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匿名使用者2024-02-05赤腳、開朗、滔滔不絕、跳躍、結結巴巴、善良、興奮、莊嚴 A 形容人物的心情（快樂、興奮）。
b. 描述人物動作（跳躍、赤腳）。
c 描述人物的語言（結結巴巴、說話）。
d. 描述角色的外貌（善良、莊嚴）。
學生們饒有興趣地看著展覽。
之後：學生們饒有興趣地看著展覽。
三更和五更的燈光閃閃發光，（這是男孩學習的時候）。
黑髮不懂得早學），白髮方梅讀書晚。
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匿名使用者2024-02-04a. 激動。 b 跳躍。
c 滔滔不絕。
d赤腳 學生們正饒有興趣地看著展覽。 主題：學生; 謂語：看; 物件：展覽; 我饒有興趣地做了乙個狀語。
三更五更的燈火通明，正是少年讀書的時候，黑髮不知早學，白髮後悔晚學。
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匿名使用者2024-02-031.詞類分類。
赤腳、開朗、滔滔不絕、跳躍、結結巴巴、善良、興奮、莊嚴 A 形容人物的心情（快樂、興奮）。
b. 描述人物的動作（跳躍、莊嚴站立）。
c. 描述人物的語言（滔滔不絕、結結巴巴）。
d描繪乙個人的外貌（赤腳、善良）。
2.修改病假句子。
學生們饒有興趣地看著展覽。
變化：學生們饒有興趣地觀看了展覽。
3.補充經文。
再多三盞燈，再多看五塊，（到處小心。
黑髮不懂得早學），白髮方梅讀書晚。
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匿名使用者2024-02-02一。 1.瀑布是驕傲。 （縮寫句）。
2.如果地球被摧毀，我們無處可去。 （用相關詞合成乙個句子）。
3.海底的魚兒拉開了音樂會的序幕，“吱吱”和“咆哮”的交響樂層出不窮。 （改為擬人化）。
4.哥哥和李明是好朋友，哥哥（李明）經常約李明（哥哥）打球。 （修改病假句）。
二。 按原樣寫句子。
例如，我們愛地球，就像乙個剛出生的嬰兒喜歡母親溫暖的懷抱一樣。
1.我們愛這條河，（就像乙個瘦小的孩子，依靠父親強壯的手臂）。
2.我們愛動物（就像強壯的犀牛喜歡犀鳥的小身體一樣）。
3.我們愛（我們愛山川，就像乙隻翅膀附著在廣闊天空上的鷹）。
三。 c.空氣。 水與土“三荒”的影子如幽靈般遊蕩在天下。
四。 近年來，南方地區冬春季旱頻發，夏季暴雨襲來。 這大概就是人類所遭受的自然的懲罰。 請談談如何加強環境保護。
要大力開展環境宣傳教育，增強全民環境保護意識，形成全社會環境保護的良好氛圍。
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匿名使用者2024-02-011.瀑布是驕傲。
2.如果。。。 只。。。
3.美妙的聲音。
4.似乎是對的。 哥哥和李明是好朋友，他經常約他玩。
三。 c 四. 多植樹，少用一次性筷子。
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匿名使用者2024-01-311 瀑布是驕傲。
2.只要地球被摧毀，我們就無處可去。
3.海底的魚兒，叮叮噹噹，唱著歌。
4.哥哥和李明是好朋友，哥哥經常約李明打球。
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匿名使用者2024-01-301.Sete Kedas 瀑布是引以為豪的源泉。 （Seth Kedas Waterfall 是主體）離不開 2如果地球被摧毀。 我們無處可去。
3.海底的魚兒唱著歌，開始了音樂會......4 以此類推，只需在主語前面新增“我的”即可，而無需主語。
1我們喜歡河流，就像人們在沙漠中尋找水源一樣。
2.我們愛動物就像愛自己的家人一樣。
3.我想拉......
不太確定它應該是）
種一棵樹什麼的，我想讓它變得簡單。
綠色奇蹟：
這部獲得 1999 年奧斯卡金像獎提名的電影由弗蘭克·達拉伯恩特執導，改編自史蒂芬。 馬丁·路德·金1996年最暢銷的同名劇集講述了一名獄警與他所照顧的囚犯之間錯綜複雜的關係。 湯姆·漢克斯，兩度獲得奧斯卡獎的囚犯，飾演獄警保羅，他每天都要坐在電椅上面對大量被定罪的殺人犯。 >>>More
我覺得那是因為你沒有目標，你沒有追求，你不知道自己想要什麼，你只是被動地學習。 如果你不先讀書，去找份工作養活自己，不要靠任何人在社會上努力，再給你學習的機會，我想你會有動力的，你會明白有學位和沒有學位的區別，以及這個社會的殘酷！！