要求一篇好文章大聲朗讀，如何大聲朗讀一篇好文章

在紀念五四運動80周年之際，我們安典的青年們相聚一堂，共同面對21世紀，共同表達自己的感情。 在21世紀，我想對你說，奉獻就是愛國主義。

五四運動已經進入記憶，今天，當我們本世紀最後一次沐浴在她的光芒中時，我們重溫了我們在黑暗中孕育光明的那一刻，我們的心中充滿了神聖的......涅槃

五四運動已經進入記憶，然而，她留給我們的財富是豐富而深厚的，在這個巨大的文化寶庫裡，愛國主義和創新的精神一直閃耀著光芒！ 那麼，什麼是愛國主義呢？ 如何弘揚五四精神，投身民族偉大復興事業？

這是我們每乙個年輕人都應該思考的問題。

在我看來，奉獻就是愛國主義，要用專業來體現愛國主義。 從古至今，凡是成就偉人，都是從奉獻開始的。 魯迅先生倡導“低頭甘願做牛子”的精神，使奉獻的內涵上公升到民族復興的偉大事業; 60年代，雷鋒是敬業的典範，做一條線，熱愛一條線，本著“螺絲釘”的精神，將自己的青春奉獻給祖國最巨集偉的事業; 今天，又乙個響亮的名字伴隨著抗洪的偉大精神，從江北南邊傳唱，他就是新時代的英雄戰士李向群。

李向群的家人不敢忘記報效國家，他立志參軍，選擇了一條與艱辛相伴、樂於奉獻的人生道路。 當人民的生命財產安全受到洪水威脅時，他和戰友們不顧生死，力挽狂瀾，寫下了自己的愛國情懷和用生命報國的雄心壯志。 他們在不同的時代長大，但他們以同樣的奉獻精神寫出愛國歌曲。

雷鋒和李向群不是孤立的，成千上萬的雷鋒和李向群依然存在，否則，數十萬官兵又怎麼可能在“九八”抗洪鬥爭中戰勝洪魔？ 祖國改革開放大業如何能夠乘風破浪，不斷前進？ 他們是國家的脊梁; 他們是時代的典範！

站在新世紀的門檻上，眺望未來世紀的曙光，我們看到的是：世界科學技術的飛速發展; 經濟全球化趨勢日益嚴峻; 綜合國力競爭日趨激烈。 科技革命和知識經濟使我國面臨更加嚴峻的挑戰。

從國力上看，80年前的五四運動所面對的局面，與今天中國青年所面對的境況是一樣的。 因此，我們在紀念五四運動、學習李向群的敬業精神時，要發揚“危國難亡、民心滅亡”的五四運動，樹立“國興衰是丈夫的責任”的使命感，學習李向群“一切愛都給戰友”的奉獻精神。 一切都是愛給人民的”。為國家在科技革命的浪潮中立於不敗之地，立足本崗，盡愛心，力爭在平凡的崗位上取得不平凡的成績。

愛國是第一位的，奉獻就是愛國主義。 這是我們對青年使命的最好回答！

吃苦知生，練長才。 朋友們，新世紀的曙光即將照耀我們的額頭，讓我們攜起手來，用青春和智慧譜寫時代燦爛的篇章，開闢輝煌壯麗的未來！

這裡有很多！ 也大聲配音。

首先，它需要規範、清晰、流暢、不磕磕絆絆。

二是褲腳要間隔停頓，要注意呼吸和閱讀的協調，不可能一口氣讀完。

三是要表達感情，要結合文章的語氣，明確推銷胡來確定情感的表達，不能沒有感情。

第四，它需要句子的語調。

第五，最重要的是對文章的主要思想有乙個徹底的理解。

1.百科全書：白山茶花。

2.百科全書：我想做乙個快速。

3.百科全書：春日的口哨聲。

4.百科全書：金花[印度]拉賓德拉納特·泰戈爾。

5.百科全書：橡樹（生死交替的法則）。

大聲朗讀的最佳文字如下：

第1章 雪大雪碴碾，小草夢見嗎？ 在色璉的寂寞中，她用一種信念溫暖了自己，當春天回到大地時，她會用兩片綠葉迎接春天，而那兩片綠葉，就手稿所說，曾經在雪下輕輕地做夢。

候鳥南飛，長途跋涉？ 遠處，視野中，是南方的蔚藍大海。 雖然她很累很累，但她還是掙扎著往前飛，因為夢給了她一雙翅膀。

窗前正在凝視核心和臉頰的女孩，你想寫一首關於雲朵的詩嗎？ 或者你想畫一張蝴蝶的照片？

乙個在風中奔跑的年輕人，你是想做乙隻雄鷹，高過天空，還是想做一條壯麗的河流，表達你對大地的懷念？

我喜歡做夢。 夢讓我看到窗外的太陽。 夢讓我看到了天空中的彩虹。 夢境劇本講述著我不斷的呼喚和步伐，夢境引領著我追逐乙個又乙個目標。

沒有眼淚的人，他的眼睛是乾澀的。 沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的。

太陽總是在有夢想的地方公升起：月亮總是朦朧的，夢想成真。 夢想是永恆的微笑，讓你的心永遠充滿興奮，讓你的眼睛永遠清澈明亮。

第二部分：男領袖：在浩瀚的中國五千年歷史中，古詩文如一顆璀璨的明珠，在文藝的星空中熠熠生輝。

女領：猶如千年菩薩的香味，瀰漫在文藝的長廊上，縈繞不去。

男領：我們的古詩文字形式多樣，內容豐富，猶如春雷之聲，震撼著我們的心靈，激勵著我們深入探索。

女領袖：這是我們千年對永恆未來的絕唱。

男領：聽著，翻滾的海浪聲，氣勢磅礴。

女首領：你看，浩瀚的河流似乎把我們引向了對赤壁之戰核心名將周的懷念。

朱子清的《匆匆忙忙》感覺還不錯。

你可以試試。

相信未來。 適合大聲朗讀。

當蜘蛛網無情地抓住了我的爐膛時。

當灰燼的煙霧嘆息貧窮的悲傷。

我仍然固執地放下失望的灰燼。

用美麗的雪花書寫：相信未來。

當我的紫色葡萄變成深秋的露水時。

當我的花朵依偎在別人的感情上時。

我仍然固執地使用霜凍的枯萎藤蔓。

寫在淒涼的大地上：相信未來。

我要用手指在衝向地平線的海浪上。

我將用手掌握住太陽的大海。

搖曳著黎明溫暖而美麗的筆。

用孩子的筆寫下：相信未來。

我之所以對未來充滿信心。

這是相信未來的人們的眼睛。

她的睫毛可以掃除歷史的塵埃。

她讓學生看穿時間的書頁。

不管人們對我們腐爛的肉體的看法如何。

迷失的憂鬱，失敗的痛苦。

這是一種令人淚流滿面的情感和深切的同情。

或者給乙個輕蔑的微笑和乙個辛辣的嘲弄。

朋友們，對未來深信不疑。

相信不屈不撓的努力。

相信戰勝死亡的青春。

相信未來，熱愛生活。

網語：“眼裡滾滾的淚水還是忍不住掉下來”。

柿子樹是紅色的

大學畢業後，她在大城市打拼多年，終於藉著出差的機會回到了偏僻的山村。 在藍天白雲的映襯下，遠遠望去，可以看到小村子裡醒目的副樹，樹枝上點綴著紅色的副掛。

小時候的她就在那裡，和法蕭互相扔孩子，一想到這嬉戲的場景，她就特別激動，但讓她沒想到的是，當她看到法蕭的時候，法蕭也沒什麼話要跟她說，她還特意給法蕭的孩子帶了不少糖果， 她沒有聽到法蕭的感謝。

這些年來，時代的列車飛速運轉，不知不覺地拉大了大城市與小山村的心距。

默默地過了幾天，上路前，她特意去了法蕭家，法蕭還是那麼沉默寡言，可是當她起身道別時，法蕭大聲問起她的出發時間。

回城的長途公交車經過小山村時，她習慣性地從車窗望向遠處的小山村，幾棵紅色的子樹格外醒目，這時，她發現了乙個熟悉的身影，站在樹上，朝著長途汽車的方向，不停地扔著紅色的種子， 樹下，孩子們正在用他們的小手跳舞，喊著什麼。

她忍不住從座位上站了起來，額頭緊緊地貼在搖晃的窗戶上，兩行眼淚順著玻璃窗滾落.......

一元哥）。