如何訓練腦出血患者的語言功能???

根據您的描述，這可能是左側基底神經節出血。 對於右撇子來說，左側是語言中心。 所以你損壞了語言中心，但當你鍛鍊時，語言功能可以基本恢復。

關鍵是方法。 語言練習包括聽、說、讀、寫。 所以你要全面鍛鍊，方法有：

1。運動性失語症：對於完全不會說話的人，先訓練他們的發音，比如抓撓腋窩讓他們發出“啊”的聲音，或者用咳嗽等方法誘導他們發音，然後學會說常用的和熟悉的單詞，然後依次教雙詞、短句和長句。

訓練時，口語應與視覺相結合，如看圖看、說、看圖結合閱讀。 在不完全性失語症中，在護理人員的幫助下，您可以在鏡子中發音，首先是別人的話，然後是自己的發音和單詞。

2。知覺失語症：視覺邏輯方法：

例如，如果給病人端上食物，把勺子收起來，然後告訴“吃”，雖然病人聽不懂“吃”的語言，但他從邏輯上理解你是在要求他吃飯。 手勢法：如果讓患者“洗臉”，患者聽不懂，但“洗臉”的語言與培訓師用毛巾擦臉的手勢相結合，患者能很快理解，會主動拿毛巾擦臉。

聽覺言語刺激方法：如聽話的手指圖、聽話的手指物件、聽話的言語能指、執行簡單的指令等訓練。

3。混合性失語症的護理：訓練結合了口語、視覺和聽力。 如果要求患者穿上衣服，就要說“穿上衣服”並指代衣服，並做出穿上衣服的手勢給患者看，以此類推，直到患者理解為止。

4。語言訓練與**訓練相結合：腦卒中患者大腦功能障礙包括活動、語言、情緒等方面。

語言訓練應與體育鍛煉相結合，並應告知患者不斷給予的語言資訊，每次功能訓練的成功將對其他功能的恢復起到積極作用。

語言訓練是乙個複雜的過程，需要很大的耐心。 我希望你們繼續努力！

可以訓練，很多有血管疾病後遺症的患者都會或多或少有功能障礙，肢體麻痺是最常見的，語言損傷也可見一斑，這時候就要****，一方面要四肢康復，一方面要語言康復，當然有些地方可能沒有進行到語言， 那麼家庭就需要自己去執行，方法很簡單，就像教語言的孩子一樣，乙個接乙個地教詞彙，不同的是孩子自己會在語言環境中學習，但是，病人的家人需要擔心，因為病人自己曾經說過， 所以他自己不會不知不覺地吸收詞彙。最好經常問他問題，這樣再難他也要說，不能說什麼就教他，教完後再問。 隨著血腫的吸收，在家屬的積極**下，患者有康復的希望，但康復的程度很難說，所以家屬應該積極！

希望對你有所幫助！

可以看出，患者已經很久沒有出院了。

從四肢的恢復情況來看，患者腦出血部位不深，因此語言功能中樞受到影響。

語言的恢復和身體的恢復基本上是同步的。

在訓練身體的同時，也要訓練語言，只要會說話，從簡單的詞彙到句子語言，不要咄咄逼人，說的時候要鼓勵和表揚。

找出你對什麼感興趣，你對什麼主題感興趣，並讓你的患者參與進來。

半年內有**的希望。

功能恢復全在於對溢位血液的吸收和腦組織供血的充足 如果壞死是由缺血引起的，則無力返回天堂 根據描述，患者的基本代謝功能尚可 腦組織正在恢復中 沒有必要著急 如果你致力於提高細胞新陳代謝的效率， 據估計，患者的年齡在60歲左右**概率非常高。

這只能靠自己的意志和家人的照顧，訓練效果不佳。

這是匆忙，你只能讓他每天慢慢說一些簡單的話，過了很久，他可能會說些什麼，但他必須堅持每天訓練。

建議到**北京宣武醫院科室演講**。 這裡的語言很有特色，手段先進。

言語訓練絕不是想象中那麼簡單，也不像學習語言給孩子聽。 根據不同的損傷部位和語言處理的不同環節，進行有針對性的**，非常專業，需要專業的語音老師來執行。

最後，失語症**與運動功能障礙**一樣，應盡快進行，否則可能會延誤過程，難以達到滿意的結果。

您好，******右側可以移動嗎？

腦出血的後遺症，導致目前的症狀，只有在腦神經功能恢復後才能得到明顯改善。 盡快下床，從起身、平衡患肢、站立、行走等進行訓練和引導，逐漸增加活動範圍和次數，最後幫助訓練上下樓梯，使患肢得到鍛鍊，有利於功能恢復。

能更好地通過純天然中藥、中藥龜片康正凝固，軟硬驅散結，滋肝腎，養氣養血，直接對腦細胞滋陰培元，具有促進蛋白質合成、抵抗大腦皮層缺氧、改善腦能量代謝、加速腦血迴圈、 並有利於疾病早日康復。

以上只是個人建議，因為在不知道你具體情況的情況下，最好按照你的**醫生的意見去做**！！ 祝你好運！！