓我測試一下水有多深。
我說:“不要試試,如果這裡的水很深,即使水不深,如果裡面有泥沙,而不是石頭,你就無法沉入其中。 你最好不要去。
我剛說完,我大膽的姐姐就下去了,她說:“水不深,下來吧! 我正要下去,哥哥卻滑倒了,“嗖”的一聲摔倒了。
我對哥哥說:“我們是來看魚的,不是來溜冰的。 說完,我把他扶起來,又給他洗了幾遍衣服。
這時,我看到乙隻螃蟹藏在草磚裡,我看到它一下子出來又進去。 我急忙讓哥哥姐姐去找兩根棍子。 當它再次出來時,我姐姐說:
快點,快點。 “我夾住了它,它沒有抓住它,它逃跑了,我追它,我瞄準它,我猛烈地夾住它,這次它被夾住了。 我趕緊讓哥哥姐姐去找袋子,把螃蟹放進去。
很快,哥哥找到了袋子,我趕緊把螃蟹放了進去。 然後我姐姐看到一條魚,說:“看,這裡有一條魚!
我們趕緊去看有一條魚。 我姐姐讓我和哥哥去找袋子,然後帶著她釣到的魚回來。 當我們找到袋子回去時,我對哥哥說:
她當然沒有抓住它。 弟弟說:“我想是的。
我們回去了,但我們沒想到她會抓住她。 到了吃午飯的時間,我們帶著戰利品回去了。
從抓螃蟹和姐姐抓魚的過程中,我學到了無論做什麼,都必須認真自信。 那真是有趣的一天,我仍然記憶猶新。
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我度過了乙個非常快樂的暑假,我每天早早起床看英敏襯衫,因為我想學好英語,我非常喜歡英語,我爸媽說我是個好孩子,我很開心!
第 1 天。 語言]。
想一想:從兩個年輕人給老闆的提示開始,掌握“啟蒙”二字,比較他們的差異,然後與現實和生活聯絡起來。 有興趣的可以作為小作文的連線,按照“引言、意義、連線、連線”來寫。 >>>More
1.電流和電壓降低。
當滑動變阻器受阻時,電路中的總電阻變大,電源電壓保持不變,總電流減小。 串聯電路中各處的電流相等,流過燈泡的電流變小,燈電阻不變,兩端電壓降低。 >>>More
解決第乙個問題的最好方法是舉個例子:
無非是兩種情況,一種是價格上漲了,比如第一次是1元,第二次是2元,小寧每次買10份,小雲每次用10元。 所以最後,蕭寧花了30塊錢買了20份,小雲花了20塊錢丟了15份,平均**小寧元,蕭雲元。 >>>More