作為初中生的父母，如何教育好孩子

和你的孩子做朋友，而不是家長式的眼神。

現在已經16歲了，其實今天的孩子也早了。 他自己也覺得自己已經是裡面的一員了'成年人'完成。 成人跟隨'成年人'要建立平等對立的關係。 只有在平等的基礎上，你和你父母的苦澀話語才會對他有用。

首先，尊重他，不要隨便進他的房間，不要隨便拿他的東西。 要給他買衣服什麼的，先問問他的意見。 和他談談，問他以後想做什麼，幫他分析可行性，然後一步一步地向他灌輸學習的重要性。

久而久之，就會有一定的效果。

初中生抄襲是自我意識很強，叛逆了一段時間，這個時候他不知道該如何對自己負責，不成熟，這是人類心理發展的乙個特定時期，這個年齡段的其他孩子大多都是這樣的。 在這段時間裡，你要注意和孩子溝通，不要命令他像小時候那樣做事，因為你越堅強，他就會比你強。

現在我們必須教我們如何行事並建立理想和目標。

家庭教育對孩子的健康成長起著不可替代的作用。 做好初中孩子家庭教育主要有6種方法：

方法步驟。

1 6 分步閱讀。

1.思想引導方法。 中學生基本擺脫了小學生的幼稚，但不如成人成熟，精力充沛，求知慾強，有上進心; 同時，由於思想的未定義發展，存在很大的可塑性。 因此，家庭在教育孩子時，要緊密聯絡孩子的思想，從意志、道德、紀律、守法等方面進行思想教育。

2 6 二.目標鼓勵方法。學習中的目標鼓勵是幫助孩子按照“漲潮揚帆”的原則設計學習目標，從而激發孩子的積極性，使孩子不斷攀登到更高的知識高峰。 有大量證據表明，現實的學習計畫的目標可以激勵人心。

因此，家長應根據孩子的思想素質、文化基礎、承受能力，制定切合實際的學習目標。 為孩子設定的目標不僅要堅持高標準、嚴要求，更要通過努力實現; 既要有年度目標，又要有月度和周度的短期目標。 在明確總體目標的同時，也要制定乙個個科目一天天要完成的小目標，依次實現和突破，不斷“加油”和鼓勵，讓孩子像上樓梯一樣，一步乙個腳印。

3 6 三.影象靈感法。教育實踐證明，“設定切合實際的學習目標比大聲喊叫要好”。

為孩子設定的目標不僅要堅持高標準、嚴要求，更要通過努力實現; 既要有年度目標，又要有月度和周度的短期目標。 在明確總體目標的同時，也要制定乙個個科目一天天要完成的小目標，依次實現和突破，不斷“加油”和鼓勵，讓孩子像上樓梯一樣，一步乙個腳印。

4 6 第四，心與心的諮詢方法。 俗話說，“兒子勝過父親”。 對於孩子在不同時間、不同原因暴露出來的心理和思想問題，家長應及時進行談話和勸告。

在日常生活中，家長要做到“三勤”，即在學習中了解孩子的心思; 觀察孩子在學習過程中的心理狀態; 勤於說話，及時引導孩子的思維結。

5 6 五、獎懲激勵法。 在思想教育的前提下，運用獎評也是調動學生積極性的有效手段。 獎勵應該以精神獎勵為基礎，輔以物質獎勵。

例如，如果孩子考試成績優異，在學校獎勵的基礎上，家長可以口頭表揚，也可以通知親友擴大表揚範圍。

6 6 6 壽命調整方法。 身體強壯，精神飽滿，是做好學習的基本條件。 家長應利用假期和工作學習間隙，組織開展家庭文體比賽、故事會、知識比賽、徒步郊遊等活動，規範孩子的生活。

同時，也要根據孩子的生理能力科學安排學習，做到勞逸結合，確保孩子以飽滿的熱情和旺盛的精力投入到學習中。

實際上，沒有必要強迫它。

他和許多中國人（包括父母）都追求精英管理，或只讀書的理論。 很多事情都是緣分，沒有辦法改變。 常說三分命中註定，七分靠努力。

其實這樣說是不對的，應該反過來說。 七分是緣分，三分是可變的，但用這三分很難改變這七分。 推薦大家看一下明月當年寫的《明朝的那些事》（第七部分）：

大結局第21話完了》，最後講述了許巨集祖（徐夏珂飾）的故事，明月寫下了自己的觀點，成功的方法只有乙個：那就是用自己的方式生活！ 不要被只閱讀的理論所難倒！

有多少人受到精英政治的傷害！ 既然他不學，那就讓他去吧！ 不要好好讀書，玩得不開心。

如果你想玩遊戲，就讓他去吧。 讀書不是唯一的出路，條條大路通羅馬（我就是這樣，不僅我讀過，而且我還讀了，讀得傻乎乎的！ 別嘲笑我！ ）！

多嘗試，看看你對什麼感興趣，你有什麼特別的喜好，指導很重要，如果有壞習慣一定不能容忍！

首先，讓他愛上學習，這是乙個重要的階段，基礎是第一要務。

我現在是一名高中生。 但我對此也有一些看法。 初中的小傢伙們已經被釋放了。

打，打。 認識到他知道有多厲害（如果你不給錢，你怎麼能賺錢，但只有這樣你才能賺錢。

鼓勵你的孩子，不要吝嗇表揚。

對孩子過於認真苛刻，會在孩子心中滋生更多的自卑感和缺乏自信，對孩子以後的學習和生活沒有多大好處。 而經常鼓勵你的孩子會讓你更自信，更樂觀，更像挑戰，會結交更多的朋友，也會對事物更感興趣。

了解你的孩子是“開正確的藥”的唯一途徑。

有時，在召開家長會或散步時，我會遇到一些學生家長，他們會問一些關於教孩子聽話或教育孩子好好學習的問題。 有太多的父母會談論他們孩子的壞話，但據我觀察，這些孩子並不完全是他們父母所描述的那樣。

過度保護會給兒童帶來無能。

我們其實聽過很多不會剝雞蛋、神童不會照顧自己、女孩子不會保護自己等等的例子，所以首先，我們的父母要注意培養孩子的自理能力：讓你的孩子“變得”平凡一點， 平常，這不是虐待孩子，而是給孩子乙個安全的生活空間。有了好的身體，就有了安全的基礎來擁有別的東西！

要想讓鳥兒在天上翱翔，首先要讓它們學會飛翔，對吧？ 那麼他可以帶著乙個過度保護的孩子“飛”嗎？

樹立榜樣 榜樣是用他人的良好思想和行為影響和教育孩子的重要方式。 比如同學、鄰居、老師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是孩子們學習和模仿的物件。 無論父母的言行是錯還是正，都會對孩子產生非常深遠的影響。

因此，父母在日常生活中應經常檢查自己的言行。

勸說教育 勸說教育的具體方法：一是在談話中，家長要根據孩子的思想現實，把事實和理由擺出來，讓孩子明白某些道理，談話要中肯靈活，態度要和藹，不能板著臉， 居高臨下的訓斥，諷刺。第二種是討論，父母和孩子一起討論。

討論時要尊重孩子，耐心傾聽他的意見，如果有不正確的觀點，要耐心推理，讓孩子分辨是非。 父母的觀點不是禪宗和敏感的，他們必須有勇氣承認。

以上就是父母在初中時如何教育孩子。