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Apple 說明文字。
蘋果是一種熟悉的水果,它胖乎乎的,全身都是豐富的紅色。 拿在手裡,它會輕輕地貼在你的手掌上,當你從萬千棵蘋果樹中挑選出來的時候,它對它來說是一種幸福,它能給人帶來甜蜜的味道,這就是它最大的幸福,蘋果,一種生長在北方的水果。 習語"卓有成效"就是這樣。
當你走過一片蘋果林時,蘋果林的誘人氣味會隨著微風進入你的鼻孔甚至全身,久違的舒適感會從你埋藏已久的神經中迸發出來。 還有什麼比這更容易的呢? 讓我向您介紹Apple!
開花蘋果樹是落葉喬木,高度可達15公尺,在栽培條件下一般為3至5公尺高。 樹幹灰褐色,老樹皮有不規則的縱裂片或片狀剝落,小枝光滑。 葉目單葉互生,橢圓形至卵形,邊緣有鋸齒。
傘形花序,花瓣白色,苞片粉紅色,雄蕊20,小柱5。 果實是果仁,顏色和大小因品種而異。
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我的存錢罐。
我有乙個漂亮的存錢罐,這是我媽媽送給我的生日禮物。 存錢罐的頂部是綠色的,身體的其餘部分是紅色的。 它描繪了乙個盛開的鮮花的大草坪,乙個小男孩和乙個小女孩在玩耍,還有乙個咧嘴笑的太陽爺爺。
我每天都“喂”它。 它陪伴了我五個春秋冬夏,幾乎每天都陪伴著我。
有一年,是“芭比娃娃熱潮”,同學們手裡的芭比娃娃不只有一兩個,而是七八個,而我卻只有三四個。 我想:撬開存錢罐!
我正要拿錘子撬開存錢罐。 但我可以看到,存錢罐上的幸福面孔已經消失了。 草坪上盛開的花朵失去了絲毫精神,變得無精打采。
小男孩和小女孩停止了玩耍,只是坐在大草坪上擔心,太陽臉上的笑容已經消失了。 這一切似乎都在乞求我不要撬開存錢罐,拿走我曾經“喂”他們的“食物”。 最後,我還是沒有撬開存錢罐。
有一次,我在報紙上讀到“殘疾人福利彩票”,對殘疾人來說是多麼痛苦啊! 我也想為殘疾人的事業貢獻自己的乙份力量。 但是,我不忍心撬開存錢罐,拿走已經“喂”了它的“食物”。
就在我擔心的時候,存錢罐上的風景擺出一副堅定的神色,彷彿在說:“小主人,撬開我! 把我的“食物”拿走。
最後,我撬開了存錢罐,從裡面拿走了所有的“食物”。 這一次,雖然我沒有中彩票,但我非常高興,因為我把我的愛和力量奉獻給了殘疾人的事業。
這一次,我的存錢罐沒有那麼漂亮了,但我每天都把它放在床頭,更加喜歡它。 因為它教會了我節儉節儉,好好用好每一分錢。
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當我開啟文具盒時,我看到它分為兩層:上層是我心愛的原子筆、彩色鉛筆、沉默的尺子和活潑可愛的香橡皮擦; 下層是個性直率的鋼筆和敢於犧牲的鉛筆。 每當我需要做作業時,我都會用筆寫得工整。
每當我打錯字時,我都會用橡皮擦擦乾淨。 每當上美術課時,我都會用各種顏色的彩色筆畫出祖國壯麗的江山。
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保溫瓶是常見的日用品,外殼由竹條、鐵皮、塑料等製成,裡面有乙個瓶囊。 瓶子由雙層玻璃製成,夾層的兩側鍍有銀等金屬,中間抽真空,瓶口有塞子,可以長時間保持瓶內溫度。 熱水袋通常稱為熱水袋; 冷食通常被稱為冰瓶。
保溫瓶:科學發明。
蘇格蘭詹姆斯·杜瓦。
保溫瓶的概念很簡單:瓶子有內壁和外壁; 兩面牆之間有真空,什麼都沒有(裡面甚至沒有空氣)。 熱量不能通過真空傳遞,因此任何倒入瓶子的液體都會在相當長的一段時間內保持其原始溫度。
這就是為什麼保溫瓶能夠在冬天保持飲料溫暖,在夏天保持寒冷的原因。 許多多次旅行的人發現很難想象沒有熱水瓶會是什麼樣子。
但是保溫瓶直到 1892 年才被發明出來,儘管它的發明者當時並沒有意識到它有多大用處。 發明者是蘇格蘭科學家詹姆斯·杜瓦。
液態氧是在-240攝氏度的低溫下產生的。 為了儲存這種液態氧,杜瓦瓶設計了一種熱量不能傳入或傳出的瓶子。 現在我們使用保溫瓶,它是由此衍生出來的"杜瓦"進化。
杜瓦瓶的保溫瓶是根據傳熱設計的:首先,它由兩層玻璃瓶製成,在瓶子中間抽真空,以隔離空氣向熱的傳遞; 其次,瓶子的壁上塗有水銀,水銀將熱量的輻射反射回瓶子中,就像反射光線的鏡子一樣。 第三,瓶子被塞住,以防止熱量從瓶子裡滑出來,如果用來盛放沸水,它就變成了乙個保溫瓶。
然而,正是德國玻璃製造商萊因霍爾德·伯格(Reinhold Berg)認識到保溫瓶在所有情況下的用處。 1903 年,他為保溫瓶申請了專利,並計畫將其投放市場。
伯格甚至舉辦了一場比賽,為他的熱水瓶想出乙個好名字。 他選擇的獲獎名字是:"熱水瓶"(即熱水瓶),這是希臘語中熱量的意思。
伯格的產品非常成功,他很快就將熱水瓶運往世界各地。
保溫瓶通常用於科學目的,例如,當液體需要保持在恆定溫度時。 牛痘、血清和其他液體也經常在保溫瓶中運輸。
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別忘了用我的好夥伴---上海防酸牙膏刷牙! “開啟紙殼,也算是看到了'廬山的真面目'。 牙膏的蓋子是綠色的,由塑料製成,上面刻有細條紋,乍一看,真的很像乙個綠色的小燈罩。
牙膏的外殼是塑料做的,很輕,不容易損壞。
牙膏在外面看起來不是很華麗,但它有很多好處。 對牙蝕和牙根暴露有特殊的防治作用。 它對冷、熱、甜後的牙齒疼痛有非常顯著的作用。
擰開蓋子,一股輕盈優雅的留蘭香味撲鼻而來,讓人神清氣爽; 擰開蓋子,雖然看不到它的五顏六色,但可以看到它的白色正面顏色。 我喜歡它的高貴品質:它不講究它外表是否華麗,而是講究它的效果如何,讓人們可以舒適地使用它。
這樣的商人很多,不需要別人來試一試,賺大錢...... 相反,他們悄悄地向貧困山區的孩子捐款,讓那些孩子可以像我們一樣學習和去校園學習。 這些成年人就像祖國的父親和母親。
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筷子是中國人的一大發明。 據說世界上有三種吃飯方式:40%的人用手,30%的人用筷子,30%的人用刀叉。
中國早在殷商時代就開始使用筷子,但最初並不叫“筷子”。 在先秦文獻中,筷子被稱為“筷子”或。 在隋朝,筷子也被稱為“筋”。
“筷子”一詞是怎麼來的? 據明代陸蓉在《蜀元雜錄》中記載,江南吳中稱“筷子”為“快兒”,稱“旗布”為“抹布”。 因為開船的人是禁忌“活”和“轉”。
宋代以後,在“快”字上加了乙個“竹”頭,成為“筷子”,這可能是因為筷子大多是用竹子做的。
筷子的結構極其簡單,我國的筷子上厚下細,下圓。 當筷子傳入日本時,它們被製成圓錐形。
筷子雖然簡單,但中國人在材料上也做了很多工作,在筷子上雕刻。 在前秦時期,有象牙筷子和銅筷子。 自隋唐以來,朝廷、政府和富人家都用金銀製作筷子,以及玉、珊瑚等雕刻筷子。
精緻的筷子上還鑲嵌著銀頭,用來測試食物是否有毒,如果有毒,銀頭會立即變成黑色或綠色。
中國人的用筷子功夫經常吸引外國人,近年來,西方興起了“筷子熱”,也有專門教人用筷子的“培訓中心”。 一些醫學科學家認為,使用筷子可以帶動人體30多個關節和50多個肌肉,有助於手的靈巧和大腦的發育。 也有人說,中國人手特別熟練,這與從小使用筷子有很大關係。
據說世界上第乙個“筷子博物館”在德國,展出了10,000多種不同產地、質地和時代的筷子。 這是一件大事。
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你可以找到乙個日常必需品,並介紹它的樣子和作用。
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曾幾何時,我是一棵小樹。
有一天,我變成了乙個漂亮的小板凳。
說明文是一種以解釋為主要表達方式的散文體裁。 它通過對物理事物的科學解釋,對客觀事物的解釋或抽象的排列,使人們科學地認識事物的形式、結構、性質、型別、原因、功能、關係或概念、特徵、演化和差異,從而獲得相關知識。 特點:說明文是將說明文寫作與其他體裁區分開來的主要表達標誌。 >>>More
解釋的方法包括:舉例、引用、比較、列舉數字、分類、類比、傳真外觀、定義、解釋、繪製圖表、做出假設、引用資訊等。 >>>More
常用的描述順序包括時間順序、空間順序、程式順序、邏輯順序等。 說明事物的發展歷程,宜按時間順序排列; 為了說明物體不同部分的情況,建議使用空間順序; 說明製作物品的過程,使用程式的順序是合適的; 為了解釋事物的內部關係,建議使用邏輯順序。 在空間和邏輯順序上都有一定的靈活性。 >>>More