為什麼大多數學生覺得英語聽力如此困難？

在學習英語的過程中，需要大量的詞彙量，作為英語學習的基礎，就像蓋一棟高層建築一樣，如何建造一座沒有地基的高層建築？ 如果你沒有足夠的詞彙來學習英語，你只會感到掙扎。 背誦英語詞彙相對繁瑣，很多學生根本無法堅持下去。

其次，缺乏學習英語的熱情，因為它不是通常使用的語言，並且缺乏語言環境。

這是因為您不熟悉區域設定。 相信你現在應該已經掌握了很多詞彙，詞彙本身也沒有問題。 關鍵問題可能在於你對英語習慣的理解，以及你的英語口音是否純正。

要培養英語表達的習慣，通過情境聯想使自己的句子說英語。 從你周圍的事物和情節開始，你所看到的和你學到的，你會想：你怎麼用英語說這個？

隨時隨地想一想。 如果您不明白，請立即檢查資訊以找到它。 當無事可做時，我會考慮用英語說些什麼。

隨著越來越多的積累，我逐漸學會了如何用英語表達日常生活中的各種情況。 潛移默化地，你可能會不經意間掌握英語的語言表達習慣。 您應該使用專業的英語發音教科書來糾正您的英語口音。

如果你發音正確，當你聽別人說話時，你就能理解它。 <>

有意識地訓練你的聽力，你聽得越多，你說話時就越熟悉英語。 仔細糾正發音，你讀的單詞是錯誤的，你腦海中儲存的單詞的發音與正確的發音相差太大。 這就是為什麼你聽到但不認識它的原因。

言語現象是未知的或不熟悉的。 當你遇到乙個連續而快速的句子時，你不知道該說什麼，所以你必須練習你的英語口語。 <>

我不會有意識地帶入情境，只會死板地閱讀，無法深刻理解句子的意思，而只是膚淺地理解。 這些都是我發現很難聽英語的原因。

因為我們通常用普通話生活，所以我們很少聽到人們用英語說話。 此外，大部分學生在課堂上學習英語和說英語，他們已經很久沒有接觸過英語了。

其實，聽英語之所以這麼難，主要原因就在於，在聽的過程中，有時候你無法掌握它的語氣和語氣，所以會非常困難。

主要是因為很多學生不太重視英語聽力，習慣於聽中文。

因為你是中文、英文。 不懂怎麼和外國人交流，怎麼能說呢？ 所以你的說話是相對的，不是很好。 提高聽力技巧的乙個好方法是學習唱英文歌曲。

我不會唱英文歌，我不會說英語。 根本原因是聽力不好。 聽力不佳的根本原因是發音不準確。

一方面，詞語不準確; 另乙個重要原因是不斷閱讀和略讀不理解的英語。 不知老天爺是個女孩子唱歌的時候會一起讀'go'di'sa'girl。這就是為什麼聽力不好的人覺得英語太快而跟不上他們的反應的主要原因。

《絕望的主婦學習地道口語》一書的作者，學習唱英文歌曲的原始方法對提高發音和聽力有很大幫助。 超過100首英文歌曲被完美地教授和演唱。 您可以用音標來演唱英語歌曲。

反響超級好。 店鋪名稱：The Godfather of English Song。

寶寶名字：英文歌曲演唱密碼。

說得好，但聽得不好。 它只表明你可以用流利的英語表達你的想法。 但它不是正宗的，或者說這是一種非常簡單的放入方式。

你自己不去想。 北京酒吧裡很多女郎的英語說得很好，但一聽，就是中文英語。 加強聽力的訓練，以及英美文化的訓練。

恭喜你說得好，但聽得不好意味著你的根基不夠厚。 如果你真的明白了，你自然會說話。 如果你不相信我，試著說20個以上的復合句。

如果你能快速弄清楚這樣一句話的邏輯關係，相信你聽會沒事的。

也有可能詞彙量太少。 實際上，這也是您避免使用某些表達方式的原因。 您可以練習更多的句子和多種表達方式，這也將有助於聽力。

我知道你的意思，因為我的處境和你差不多。 但是，如果我說話，即使發音很好，有時也無法表達我的想法，可能是因為我的詞彙量不夠。 不要理會別人的諷刺，這個世界上沒有什麼能100%決定任何事情。

根據我自己的情況，我想說，乙個可能是詞彙的問題，第二個是我平時聽得太少，無法從聽中獲取資訊，第三個是聽的狀態。 這種狀態問題，對我來說，可能是因為心理問題，我害怕聽，同時我無法集中精力聽。 有時候幾句很簡單的句子，我想從人家（包括外國人）嘴裡說出來的時候，我就能很容易理解，但如果是從機器上播出的，就完全失明了，可能是因為心理問題。

我不知道你到底是什麼情況，但我想我要問這個問題，可能是因為我聽了很久糊塗了，甚至可能像我一樣有點發自內心的恐懼。 希望我的分析或反思能或多或少地對你有所幫助，我也藉此機會好好審視一下自己。 讓我們一起努力吧！

一定會有進步的，我堅信！

那是不可能的，聽覺決定說話。

你可以找乙個像我一樣的老師來學習，一是進步快，二是被督導的時候不敢偷懶。

不建議找幾十人的班級，最好找一對一的那種班級。

因為你很聰明，很滿意，不是嗎？

你匆匆忙忙！ 好的口語和聽力絕對是好的。

高考英語聽力難度相當於英語2級，比較低容易，經常練習一般沒問題。

很多人認為，如果你在高考英語考了120分以上，就一定能通過第四級，但這並不確定，第四級比高考英語更難。 但是，只要你的高中英語不是很差，並且你有正確的方法，就很容易通過CET-4考試。

CET-4和高中英語的區別。

1.聽力：高考英語聽力比較簡單，不知道還有沒有聽力，反正那一年高考的聽力成績都沒算; 英語四級增加了聽力部分，佔比在35%左右，增加了問題的數量，而且語速超快，根本無法回答問題。

2.詞彙量：4級英語肯定比高中英語難，尤其是在詞彙量方面，例如4級考試大綱要求的詞彙量是4500，而高中是3500。

3.語法：高中英語的語法比較簡單，基本可以理解，而4級英語的語法比較難，閱讀題中會有很多長而難的句子，特別難懂，閱讀時間太短，難懂。

聽力是學習英語的重要基礎之一，也是應對英語學習和職場考試時必須具備的基本功，是學好英語非常重要的一環。 然而，許多學生發現他們的英語聽力水平越來越差，無論是在課堂上還是在聽力練習中。 那麼這是什麼原因呢？

首先，英語聽力不佳的原因可能與錯誤的聽力練習方式有關。 很多學生在學習英語聽力時，往往會一遍又一遍地聽同乙個錄音或對話，這可以幫助記憶單詞和短語，但長時間反覆聽同乙個錄音可能無法提高學生的英語聽力能力。 相反，每天花一定的時間閱讀英語口語或聽老師講解知識點，是磨練英基開宇聽力技巧的好方法，可以加強學生對英語的理解和慶州何的掌握程度，提高他們的聽力能力。

其次，語言環境也是導致英語聽力下降的乙個因素。 由於中文英語水平相對較低，我們在日常生活中很難接觸到英語環境。 在這種情況下，我們很難獲得足夠的英語聽力輸入，這反過來又影響了我們的英語聽力能力。

因此，要培養良好的英語聽力，學習者需要有一定的英語語言環境和語言機會，可以通過參加英語角和與外國人交流來提高自己的英語聽力能力。

第三，課外時間的分配也是英語聽力下降的常見原因。 學習英語的學生經常在課外和家庭作業之外將大量時間花在手機、電視、遊戲等娛樂活動上，這些活動與提高英語聽力無關。 多年來，時間的流失和損失會影響我們的聽力訓練和語言環境的創造，時間越長，聽力退化的程度就越大。

最後，缺乏英語語法和語言的背景知識也會導致英語聽力逐漸惡化。 英語聽力涉及英語語言的方方面面，如發音、語調、詞彙、語法等，如果學生沒有很強的語言背景知識和語言能力，他們的理解力就會受到限制。 為了克服這個問題，學習者需要掌握基本的英語語法知識，加強對背景知識的閱讀和理解，逐步提高英語語言的綜合水平。

1.發音不準確。 假設我們的發音可以和外國人的發音一模一樣，如果你能聽懂自己的發音，你一定能聽懂外國人的聲音。 說英語的人通常發音為“自信”，而大多數中國人只使用口語發音，說話的口味差異很大。

因此，找一盤純正的英文發音磁帶，反覆仔細地模仿，每天訓練1-2小時，2-3週後聲音條件會有很大的變化。

2.單詞不熟練或詞彙量太少。 有時我們聽得很清楚，但要麼我們無法快速辨別單詞的含義，要麼我們根本不知道它們的意思。 原因是單詞不熟練或詞彙量太少。

如果我們熟悉像 good-bye 這樣的單詞的發音，你會怎麼做？，thank you!再說一次，聽力肯定會有很大的改善，我該怎麼辦？

製作自己的“單詞聽磁帶”！

3.英語有不同的口音和方言。 首先，英語國家很多，比如美國、英國、澳大利亞、加拿大等，口音都不一樣; 二是同一國家不同地區也存在不同的方言。 為了能夠理解英語，我們除了要聽精聽之外，還要聽各種各樣的聲音和方言，經過一段時間的適應才能聽懂。

我建議一些方法可以遵循。 有必要與老師進行一對一的練習。 嘗試。

因為他們讀得太快了。

因為文字沒有。

因為我每天都在聽中文。

因為耳朵的後部。

不是說英語難聽...... 可能是你的老師教的是英式音標，但磁帶是美式音標，或者相反。 所以我不明白。

最主要的是中國人每天都在聽中文。