高中一年級數學題的函式怎麼解決

f(x)=2^[sinx]+3^[cosx]

x=0 f(x)=4 4>0+a→a<4

x （0， f（x）=2 f（x）>x+a 2>x+a a< 2 （x+a 是遞增函式）。

x=½πf(x)=3 3>0+a→a<3

x∈(½f(x)=4/3 f(x)>x+a→4/3>x+a→a<4/3-π

x∈(π3π/2] f(x)=5/6 f(x)>x+a→5/6>x+a→a<5/

x∈(3π/2,2π) f(x)=3/2 f(x)>x+a→3/2>x+a→a<3/2-2π

x=2π f(x)=4 4>2π+a→a<4-2π

min(4,½π2,3,4/3-π,5/,3/2-2π,4-2π)=3/2-2π

不等式是恆定的，並且保持 a<3 2-2

這個學生，首先f（x）的最大值是4，最小值是0，所以f（x1）-f（x2）丨的最大值是4，那麼2021 4=505大於1，這意味著n=505不能做原式=2021，丨f（x1）-f（x2）丨+......丨f（xn-1）-f（xn）丨有乙個n-1組，所以n-1=506，n=507就是這樣來的，這個問題不難，但是考驗的是學生的細節是否細心，希望能幫到你！

函式 tan 的域可以限制為 （-2， 2），因此 tan（x-v4） 的域為 （-2-v4， 2-v4），即 （-3 v4， -v4）。

tan（） 函式不能在括號中等於 2，函式週期為

即 x- 4≠k* + 2（k 是自然數）。

x≠k* +3 4（k 是自然數）。

對不起，手寫不方便，我打一下，答案應該是，根數二×4,,,先看上面的域定義，代入（ ）後在範圍為1 2 2，，，下面也是相同的函式，所以（ ）在值範圍內是一樣的，所以x，值是，， 根數二 4， （ 2 - 根數二 1 2，）。

域的定義是在使函式有意義的情況下滿足函式含義的所有引數值的集合，即引數變數的值範圍。 讓它有意義意味著例如，對數函式的真數必須大於零，否則就沒有意義，然後二次根中的數字必須大於或等於零，分母不能為零等，如果不滿足，就會使函式變得毫無意義， 而這個問題的第乙個函式，自變數用 2 的 x 平方表示，設它小於或等於 1，大於或等於負數，求解乙個 x 範圍，第二個函式保證 x 大於零，兩個解集取交集，因為它們必須同時滿足， 所以取交點，然後就可以畫圖或者直接計算，因為對數函式是常數或遞減的，直接將最終x範圍的最大值和最小值代入範圍求解值範圍。我忘記了題中的數字，回頭看這個答案也看不上來，生怕字打白了，然後就說明了原因，做題沒有問題。

你已經學會了。 f(x)=ax+b/x』

此函式稱為複選標記（雙刻度）函式，影象分布在乙個或三個象限中。 言語無法表達清楚！

f'(x)=3-2/x2

所以當 2 x2<3 時，即 x2>2 3，則 x> 3 點的 6 根數或 x<-3 點的 6 根數，由於 x 在 （-1， + 無限） 區間內，所以當 -13 的根數為 6 時，f（x） 是遞增函式; 當 -3 的根為 6 時< x < 第三個的根數 6，f（x） 是乙個減法函式。

使用區間“-1”的代數方法。 +無窮大“我們可以隨便引入兩棵大於 -1 的樹，看看 f”x“ 的變化！

f（9）=f（3*3）=f（3）+f（3）=1+1=2f（27）=f（3*9）=f（3）+f（9）=1+2=3f（x）+f（x-8）=f（x*（x-8））<2=f（9） 乘法函式 x（x-8）<9

x^2-8x-9<0

左根 x=9 x=-1

10 和 x>0

所以 8

（1） f（9）=f（3*3）=f（3）+f（3）=2f（27）=f（3*9）=f（3）+f（9）=3（2） 因為 f（9）=2 並且函式是定義域中的遞增函式，並且因為 f（x 2-8x） = f（x）+f（x-8）， 00，x-8>0

8

f（9）=f（3*3）=f（3）+f（3）=2

同理，f（27）=f（9*3）=2+1=3

f（x） 的域是乙個非負實數，它在定義域上單調遞增，已知 f（9）=2，我們知道 f（0）=f（0*0）=2f（0），所以 f（0）=0然後 f（x）+f（x-8）=f（x 的平方 -8x）<2，所以 0<=x 的平方 -8x<9，然後 x>=8 和 -1< x<9，所以 8<=x<9

1) f(9) = f(3*3) = f(3)+f(3) = 1+1 = 2

類似地：f（27） = f（9）+f（3） = 2+1 = 32）f（x）+f（x-8） = f（ x（x-8 ） 2=f（9）。

f（x） 是增量函式，域定義為：x（x-8） <9： x>0， x-8>0

所以 8