關於小雕塑家的論文，關於雕塑的論文

今天，我在心語作文學校玩了乙個有趣的遊戲——小小雕塑家。

遊戲規則：三人一組，其中一人為大理石，另外兩人為雕塑家; 雕塑家諮詢並幫助大理石擺出姿勢; 工作完成後，大家開始欣賞工作。

遊戲開始，第乙個上台的是小花、小紅、小麗。 小花變成了大理石，另外兩個是雕塑家。 小紅讓小花把左手放在胸前，然後做了乙個蘭花手指的形狀，然後把右手伸到背後，也做了乙個蘭花的手指形狀。

我心想，這兩個雕塑家太糟糕了，不能讓男孩冒充女孩，想到這裡我忍不住笑出聲來。

這時，老師讓大家猜猜自己擺出什麼樣的姿勢。 學生們爭先恐後地想出答案，但沒有乙個人答對。 最後，是雕塑家們給出了正確的答案——嫦娥到月球。

突然，班上的同學們向後靠了靠，笑著向後倒去。 哈哈，小花也太慘了吧。 看他漲得通紅的臉，似乎想打人，卻只能忍著，誰說彈珠動彈不得。

接下來，上台的同學們還擺出歌手、殭屍、舞者的姿態，......其中，喪屍組給我印象最深。

雕塑家們舉起他們的“大理石”手，像殭屍一樣。 這時，觀眾席上的同學們大喊“喪屍來了！ 突然，舞台上的“彈珠”活了過來，朝雕塑家上躥下跳，彷彿要吃人似的，真是太搞笑了！

全班同學陷入了歡樂的海洋！

我最喜歡的遊戲之一是：小小雕塑家！

上到一半，牛先生像耍花招似變出一塊紅布，“牛先生的葫蘆裡賣的是什麼藥？ 學生們更加困惑。 隨後，牛老師邀請了三名學生上台，分別扮演雕塑家、模特和蠟像的角色。

遊戲開始：

第乙個遊戲是乙隻拎著書包的瘦猴子。

牛老師先是蒙住了雕塑家的眼睛，雕塑家的眼睛漆黑一片，他伸出“九陰白骨爪”四處摸索。 老師先讓模特擺姿勢，雕塑家開始摸，先摸模特的小平頭，再摸臉，再摸書包。 然後雕塑家開始雕刻蠟人，但蠟人不停地扭動著，最後雕塑家喊道：

別動！ 蠟人立刻變得聽話了。 過了一會兒，蠟像被雕刻出來了。

雕塑家取下紅布，仔細看了看，說：“哦，我的媽媽！ “原來，蠟像人和模特只有百分之八的相似之處，全班同學都笑了起來。

金雞獨立賽的第二場比賽。

這一次的雕塑家是“大佬”; 還沒等老師說開始，模特就擺出了乙個高難度的動作——金雞獨立。 雕塑家就像火鍋上的螞蟻，摸這個，摸那個，摸了一會兒，就開始擺弄蠟人，擺弄的時候，他脫下了紅布，哇！ 相似度是99%！

雕塑家滿意地點了點頭。

這個遊戲太好玩了，我要再玩一次。 而且我還了解到，盲人的生活非常艱苦，我們應該更多地幫助他們。

石雕鶴。

南郊公園的蘑菇亭下有一條小河。 清澈的河水在潺潺流淌。在陽光的照耀下，河面閃爍著金色的光芒。

在河的中心，有乙隻用石頭做成的石龜。 石龜的屍體上站著五隻白如雪的石雕鶴。 他們都長著大長腿，脖子又長又細，小眼睛下面有一雙尖尖的，真的很可愛。

五隻鶴中最高的乙隻昂首挺胸，彷彿望著藍天上飄盪的白雲，靜靜地沉思著什麼，彷彿在邀請從南方歸來的燕子向大家介紹旅程。 右邊的那條似乎在看著遠處水中若隱若現的一條小魚，準備迅速飛過去撿起來。 旁邊，乙隻鶴正以河為鏡子，正專心致志地打扮自己，彷彿要對比岸邊桃花綠柳的美麗。

左邊的那條伸長了脖子，彷彿專心致志地俯視著小溪裡的魚。 看！ 最前面的那位巍然屹立，氣勢磅礴，何等的氣魄！

這五隻鶴的姿態各不相同，每只都有逼真的形象，深深地吸引著遊客。 我很想看到它更多！

雕塑。 — 穿越時空的願望。

映入眼簾的是你的雕像，大約一層樓高，是一座雕塑。 靜靜地站在學校的草坪上，默默地看著校園裡來來往往的師生們，眼神中或是快樂，就是關懷......

我記得很多年前，你不是這樣的，你的名字也不是這樣的。

那時，你的名字是石頭。 住在高山上。 身邊活潑的畢守雲是你的好夥伴。

在你的伴侶中，你是最美的，臉蛋精緻，**光滑，身材挺拔。 你就像乙個幸福的公主，受到星星的尊重，每乙個細節都受到照顧。

清晨，站在山上看日出，太陽的光芒會把你的白**襯上一點紅。 你微微一笑，發出銀鈴般的笑聲，笑容如天使般燦爛可愛。

黃昏時分，你看日落，當太陽完全垂下臉時，你就像太陽一樣，你進入了安靜的睡眠。

就這樣，日復一日，年復一年，日出日落中流逝了數千年。

有一天，你又在看日出，享受著山風的微風。 但腳步聲打破了山間的寂靜。 也許你還不知道，但從那一天起，你的命運就會改變。

幾十個穿著樸素破舊衣服的人向你和你的朋友走來，從他們身後走來乙個穿著昂貴的男人，點燃一支煙，不停地吐出乙個接乙個的煙圈。 他走到你面前，仔細地看著你，忍不住驚呼道：“好一塊石頭，適合做雕塑，把它拿走。 ”