看完月光舞，《月光下跳舞》讀完後

大家看完一本書，一定對生活或者事物有很多感受，所以需要仔細讀完之後寫下自己的感受。 那麼，我們該如何寫下我們的印象呢？ 以下是我整理的《月光下跳舞》的范文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

跳一支舞，就像你永遠不需要觀眾一樣。 在月光下，在星空下，與自己做朋友。 隨著這本書的節奏，讓我們在文字中跳舞。 ”

我非常喜歡這本書。

我喜歡它什麼？ 我可能喜歡餘暉中的雨水，滴落和滴落。 它清爽爽口，帶有一絲薄荷味。

聽著冷雨，淒涼悽慘。 聽無盡的雨，聽思念的絲綢，不斷剪裁，無法整理。

我喜歡它什麼？ 我可能就是我正在寫的那隻鷹。 它可以飛，飛得高，飛得遠，在黎明時飛，在黑夜中飛。

但她飛了出去，卻發現了她的屍體。 她終於飛得又高又遠。 但最終，他被槍殺了六次。

難能可貴的是，她明知自己飛得又高又遠，會丟掉性命，但她還是飛了出去。

我喜歡它什麼？ 我可能很喜歡宗璞童話故事中神奇的芙蓉花。 淡淡的紫色裝飾著庭院，聰明但不淘氣。

山上磚頭鋼筋裡的芙蓉花，結實而美麗。 然而，它不再來了，即使它開花了，它也不是以前的芙蓉花。

我喜歡它什麼？ 我大概很喜歡石鐵生寫的那個綠色的夢想。 人應該和睦相處，為什麼不能和睦相處呢？ 綠色夢想，追求真善美的夢想。

我喜歡這本書，因為“用我們的心，在廣闊的現實世界中，我們一天天成長。 閱讀美國文字，在文字的奇妙世界中，我們體驗著生命的生命。 ”

《學在月光下跳舞》精選了屠格涅夫、法布林、東山開一、老舍等世界各國作家的經典文學作品，每篇短文都配有作者介紹、名言、選殷理由、溫馨解讀、精神游標、游標分析等六個部分。 可以緊密結合新課程標準的要求，與市場需求相匹配，提高學生的文學素養和人文情操。 這套書是經典的美國勵志讀物。

藝術的根本表現是“美”，“勵志”也是內容之一，成功的心態、成長的智慧，這些都是在考試的重擔下沉浸於題海中的中小學生的心願，也是本系列叢書經典隨筆評選的重要依據。全面提高綜合素養水平也發揮了重要作用。

我剛看完，太棒了，你可以找我去拿......

當殘餘的太陽收起最後一縷七色光時。

世界變成了月球之國。

新月掛在樹梢上。

投射駁船的銀光。

晚風輕輕拂過我的臉頰。

振奮人心的感覺是愉快的。

薄薄的雲層遮住了月光。

她是那麼優雅、聖潔、端莊。

夜晚很短。 星星很亮。

月光在天空中翩翩起舞。