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如果我們發現有人在景區撿石頭,那麼我個人認為我們應該直接勸他不要這樣做,因為這樣做是一種非常惡劣的行為,沒有必要委婉地勸說他。 <>
其實,人們的生活條件越來越高,遊客也越來越多,但是在出行的過程中,並不是所有人都能嚴格遵守旅遊景點的一些規則。 我們經常發現,很多遊客在旅遊景區會做一些不文明的事情,比如在旅遊景區亂塗亂畫,或者為了拍一些比較美的**,就算是踩到一些植物,比如我們今天說的,在旅遊區撿一些石頭,其實這些做法都是相當不文明的,而且作為年輕人, 看到這種行為後,有義務互相制止。<>
很多人可能認為我們在阻止對方的時候可以採取一些更委婉的措施,但實際上我認為這完全是多餘的,因為我們想讓對方清楚知道自己的行為是多麼愚蠢和錯誤,為了讓他記住很久,或者為了讓他以後不再犯這樣的錯誤, 我們必須直接告訴對方。這樣一來,對方可以有更深的記憶,這樣以後就不會再犯這種錯誤了,這其實是為了對方好。 <>
在日常生活中,無論我們去哪個旅遊景點玩,都要遵守旅遊景區的規則,不要損壞旅遊景區的裝置。 嚴格來說,旅遊景區的石頭肯定是屬於旅遊景點的,我們擅自撿回這些石頭,這本身就是一種特別不好的行為,而且很多旅遊景點的石頭很可能是一些比較珍貴的東西,這些東西可能屬於國家,如果我們私下撿的話, 那麼罪就大了。
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可以看出,這是一種不文明的行為。 它會讓你周圍的人感到不舒服,並以這種方式委婉地說服他們。
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我覺得我們還是先弄清楚這個景區的石頭能不能隨便撿,因為有些地方在景區的時候可以帶回家,如果不能規定,那就直接告訴他這個規矩。
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先生,我理解您想帶一些石頭作為紀念品的想法。 但我不認為景區的古蹟比石頭好,你不覺得嗎?
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我建議你這樣說:
對不起,我們不能在這裡亂塗亂畫。 感謝您的關注。 但是,為了保護地方的美麗和清潔,請不要塗漆。
如果您真的需要紙圖,我們可以為您提供紙。 您的合作和合作將使我們的旅行社更加成功。 謝謝。
記住要微笑,要有耐心,不要看起來不滿意。
祝你好運。
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我:孩子們,你好,你能告訴我公共花園在哪裡嗎?
孩子:你現在在公園裡
我:哦,對了,你能告訴我垃圾桶在哪裡嗎? 我想把你剛才扔在地上的那張紙扔進垃圾桶。
孩子:(臉紅了),那裡! 我:哎呀,原來在那裡。 走吧,走吧,把紙片扔進垃圾桶。
孩子:是的。
其實,我覺得和孩子溝通是很簡單很複雜的。 把他當成大人式的對話,效果最好,也更容易掌握; 要掌握以孩子可以接受的方式闡述對話內容的模式並不容易。 多用心一點,我也在學習和做。
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我:(os)誰白家生孩子。
杜美:孩子,好孩子不能亂扔垃圾喔(*道)孩子:你怎麼了! 右。
我:(耐心)亂扔垃圾會引來垃圾怪把你帶走 孩子:你是智障嗎?
我:嗯? 為什麼你的衣領碰到了我的手?
孩子:我現在就去撿。
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我:你好,白朋友,你能不能告杜
告訴我公園在哪裡?
志童:你現在在公島公園
我:哦,版本,你能告訴我垃圾桶在哪裡嗎? 我想把你剛才扔在地上的那張紙扔進垃圾桶。
孩子:(臉紅了),那裡! 我:哎呀,原來在那裡。 走吧,走吧,把紙片扔進垃圾桶。
孩子:是的。
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孩子們,你們已經從垃圾桶裡出來了,請看你們。
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有一天,我從我媽媽那裡來了。
我得知我的遠房表弟要來我家。 媽媽說:“你在桌子裡。
姐姐是個很聰明的人,她喜歡讀書,但她目光短淺,所以不要嘲笑別人的......時機成熟時“我以為她是乙個誠實的書,乙個不愛說話的人。
後來,我表姐來了,她扎著兩條辮子,像鳥兒一樣蹦蹦跳跳,她愛笑,愛笑,愛講笑話,經常把我們全家逗得哈哈大笑......
我的表弟和我想象的很不一樣,我喜歡這個表弟!
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我說,“你能讓它更便宜嗎? "
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不要亂扔垃圾,這樣會讓一些老人過馬路不方便,汙染環境,要知道地球只有乙個,我們都生活在地球上,我們不回報,算了,傷害了她。 我們想通過保護地球來保護我們的家園!
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兒童:如果亂扔垃圾,會引起難聞的氣味。
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你好,你不能亂扔垃圾,因為那樣會惡化環境,只有乙個地球。
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孩子們,你們不准亂扔垃圾。
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程家本、程偉、袁旭、高娥的命令。
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清同志新春末刊《三百唐詩筆記》。
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順其自然,慢慢走向自己的目的 勸說只是一種手段,改變別人的態度才是勸說的目的。 影響說服效果的因素是說服者、被說服者和說服環境。 為了達到預期的說服效果,有必要使用適當的說服技巧,例如:
熟練運用數字,借助權威說話,用事實說話,調和理性,用曲線說服,征服他們的心,逐層剝下竹筍,獲得寸土寸金,退後一步,轉換角色,提出問題並說服他們,等等。
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其次,如果在現實中,可以這樣說:"夥計(你該怎麼稱呼它,不要叫它老),這朵花很漂亮? " "嗯哼" "你能停止撿起它嗎? 我明天帶我的兒子(或其他人)去看"
相信我,這個更體面,哈哈。 他有面子,你不會得到任何不好的結果。
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一位心理學家說,如果你想阻止人們撿垃圾和扔垃圾,告訴他,每年清理環境衛生的財政投入很簡單,當每個公民都知道每年清理每個人的垃圾都花費了大量的稅收時,他們肯定會重新考慮自己的行為。
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如果有人在森林裡放網捉鳥,當然必須上去阻止,因為鳥類是受保護的動物。
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你可以說,“你好! 你摘的這朵菊花太漂亮了!
你一定很喜歡菊花吧? 你看到這裡這麼多喜歡鮮花的遊客,他們一定是愛花的人! 但如果每個人都採摘自己喜歡的花朵,你覺得這個地方會變成一團亂七八糟的碎花,沒有鮮花可欣賞,沒有美麗可言嗎?
相信你摘菊花真的是出於愛慕太過分了,但愛花的人也一定要愛花! 我猜你現在後悔你的衝動,對吧? 如果你意識到這不算白費,你手中的這朵菊花的犧牲,我相信你以後肯定不會再摘花了吧?
好吧,那麼祝你賞花快樂! ”
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珍惜花草,它們也有生命。
乙個人獨自欣賞它,比每個人都一起享受它要好。
鮮花就像生命一樣,不破壞。
擅自捏花,罰款2000(估計這條線的---會自行調整,在律師的建議下,可以避免麻煩)。
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菊花也還活著! 這樣一來,你我就擁有了菊花,而這種盛開的菊花的美麗將不復存在
我相信很多人都經歷過這種情況。 我個人認為,在人生的道路上,遇到這種困境的情況有很多很多,我不同意為了學習而放棄感情,更不同意為了感情而放棄學業。 我覺得這也是一種練習,很多事情並不是所有的事情都可以一邊放下,一邊先做,你要學會在很多事情上找到平衡,學會保持這種平衡。 >>>More
感情需要長久在一起,感情不是感情的基礎! 時間可以解決一切! 如果你每次見到他都會臉紅,或者覺得他在關注你,那很好,你也喜歡他! 兩人在一起了!