誰介紹了化學學科的起源

發布 教育 2024-02-18
5個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    化學起源理論是指生命起源可以通過化學反應逐漸產生,而不需要外部干預的理論。

    化學起源理論認為,生命的最初形成是胡物種自發的化學過程,數十億年前,地球上的某些物質聚合產生簡單的有機物,通過進一步的化學反應逐漸演化成複雜的大分子生物系統,最終形成了現在的生命。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    a.生命起源於原始的地球條件,在胡的漫長歷程中,通過化學途徑逐漸由非生命物質進化而來。

    b.生物自然存在於非生物環境中。

    c.生命只能是最好的生物,非生命物質永遠不能自發地產生新的生命。

    d.地球上的生命來自宇宙中的其他行星。

    正確答案:生命起源於原始的地球條件下,是非生命物質在生長成山脈的過程中通過化學途徑逐漸進化而來的。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    化學的27種元素的名稱如下:

    1 氫氣 qīng

    2 氦氣

    3 鋰 lǐ

    4 鈹

    5 硼鵬

    6 碳潭

    7 氮氣

    8 氧 yǎng

    9 氟 fú

    10 霓虹燈 nǎi

    11 鈉 nà

    12毫克měi

    13鋁Lǔ

    14 矽 gūi

    15 磷

    16 硫磺

    17 氯 lù

    18 氬氣

    19 鉀 jiǎ

    20 鈣 gài

    21 鈧 kàng

    22 鈦泰

    23 釩 FÁN

    24 鍍鉻

    25 錳 měng

    26 鐵 tiě

    27 鈷古

    1.化學元素:

    化學元素是一類具有相同核電荷數(即原子核中的質子數)的原子的總稱。 從長培哲學的角度來看,它是原子電子數的量變引起的質變的結果。 它是指自然界中100多種基本金屬和非金屬物質,它們只由乙個笑原子組成,其原子中的每個核子都有相同數量的質子,這些質子是普通化學方法無法分解的,可以構成所有物質。

    2.起源:元素概念的起源很早,古巴比倫人和古埃及人曾經把水(以及後來的空氣和土)作為世界的主要元素,形成了三元素理論。 古印度人有四大學說,中國古代有五行學說。

    元素學說,即元素是自然界中所有真實物體最簡單的組成部分的學說,自古以來就出現了。 然而,在古代,元素作為物質的具體形式的現代概念並不存在。 無論是在我國的古代哲學中,還是在印度或西方的古代哲學中,元素都被視為一種抽象的、原始精神的表現,或者說是物質的基本本質。

  4. 匿名使用者2024-02-03

    化學起源於煉金術,尋找魔法石和長生不老藥以獲得**導致了第一次化學實驗。 從古希臘人的模糊推測到穆斯林學者的具體實驗,這是阿拔斯王朝時代伊斯蘭世界化學領域的重大進步。 賈比爾·哈亞姆(720,815),曾被稱為“阿拉伯化學之父”,師從第六任什葉派伊瑪目賈法爾·薩迪克,後來擔任巴格達哈里發的宮廷醫生。

    賈比爾·卡亞姆認為,從宇宙靈魂到天地的過程是乙個溢位生成的過程,它們之間存在著和諧與統一。 基於上述理論,賈比爾·哈揚認為,所有金屬都是硫和汞結合的產物,不同的金屬可以通過特定的介質相互轉化,高低金屬的區別取決於硫和汞的含量不同,而鐵, 銅、鉛等可通過汞作為介質轉化為**。在實驗方面,賈比爾·卡揚展示了燃燒和還原兩種基本的化學過程,改進了蒸餾、過濾、結晶、熔融、昇華等實驗方法,制得硫酸、硝酸、氧化汞、硫化汞、氫氧化鈉等化合物。

    賈比爾·哈亞姆(Jaber Hayam)修改了亞里斯多德的理論,即金屬由四種元素組成:火,土,水和空氣,這震撼了歐洲學術界,直到18世紀,它被現代化學理論所取代。

    在阿拉伯,煉金術不僅僅是現代人所理解的化學,而且具有更深層次的意義。 阿拉伯人認為煉金術與蘇菲神秘主義密切相關,蘇菲教團採用的精神心理學也與煉金術密切相關,煉金術將煉金術視為一門靈魂科學。 此外,煉金術與阿拉伯藝術的關係非同尋常,因為它是伊斯蘭藝術的工藝與宗教精神和象徵意義之間的橋梁,也是理解伊斯蘭藝術內在含義的關鍵。

  5. 匿名使用者2024-02-02

    化學是從煉金術和化學過程發展而來的,從遠古時代到西元前1500年,人類學會了在熾熱的火中用粘土製作陶器,從礦石中燃燒金屬,用穀物釀造葡萄酒,用顏色染色絲綢和亞麻等織物,這些都是在實踐經驗的直接啟發下探索了很長時間的最早的化學過程, 但尚未形成化學知識,只是化學的萌芽期。 <

    化學是從書中的煉金術和化學過程發展而來的,從遠古時代到西元前1500年,人類學會了在熾熱的火中用粘土製作陶器,從礦石中燃燒金屬,從穀物中釀造葡萄酒,到染色絲綢和亞麻等織物,這些都是在實踐經驗的直接啟發下,長期探索的最早的化學過程, 但尚未形成化學知識,只是化學的萌芽期。從西元前 1500 年到公元 1650 年,化學受到煉金術和煉金術的控制。 為了得到長生不老藥或者象徵財富的**,煉丹師和煉丹師開始了最早的化學實驗,隨後記錄和總結煉丹術的書籍也陸續出現。

    從1650年到1775年的燃素時期是現代化學的孕育期。 隨著冶金工業和實驗室經驗的積累,人們總結了感性知識,開展了化學變化的理論研究,使化學成為自然科學的乙個分支。 這一階段的開始以英國化學家波義耳指出化學元素的科學概念為標誌。

    1775年至1900年是現代化學發展的時期。 1775年前後,拉瓦錫用定量化學實驗闡述了燃燒的氧化理論,開創了定量化學時期,使化學走上了正軌。 19世紀初,英國化學家道爾頓提出了現代原子理論,突出強調各種元素的原子質量是其最基本的特徵,而量概念的引入與古代原子理論有很大區別。

    二十世紀的化學是一門以實驗為基礎的科學,實驗和理論一直是化學研究的兩個方面,相互依存,相互促進。 進入20世紀後,受到自然科學其他學科發展的影響。 隨著當代科學理論、技術和方法的廣泛應用,化學家在理解物質的組成、結構、合成和測試方面取得了長足的進步,在理論上取得了許多重要成就。

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