如何成為一名優秀的班長 15

首先，你要真誠、真誠，用自己的努力和勤奮為你贏得別人的信任和支援，然後平等對待每乙個人，平時更關心班上的每乙個學生，大部分同學都能接受和支援你，剩下的都是那些頑固分子，對待他們，不能狠狠， 私下和他們聊聊，最後也掌握一下和班主任和各科老師的關係，總之，慢慢的你就會明白了，我也在說我當班長時的一些經歷，希望對你有用，我兩年前高中畢業， 乙個省級優秀班幹部，其實你挺好的，沒那麼複雜，做點看似簡單的事情就好了。

威望往往不是很有效，我們都是青春期的孩子，在自習課上發言是很正常的，作為班長，你不能只是喊：“安靜點”關鍵是課後多開路，讓他們在課堂上不要說話，關鍵是課後！ 課後！ 課後！

呵呵，我也是初中一年級，不過我們班的那個很會擺臭架子，好像她在上面一樣，別跟她一樣。

你只是表現得好像你沒有成為班長一樣，做你作為班長應該做的事情，就像以前一樣。

試著和你的同學打成一片！ 不要和他們走得太遠。

否則，每個人都會認為你在打架。

如果你的名字是 jay456jb

我相信你會成為一名優秀的班長。

呵呵！ 作為初中一年級的班長，學習成績很重要！ 另外，我平時要參加班上多的活動，時間長了，只要有什麼活動，同學們首先想到的就是你！

我也剛上初中，雖然我只是乙個普通的同學，但我想大家都希望班長是乙個愛與人溝通的人，什麼問題都能解決，盡量和普通同學一樣和同學發生關係，不要以為班長和別人不一樣， 那不對，多溝通，如果他們有話要問你，你會盡力幫助他們，而當你遇到乙個不好學習的同學時，你應該主動幫助他，這樣才能增加你的聲望和親和力，我希望你能這樣做。

沒有必要刻意搞關係，只要能管好班級的日常事務，你工作的目的是為了班級，為了同學們好！

首先，你必須在結果中證明自己的實力！ 其次，由你決定，不要害怕得罪你的同學，也不敢在意（如果對方錯了）！ 別忘了也要幫助你的同學！

更重要的是班主任，不要在眾人面前離他太近！

永遠關心那些孤僻的同學。

被理性說服。

鼓勵你的同學。

有好東西可以一起分享。

自己做乙個好榜樣。

如果你不怕吃苦，這是非常重要的。

這幾點肯定是有用的，但一定要發自內心，不能裝模作樣。

你要做好工作，為大家樹立榜樣，和同學們相處融洽。

就是這樣。

建議先舉辦一次活動，促進大家的交流。 先溝通，多了解，再多關心。

在確保成績的同時，你關心你的同學，處理老師解釋的事情。

明智地做是可以的！

作為班長，你只需要幫助班主任管理你的同學。

班長的職責和義務：

1、以身作則，帶頭，發揮模範模範作用，有一定的影響力。

2、有工作熱情、服務熱情和工作能力，為幹部，能勝任工作。

3. 學習成績優秀，至少高於平均水平。

4、與同學團結，與同學相處融洽，有良好的人際關係。

噗0 0我比你年輕，但我當了幾年班長。

首先，你要和同學們保持良好的關係，盡可能不要罵人，用開玩笑的語氣教別人，不要用力過猛。

那你就得在老師面前裝模作樣，如果能自己解決，就不要找老師了。

當班長是老師時，你會找你，然後試著和每個科目的老師保持良好的關係。

男生女生要找幾個人氣很大，關係很好，在你投票的時候，他們能幫到你很多。

你可以考慮它，但它應該取決於班級，取決於你的班級是什麼樣的。

首先，要和同學們保持良好的關係，不要在他們犯錯的時候嚴厲批評他們，要耐心地勸說他們。 你也要在課堂上問很多問題，這樣老師才會先認識你。 （我會告訴你乙個小秘密：。

班主任在選班長之前，大多會暗中徵求其他班主任的意見，凡事都力爭第一，把班務先辦好，讓老師和同學對你有好印象。最重要的是要有優異的學習成績。 去吧！

我教你 首先，以德說服人，以身作則 你管理不好自己，如何管理別人，你努力學習，如果你學習不好，老師不會讓你當班長，你的同學也不會服氣。

最後一點是，你是同學，不是指揮家，你不需要對每個人都滿意，但大多數人都滿意。

要先和同學好好相處，不能揪著班長，處處指揮人。 你不能管理得太死板，讓你的同學感到厭惡。 當班長很忙，所以要做好心理準備。

很高興您的問題：

不要緊張，放鬆，就像在小學一樣。 管理注意法：把老師的任務做好，力求在學生心中留下好印象，就這麼簡單。 相信自己，不要太擔心！ 加油！

希望對您有所幫助

平時和同學關係很好，也沒什麼囂張氣，但是遇到嚴重問題的時候，就要表現出班長的威嚴。

其實，說實話，我感覺不太好。 我和媽媽談過這件事，但她說她選擇你是因為你的能力，但一想到我就害怕。 讓我們談談原因：

我們班是值班班長，班長一共有五人。 我是星期一的班長。 所以事情我負責最多，其實班主任很好，他沒有怪我，最讓我害怕的是人心。

也許六年級當班長很順利，我沒有任何精神負擔。 把每件事都做好。 但最終的結果是，無論大小，大家都來找我，（這期間連班長都來找我。 我一直致力於人際關係。

原則，幫他解決了，最後班上的人都來看笑話，都怪我，班長裝沒事）如果我不處理它，他們說，你為什麼不和別人打交道，不和我打交道，我說，你為什麼不自己去找老師！最後，他們都說我不負責任，（那段時間我傷得很重，班上每個人都處理了）。

當區級幹部投票時，我想我應該投票！ 結果，他們都把票投給了向我求助的班長。 其他人也紛紛拿到票，一直不好意思笑。

所以你說，快樂是件好事，不要取悅任何人，相信任何人。

作為班長，不管是對還是錯，老師都對你多說了一句話，那就是偏袒，我真的不想當！

由你來決定，當班長可以鍛鍊你做事的能力，但你可能會犧牲一些時間，事情會多一點，畢竟是老師的小助手，幫老師做點什麼，總之，就看你怎麼選擇。

是的，能夠當班長，證明你的個人能力得到認可，但你也要注意平衡，學習上不要放鬆。

你好。 當班長是好事，是鍛鍊身體的好機會，但一定要兼顧學業，因為學生最重要的就是學習，不能因為班長這個職位而放棄根基學習。

1.以身作則，為人正直，有正義感，要有耐心，要胸懷寬廣;

2.與同學保持良好的關係，讓同學們更容易管理;

3.注意說話的語氣和個人態度，真誠，不自以為是，煩人;

4.該溫柔的時候，該溫柔的時候，該氣勢磅礴的時候，不能一直把臉繃得緊緊的，也不能隨時放縱同學太多，可以先和同學談談，如果他們不聽，那就嚴厲地告誡他們;

5.在解決課堂上的問題時，最好徵求陸喬等同學的意見，這樣大家會更有說服力;

6.做好老師的橋梁，如果課堂上有問題，及時與老師溝通。