簡述孔子對思想教育文化的貢獻

第。 1、啟動私學，落實“無課教”的教育方針，擴大教育物件範圍，促進文化學術下行; 第。

2.提出教育在社會發展和個人發展中的重要作用，強調教育的重要性; 第。

3.主張“學而精”，為封建官僚的政治制度準備條件; 第。

四是高度重視古代文化的傳承整理，開展教材建設，奠定了後世儒家經典教育體系的基礎; 第。

第五，他總結了教育的實踐經驗，提出了許多教育教學的原則和方法，揭示了許多教育教學的規律。 總之，孔子的教育思想具有重要的歷史影響，為中國古代教育奠定了理論基礎，是中華民族的寶貴教育遺產。

主要貢獻有：

1、“無課教”“以國助天”的教育理念，以及“按資教”和“啟發式”的教育理念;

2、注重兒童和成人的教育;

3、孔子教導學生要誠實學習，謙虛好學;

4、孔子要求學生不時複習靈樂團知識，做到“重舊學新”;

5.要求學生拓寬和深化新知識，“從乙個例子中得出推論”。

春秋末，孔子是儒家思想的奠基人，他提出了“仁愛”的學說，提倡“愛民”，要求統治者觀察民情，珍惜民力，“為政要有德”，反對嚴政和專橫的酷刑，他的學說後來被封建統治者所利用和改造， 並成為封建文化的正統思想，對後世影響很大;孔子開辦私塾，廣洪論信收弟子，打破了政府壟斷教育的現狀; 注重“因材施教”，善於啟發學生思考問題; 教育學生要有誠實的學習態度，要謙虛好學; 學生必須不時複習所學知識，以便“從過去中吸取教訓”; 鼓勵學生獨立思考，不敢堅持正確的意見

因此，答案是：儒家思想的創始人，提出了“仁”的學說，他的學說後來被封建統治者所利用和改造，成為封建文化的正統意識形態，對後世產生了很大的影響 創辦私立學校，打破政府壟斷教育的現狀 注重“因材施教” 教育學生要有良好的學習態度

孔子是儒家思想的奠基人，也是中國傳統文化的奠基人。

孔子是一位偉大的思想家，他的思想以“仁”和“禮”為中心。 “仁”的主要內容是：“仁愛他人”和“報應”。 “禮”是周的儀式，即西周時期的等級名制度。

孔子不贊成春秋時期的社會變革，希望恢復周的繁榮。 這是一種保守的政治觀點。 但他提出了“愛人”的想法，這具有積極的影響。

孔子也是一位偉大的教育家，他對教育的貢獻主要包括：

1）他創辦了一所私立學校，打破了“在政府學習”的傳統，提出了許多有益的教育理念。他強調“教育中沒有階級”，並擴大了教學範圍。 孔子用六藝教學生，經常與學生討論問題，講人生理。

2）相傳，他還整理了“詩”和“書”，修訂了魯國史《春秋》，並作為教材。

3）孔子積累了豐富的教學經驗。他孜孜不倦地教書，教導學生“知道的，不知道的就是不知道的”; “不假思索地學習，就是魯莽，不學而來就去思考，就會死”; “學而學”。

由於孔子忠於君王、維護等級制度的思想內容，後來封建統治者稱讚他為至聖的導師，儒家思想被確立為正統思想。

1、啟動私學，落實“無課教”教育方針，擴大裂灶教育範圍，促進文化學術下行;

2.提出教育在社會發展和個人發展中的重要作用，強調教育的重要性;

3.崇尚“學而精”，為封建官僚制的政治制度準備條件;

4、重視古代文化的傳承整理，開展教材建設，為後人評判奠定了儒家經典教育體系的基礎;

5、總結教育實踐經驗，提出許多教育教學的原則和方法，揭示教育教學的諸多規律;

孔子的教育思想具有重要的歷史影響，為中國古代教育奠定了理論基礎，是中華民族教育的寶貴遺產。