如何培養孩子的語言能力王曉麗

方法步驟。

1 6 分步閱讀。

激勵孩子敢於說話，想說話，願意說話。

孩子天生性情各異，有的口才好，有的沉默寡言。 對於不愛說話的孩子，應先找出原因，然後引導。 一般來說，這些孩子中有些膽小，在活人面前說話容易緊張，在擁擠的地方說話時臉紅心跳。

對於這樣的孩子，父母應該鼓勵他多說話，敢於說話，大方、口齒伶俐、大聲。 有些孩子患有多動症，有思維障礙、學習困難、注意力不集中、自我控制能力差，嚴重影響他們的語言能力。

讓孩子多讀書、多看、多背，促進語言發展。

兒童教科書中有很多語言優美、邏輯性強、句子簡潔的好文章，其中詩歌是語言中最重要的部分。 因此，朗讀課文和詩歌，在理解的基礎上背誦，可以使一些名言和格言深深地印在孩子的腦海中，為孩子的語言表達能力奠定基礎。

要為兒童的語言發展創造良好的環境。

家庭養育在孩子的生活中起著非常重要的作用。 因此，在家庭生活中，父母要盡量善於說話，用得恰當的詞語，多用成語，誘導孩子多和父母說話。 雖然孩子當時可能聽不懂大人說的所有話，但隨著時間的推移，孩子會逐漸理解其中的意思，通過模仿和使用，他們將能夠提高他們的口頭表達能力。

孩子提出的正確和合理的問題。

孩子們好奇心強，經常提出問題。 家長要熱情、認真、恰當地回答孩子的問題，這樣既能滿足孩子探究真相的慾望，又能幫助他們克服語言障礙，提高口語表達能力。

以各種方式練習孩子的口語技巧。

童年是求知慾最強、語言發展最快的時期。 家長應根據這一特點，採取多種方式鍛鍊孩子的口語能力，如給孩子講故事、童話、寓言，或者讓孩子先看這些書刊再講。 這樣可以培養孩子的口語表達能力，加強他的記憶力和思維能力。

鼓勵您的孩子積極參與學校組織的活動。

小組活動是鍛鍊孩子勇氣和能力的最佳時機。 課堂演講、演講活動、詩歌朗誦等活動對提高孩子的能力，特別是語言能力起到積極作用，因此家長應支援和鼓勵孩子積極參與。

要培養語言能力，首先要培養孩子的閱讀能力。 因為孩子年紀小，所以以閱讀為載體，更容易加深記憶力，激發想象力。 如果要選擇相關的繪本，就應該選擇符合孩子認知和發展規律的閱讀材料，讓孩子能夠學習和理解。

題目可以更寬泛一些，最好涉及自我意識、社會認知、科學認知，讓孩子在螺旋式學習。 另外，這個年齡段的孩子學到的東西應該是有趣的，這樣孩子才能在遊戲中學習，提高興趣，學習知識是兩全其美的。 這不正是學院所倡導的嗎？

語言表達能力的培養，除了閱讀材料之外，也離不開父母和孩子的溝通和口語，都說父母是孩子最好的老師，畢竟幼兒園的老師不可能一直盯著寶寶練習口語，更多的還是要靠父母。